高校图书馆图书利用率

浅谈高校图书馆图书的利用率
【摘要】高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。

馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。

分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。

【关键词】高校图书馆图书利用率
1.影响高校图书馆图书利用率的因素分析
1.1 馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低
今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。

但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。

1.2 图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善
各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。

另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。

要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。

1.3 服务设施不完备,服务形式单一
图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服
务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。

此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。

1.4 文献检索技能培训欠缺
有些学生缺乏系统的文献检索知识,而学校也没有开设文献检索这门课程,这样一来就使得学生无法在图书馆馆藏目录上检索到所需书目,从而很大程度上限制了图书的利用。

同时,由于没有进行其它形式的文献检索的教育,读者也就不能够很好的利用图书馆的网络数字资源,不利于提高图书馆的利用率。

1.5 对图书馆宣传力度不够
图书馆常被比喻成“知识的殿堂”,“智慧的喷泉”,从而使它在人们心目中占有很高的地位。

“图书馆是神圣的”这一根深蒂固的观念,造成了图书馆的自我宣传意识的淡薄,认为人们应该知道图书馆,会自觉地走进图书馆。

而新生刚进入大学校园,对新环境很陌生,没有很好地认识到图书馆在他们大学时期的重要性,而图书馆工作人员也没有加强对新生的教育,只是被动地等待读者的到来,没有向新生积极宣传图书馆。

1.6 学生自身的原因
学生不熟悉图书馆服务业务,在使用图书馆之前没有先熟悉各项规章制度,部分读者在借阅图书时乱拿乱放,导致图书乱架。

有
的读者在没有找到所需图书时,不是向馆员求助或反映,而是寻找
其他的书凑合,或是认为图书馆没有此书就放弃借阅,空手而归。

有些读者本身素质不高,对图书乱涂乱画,有的更是撕下图书里书页,影响了其他读者的使用效果。

还有些学生忙于兼职打工,课余没有多少时间到图书馆博览群书。

2.根据广大读者需要进行采购
2.1 做好计划,提高购书质量
图书内容是否高质量,合要求,将对整个图书馆的藏书建设和流通起决定作用。

因此,采购人员首先要按照购书原则和经费的多少,做好计划,分清主次。

胸有成竹,就是要有较强的业务水平,树立全心全意为读者服务的思想,全面了解和掌握学校各专业,各层次
所需的各种参考书籍,掌握当代图书出版的发展趋势,结合本校的
教学特点和要求进行购书。

从另一方面说,要主动邀请教学骨干和读者参与选书或推荐书刊,增加购书的信息渠道,这也是读者应该
享有的权利。

要给他们发放征订图书目录,使他们标记好与教学、科研和各专业相关或相近的图书反馈回来,进行有计划,有目的的
订购。

2.2 加强购置图书的针对性
目前，因国内外图书资料激增，且类型广泛,所以在图书的采购方面一定要根据本馆的性质，任务，结合广大著者需要和特点建立藏书体系。

另一方面，还要仔细分析学校的性质及实际情况，加强图书的针对性做到入藏专精而不漏，完备而不杂，应“全中求专、
专中求全”。

所谓“全中求专”，就是在那些图书馆藏书的基础上有计划地、重点地搜集专业图书。

所谓“专中求全”就是对那些图书馆除重点收藏专业图书外，还要搜集那些具有高新技术的图书。

力求收藏得全面、系统、完备。

使藏书质量和数量处于最佳状态。

这是解决供求矛盾的前提之一。

2.3 增加图书的品种，减少复本
随着科学技术的飞跃发展，读者对图书的需求量也日益增多。

但由于图书价格的不断上涨，导致经费严重不足，造成图书品种严重欠缺。

例如，购进相同复本的图书20本和不同复本的图书20本，其利用律和满足读者需求不同。

复本不同的20本图书其内容广泛，满足读者则多，而复本相同的20本图书其内容狭窄，满足读者则少。

由此可见，正确处理好图书品种与读者的关系，是提高藏书质量，解决供求矛盾的重要方面。

因此，要处理好这一关系，最大限度地发挥图书的效益，只有减少复本，增加入藏品种，仍为上策。

2.4 进购电子图书
电子图书方便广大读者阅读，现代科学技术普遍应用，电脑上网已普及千家万户。

只要能上网就能查到自己所需要的资料，所以电子图书很受读者欢迎。

3.变被动服务为主动服务
3.1 大力开展宣传工作
在师生读者中加强对图书馆的宣传,扩大图书馆的知名度,扩展图书馆的影响,让读者认识图书馆,了解图书馆,是把读者吸引到
图书馆来的较好方法之一。

3.2 新书通报
加强新书宣传工作。

每入库一批新书便办一期新书通报,并将信息及时挂在网上和张贴于图书馆大厅、教学区入口、饭厅、宿舍等读者最集中的地方。

3.3 加强导读工作
图书馆通过对学生的阅读目的、方法、倾向的积极指导，既可以提高学生的读书效率，又能提高馆藏利用率，从而使图书馆的服务变被动为主动。

3.4 教师宣传推荐
参加图书采购的教师代表,一方面要把选购的图书向各系教师做宣传介绍,另一方面各任课老师根据学生的课程学习和科研情况,有针对性地向学生推荐教学参考书和课外读物。

2.5 积极开展馆藏开发
馆藏的利用从来就是与馆藏的开发紧密地联系在一起的。

在目前购书经费不足的情况下，如果不对现有的馆藏进行开发，图书馆的馆藏就得不到最大程度的利用。

由于开发意识不强，众多高校图书馆二、三次文献的开发与利用始终是一个薄弱环节。

然而，随着科学技术水平的大幅度提高和社会经济的迅猛发展，高校的教研人员与学生对高校的图书资料提出了更高的要求。

高校图书馆要由传统的文献资料保管、整理和简单的一次文献服务向深层次服务转变。

在做好图书馆的常规工作的同时，主动编制专题索引、专题文
献等二次文献，以及编写综述、书目指南等三次文献。

同时，应针对重点学科的教学和科研课题，开展定题服务、跟踪服务，从各个环节为读者利用馆藏提供方便。

参考文献
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