广州工商学院校企合作工作会议纪要
校企合作活动上的领导讲话稿（3篇）
校企合作活动上的领导讲话稿各位领导、各位嘉宾、各位同仁：大家好！首先，请允许我代表校企合作活动的组织者，对大家的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！感谢各位领导、企业家和专家学者对本次活动给予的高度重视和大力支持，并对各位的辛勤付出表示衷心的感谢！校企合作活动作为一项重要的学校工作，对于推动教育教学改革，促进企业发展，培养高素质人才具有重要意义。
我们知道，校企合作是社会主义市场经济体制下大学市场化的表现，对于实现高等教育与经济社会的良性互动具有重要的推动作用。
当前，我国经济发展面临着新的形势和新的任务，特别是经济转型升级和创新驱动的需求，对高校培养更多创新型、复合型、应用型人才提出了更高要求。
只有通过校企合作，才能更好地整合校内、校外资源，将教育教学与实践相结合，培养学生具备创新能力和实践能力的复合型人才。
通过和企业的合作，可以为学生提供更广阔的实践平台，让学生更好地接触到实际工作环境和实际岗位需求，培养学生的实际动手能力和综合素质。
通过培养学生参与实际项目和实践活动，可以增强他们的动手能力、创新能力和团队合作精神，提高他们的职业素质和竞争力。
校企合作不仅对于学生的成长和就业具有重要意义，对于企业的发展和创新也有积极的影响。
企业可以通过与高校合作，引进新技术、新知识、新人才，加强企业的创新能力和竞争力。
同时，企业还可以为高校提供实践基地、实习机会、就业渠道等资源，为高校的教学和科研提供有力的支持。
近年来，我校积极推进校企合作工作，取得了一系列的成果。
我们与众多知名企业建立了广泛的合作关系，在人才培养、科研合作、项目研究等方面取得了显著的成果。
这些成果证明了校企合作的有效性和价值，也为今后的合作提供了宝贵的经验和启示。
未来，我校将继续加强校企合作工作，不断深化与企业的合作关系，加强与企业的紧密联系，搭建更多的交流合作平台，推动校企合作不断取得新进展。
同时，我们也将进一步加强对学生的实践教育和创新创业能力的培养，为他们提供更广阔的发展空间和更好的职业前景。
校企洽谈会学校发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行校企合作洽谈会，这是一次校企合作、产教融合的重要盛会。
首先，我谨代表学校，向各位领导和企业家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间，莅临本次洽谈会，共谋校企合作大计。
校企合作是推动教育改革、促进经济社会发展的重要举措。
近年来，我校高度重视校企合作工作，积极与各行各业的企业建立合作关系，取得了显著成效。
今天，我们在这里举行校企合作洽谈会，旨在进一步深化校企合作，推动产教融合，实现学校与企业共赢发展。
首先，我想简要介绍一下我校的基本情况。
我校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的综合性大学，拥有完整的学科体系、优秀的师资队伍和先进的教学设施。
学校秉承“厚德、博学、求真、创新”的校训，坚持“以人为本、以德为先、以质立校、以特兴校”的办学理念，致力于培养德才兼备、全面发展的高素质人才。
在人才培养方面，我校坚持以市场需求为导向，以能力培养为核心，积极推进教育教学改革。
我们注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过校企合作、实习实训等方式，为学生提供广阔的实践平台。
同时，我校还与多家知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供就业保障。
在科学研究方面，我校坚持“产学研用相结合”的科研理念，积极开展产学研合作，推动科研成果转化。
我校拥有一支高水平的科研团队，在多个领域取得了丰硕的成果。
这些成果不仅为我国经济社会发展提供了有力支持，也为企业技术创新提供了有力保障。
在此次校企合作洽谈会上，我们希望与各位企业家共同探讨以下议题：一、深化校企合作，实现产教融合校企合作是推动教育改革、促进经济社会发展的重要途径。
我们要进一步深化校企合作，实现产教融合，让教育更好地服务于企业，让企业更好地支持教育。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1. 建立健全校企合作机制，形成长期稳定的合作关系。
2. 共同制定人才培养方案，培养符合企业需求的高素质人才。
3. 共同开展科研项目，推动科研成果转化。
2024校企合作工作总结范文
2024校企合作工作总结范文2024年校企合作工作总结【引言】2024年，我校积极开展校企合作工作，深入推进产学研融合发展战略。
通过与各类企业建立长期合作关系，我们促进了校企资源共享，促进了学生的就业创业能力培养，推动了校园创新创业的发展。
在过去的一年里，校企合作工作取得了可喜的进展和成果，下面就2024年校企合作工作进行总结。
【正文】一、合作项目拓展在2024年，我们着重推进校企合作项目的拓展，加强与各类企业的对接合作。
我们积极开展与企业的对接洽谈，建立了一批与学校专业特长相契合，具有市场发展潜力的新兴产业合作项目。
与此同时，与传统优势产业的合作也进一步深化，形成了一批稳定的合作关系，并在这些领域取得了可喜的成果。
二、产学研合作深度合作在2024年，我们加强了与企业的深度合作，推动产学研三方的合作共赢。
我们与企业签订了一批具有重大科技创新意义的合作项目，共同攻关，取得了一系列创新成果。
同时，我们也加强了与企业的产学研合作平台建设，打造了一批行业领先的研发中心和实验室，提高了产学研合作的水平和效果。
三、人才培养创新模式2024年，我们在校企合作中探索了新的人才培养模式，充分发挥企业在人才培养中的作用。
我们与企业建立了实习基地，提供了更多的实习机会，让学生在实践中快速成长。
同时，我们也与企业合作开展创新创业教育，鼓励学生进行创新实践和创业实践。
通过这些举措，我们培养了一大批具有创新创业精神和实践能力的高素质人才。
四、专业建设与企业需求对接在2024年，我们加强了与企业的专业建设对接，提高了专业设置的针对性和适应性。
我们深入了解企业的需求，调整和优化了专业设置，增设了一些与企业需求紧密相关的专业。
同时，我们还与企业合作共建实训基地和实验室，增加了实践环节，提高了学生的实践能力。
通过这些举措，我们使专业与企业需求更加贴合，提高了毕业生就业竞争力。
【结论】2024年是我校校企合作取得重要进展的一年，通过与企业的合作，我们开展了一系列项目，积累了宝贵的实践经验，形成了一批长期稳定的合作关系。
2024年工作总结会议纪要标准范文（二篇）
2024年工作总结会议纪要标准范文____月____日下午，学院在办公楼三楼会议室隆重召开了新学期教学工作会议。
会议由院长助理____主持，出席会议的有____院长、____副院长及院长助理____，同时教务处、科研处、实验实训中心、后勤服务集团、教育培训中心的负责人及各系主任、副主任、书记也均列席会议。
以下是会议纪要的详细内容：本次教学工作会议的核心议题为：各系（部）需就____年度的教学工作计划及开学前的教学准备情况进行详尽汇报，并由学院领导对新学期的教学工作重点进行部署，同时广泛听取系（部）关于教学工作的建设性意见及当前亟需解决的难题。
会议伊始，教务处、科研处、教育培训中心的负责人以及各系主任、书记分别就开学前的教学准备工作及新学期的工作计划进行了系统汇报。
汇报内容涵盖了部门内部管理、课程调整、教学质量工程建设、教学团队建设、师资培训、课程改革、专业建设、实训基地建设、校企合作等多个方面，并提出了明确的实施计划。
针对顶岗实习管理、多媒体教室管理等教学管理中的具体问题，也提出了相应的改进建议。
随后，院长助理____代表学院就本学期的教学重点工作进行了全面部署。
他强调，一是要加强日常教学管理，确保教学条件、教学人员、教学监督等各项准备工作到位，以保障新学期教学工作的顺利开展；二是要深化教学督导工作，拓展督导内涵，实现对学院教育教学全过程的全面督导；三是要注重师资队伍建设，通过选拔中青年骨干教师参加专业培训、利用兼职教师资源库等方式，打造专兼结合的优秀教学团队；四是要持续推进教学质量工程建设，严格对照国家级、省（部）级项目建设标准，完善材料，争取获得更多高层次教学质量工程项目；五是要做好迎接新一轮人才培养工作评估的准备工作，各系、各部门应严格按照评估指标体系的内涵要求开展工作；六是要探索实施教学部门绩效考核机制，逐步实现院、系两级管理，管理重心下移；七是要加强教学成本精细化管理与控制，提高资金使用效率；八是要合理利用校内实训基地资源，保证实验、实训设施设备的完好率。
2024年校企合作工作总结(二篇)
2024年校企合作工作总结【校企合作工作总结】（____字）引言校企合作是高校与企事业单位之间的一项重要合作方式, 可以促进产学研深度融合, 实现资源互补、优势互补的目标。
经过2024年的校企合作工作, 我们团队在有效整合资源、落实合作项目、推动创新发展等方面取得了一系列积极成果。
本文将对这些成果进行全面总结, 并对未来工作提出一些建议。
一、资源整合方面1.加强人才培养模式创新通过校企合作, 我们积极探索以企业需求为导向的人才培养模式。
与企业合作开展双师教学, 提高学生实践能力, 并鼓励学生参与企业实训项目。
通过与企业的深度合作, 使学生的专业知识与实践能力有机结合, 培养出更适应社会需求的人才。
2.搭建产学研合作平台我们积极推动建立校企合作平台, 为企业提供技术咨询、成果转化等服务, 同时为学生提供实习和就业机会。
通过平台的搭建, 使学校与企业之间的信息交流更加便捷, 促进产学研合作更加顺畅高效。
二、合作项目落地方面1.深化产学研合作项目我们与企业合作开展了一系列产学研合作项目, 涉及多个领域。
通过与企业共同开发研究项目, 实现科研成果的市场化转化。
同时, 根据企业需求, 为企业提供技术咨询、技术支撑等服务, 帮助企业提高竞争力。
2.推动创新创业项目孵化我们积极推动校企合作创新创业项目的孵化, 为具有市场前景和创新价值的项目提供平台和资源支持。
通过校企合作, 为创业者提供创业能力培训、创业导师指导等服务, 帮助创业项目融入市场并取得成功。
三、创新发展方面1.积极开展技术创新我们与企业合作开展了一系列技术创新项目, 涉及多个领域。
通过与企业的深度合作, 共同攻克技术难题, 推动行业技术水平提升。
同时, 将科研成果与企业需求相结合, 为企业提供创新技术, 推动企业转型升级。
2.推动科研成果转化我们积极推动科研成果的转化与推广。
通过与企业的合作, 将科研成果转化为市场化产品, 为企业提供新的技术支持和市场竞争力。
校企合作大会策划书3篇
校企合作大会策划书3篇篇一《校企合作大会策划书》一、活动主题携手共进，共创未来二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作与交流，促进双方共同发展。
2. 展示学校的教育成果和企业的发展实力，提升双方的社会影响力。
3. 为学生提供更多的实习和就业机会，拓宽学生的职业发展渠道。
4. 推动产学研合作，促进科技成果转化和创新发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 学校领导、相关部门负责人、教师代表。
2. 企业代表、嘉宾。
3. 学生代表。
五、活动安排上午：1. 开幕式致欢迎辞，介绍参会领导和嘉宾。
领导讲话，强调校企合作的重要意义和前景。
企业代表发言，分享合作经验和成果。
2. 合作签约仪式学校与企业代表签署合作协议，明确双方的合作内容和责任。
举行揭牌仪式，为校企合作实践基地揭牌。
3. 专题报告邀请专家学者作专题报告，探讨校企合作的热点问题和发展趋势。
4. 企业参观组织企业代表和学生参观学校实验室、实习基地等场所，了解学校的教学设施和科研成果。
下午：1. 分论坛交流按专业领域设立分论坛，企业代表与学校教师、学生进行深入交流，探讨人才培养方案、课程设置等问题。
学生与企业代表进行面对面交流，了解企业需求和职业发展方向。
2. 招聘活动举办企业专场招聘会，为学生提供更多的实习和就业机会。
3. 闭幕式领导讲话，对校企合作的未来发展提出期望和要求。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校和企业内广泛宣传。
2. 利用学校网站、公众号、微博等新媒体平台发布活动信息。
3. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传。
七、活动组织与保障1. 成立活动筹备工作小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 做好活动的安全保障工作，确保参会人员的人身安全和活动秩序。
八、其他事项1. 活动期间提供午餐和茶歇。
2. 为企业代表提供必要的接待和服务。
3. 活动相关费用由学校和企业共同承担。
校企合作座谈会会议纪要范文
会议纪要的范文200左右部门负责人会议纪要时间：地点：主持人：参加人员：会议通报了工作进展情况，明确了部门职能分工与协作，下达了下步工作任务，提出了具体要求。
各组负责人就如何落实进行了讨论研究。
会议达到了责任更明确，任务更清楚，决心更坚定的目的。
会议进一步明确了各部门工作职能，人员分配，区域或专业方面负责人，提出了下步用人计划，招聘条件。
会议特别强调要加强人员管理和组织纪律性。
李总指挥要求，管理人员是干活大将，更应该是管理大将。
各部门负责人要起表率作用，起带头作用，平时引导大家，有利于团结的话多说，有利于团结的事多做，控制好自己的言行，形成一种高尚的，团结协作的团队精神，所有员工人人争做劳动模范，团结协作模范。
会议确定，考勤由各部门负责，按月考勤，月底组长签名，办公室收回，作为发放工资考核的依据。
区域或专业负责人以上的人员请假，由正副总指挥批准，员工请假由组长批准。
工程和财务共同起草工程资金管理制度。
一切为企业负责，一切为生产负责，是我们的核心。
公司年月日求一份会议记录范文第三次会议记录时间：12月4日下午7:30 地点：图书馆门口参与人员：吴祖栋，钟虎，李运雄，莫春玉。
会议过程：根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法，吴祖栋：学习时间偏爱是属于晚上型，晚上头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
我是属于视觉型的，通过学习的感知觉通道调查我是视觉型，善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识，往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。
在学习上，我通过自己动手涂写获取知识，要比阅读文字或聆听语言更有效。
喜欢阅读，而且能够比较容易地从书本上吸收知识，因而在复述或书面测试中容易取得好成绩。
我一般都很自信，而且具有很强的自制力，学习有自主性和计划性，有时还具有创造性。
喜欢提问题，自己找问题，分析问题。
也喜欢和别人讨论，交流心得。
校企对接活动总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行校企合作对接活动总结大会。
首先，我谨代表学校，向长期以来关心和支持我校发展的各位领导、各位嘉宾表示衷心的感谢！向积极参与本次活动的全体师生致以崇高的敬意！本次校企合作对接活动，是我们学校深化校企合作、促进产教融合的重要举措。
在大家的共同努力下，活动取得了圆满成功。
在此，我向大家汇报一下本次活动的总结。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，企业对高素质、高技能人才的需求日益增长。
为了培养更多符合社会需求的应用型人才，学校积极开展校企合作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系。
本次校企合作对接活动，旨在进一步深化校企合作，促进产教融合，实现学校与企业资源共享、优势互补，为学生的就业和职业发展搭建平台。
二、活动内容1. 企业参观：组织学生参观企业生产车间、研发中心等，让学生直观感受企业文化、工作环境和职业发展前景。
2. 专题讲座：邀请企业专家为师生举办专题讲座，分享行业动态、职业规划、就业技巧等，帮助学生拓展视野，提升就业竞争力。
3. 招聘洽谈：与企业进行招聘洽谈，为学生提供就业岗位，促进毕业生顺利就业。
4. 校企合作签约：与部分企业签署合作协议，共同开展人才培养、技术创新、项目研发等合作项目。
5. 互动交流：组织学生与企业代表进行互动交流，了解企业需求，提高学生的实践能力和综合素质。
三、活动成果1. 提升了学生的就业竞争力。
通过本次校企合作对接活动，学生对企业有了更深入的了解，掌握了更多的就业技巧，为顺利就业奠定了基础。
2. 拓宽了校企合作渠道。
与多家企业建立了合作关系，为学校提供了更多的人才培养资源，推动了学校与企业之间的深度融合。
3. 促进了产教融合。
校企合作项目的开展，为学生提供了实践平台，提高了学生的实践能力和创新能力，实现了产教融合的目标。
4. 增强了学校的办学实力。
通过与企业的合作，学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成效，提升了学校的办学水平和影响力。
企业教学实践交流会议(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长。
为了培养更多符合企业需求的高素质人才，我国高校与企业合作开展教学实践交流活动，旨在促进校企合作，提高人才培养质量。
为了进一步推动校企合作，加强企业教学实践交流，我校于近日召开了一次企业教学实践交流会议。
二、会议目的1. 深入了解企业对人才的需求，为我校人才培养提供有力支持。
2. 促进校企合作，实现资源共享，提高人才培养质量。
3. 搭建企业、学校、学生三方交流平台，为学生提供更多实践机会。
4. 总结经验，推动企业教学实践交流工作深入开展。
三、会议内容1. 企业代表发言会议首先邀请了几位企业代表发言，他们分别来自不同行业，分享了企业在人才需求、人才培养方面的经验和见解。
企业代表们一致认为，校企合作是企业与高校共同发展的关键，企业应积极参与人才培养，为学生提供更多实践机会。
2. 学校领导讲话我校校长在会上发表讲话，对校企合作给予了高度重视，强调校企合作是提高人才培养质量的重要途径。
校长表示，学校将进一步加强与企业合作，推动企业教学实践交流工作深入开展。
3. 交流研讨与会代表围绕企业教学实践交流主题展开深入研讨。
主要内容包括：（1）企业对人才的需求特点及趋势分析（2）校企合作模式探讨（3）企业教学实践基地建设（4）学生实践能力培养（5）校企合作成果分享4. 签署合作协议会议期间，我校与部分企业签署了校企合作协议，旨在进一步深化校企合作，为学生提供更多实践机会。
四、会议成果1. 深化了企业对人才需求的认识，为我校人才培养提供了有力支持。
2. 推动了校企合作，实现了资源共享，提高了人才培养质量。
3. 搭建了企业、学校、学生三方交流平台，为学生提供了更多实践机会。
4. 总结了企业教学实践交流经验，为今后工作提供了借鉴。
五、会议总结本次企业教学实践交流会议取得了圆满成功。
会议为校企合作搭建了良好平台，促进了企业、学校、学生三方的交流与合作。
今后，我校将继续加强与企业的合作，深入推进企业教学实践交流工作，为培养更多高素质人才贡献力量。
校企合作工作会议纪要
校企合作工作会议纪要
甲方（以下简称“学”）：__________
乙方（以下简称“企业”）：__________
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就双方开展校企合作事宜，达成以下共识：
一、合作目标
1.甲方致力于培养符合乙方需求的高素质技能型人才，乙方为甲方提供实习、实训、就业等支持。
2.双方共同开展产学研合作，促进甲方教育教学改革，提高乙方员工素质。
二、合作内容
1.乙方为甲方提供实习、实训基地，为学生提供实践操作机会，培养学生的实际工作能力。
2.甲方为乙方提供人才选拔、培训、招聘等支持，协助乙方解决人力资源需求。
3.双方共同开展科研项目合作，促进科技成果转化。
4.乙方参与甲方课程设置、教学评价等环节，提出建议和意见，协助甲方提高教学质量。
1.本合作协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2.本合作协议未尽事宜，可由双方另行签订补充协议。
甲方（学校）：__________
乙方（企业）：__________
签订日期：__________
（注：本示例为校企合作工作会议纪要合同模板，具体内容需根据实际情况进行调整和完善。）
三、合作期限
本合作协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自合作协议生效之日起计算。合作期满后，如双方同意续约，应签订书面续约协议。
四、保密条款
1.双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
2.保密期限自合作协议生效之日起算，至合作期限届满之日终止。
五、违约责任
1.任何一方违反本合作协议的约定，导致合作不能正常进行，应承担违约责任。
校企合作工作会议纪要
校企合作工作会议纪要时间：2022年10月15日地点：学校会议室会议目的：本次会议的目的是为了进一步加强学校与企业之间的合作，促进校企合作项目的顺利进行，共同推动人才培养与产业融合发展。
与会人员：1. 学校代表：- 某某教授（主持会议）- 某某校长- 某某副校长- 某某院长- 某某教务处负责人2. 企业代表：- 某某公司总经理- 某某公司技术部经理- 某某公司人力资源部经理会议内容：一、学校与企业合作项目回顾某某教授首先回顾了学校与企业的合作项目，重点介绍了过去一年中各项合作项目的进展情况和成果。
企业代表对学校在人才培养和科研方面的支持表示感谢，并对合作项目取得的成果给予了高度评价。
二、当前校企合作项目分析某某公司总经理详细介绍了当前正在进行的校企合作项目，并针对每个项目的进展和存在的问题进行了分析。
与会人员就项目的目标、时间进度以及资源需求进行了深入探讨，并就解决存在问题提出了相应的建议。
三、校企合作项目扩展计划会议讨论了未来一年校企合作的发展计划。
学校代表强调了培养具备实践能力和创新精神的学生的重要性，提出了建设更多的实践基地和联合实验室的设想，并邀请企业代表积极参与。
企业代表则提出了企业对于学生实习的要求以及针对实习生培训的计划。
双方一致同意加强校企沟通，制定详细的合作计划。
四、制定合作协议和责任分工会议就校企合作协议的内容进行了讨论，并就具体责任分工进行了安排。
学校代表提出将校企合作项目的具体要求和达成的目标写入合作协议，并明确双方的责任与义务。
企业代表表示将根据合作协议制定详细的工作计划，并指定专人负责项目的推进和协调。
五、建立长效合作机制为了进一步深化校企合作，会议决定建立长效合作机制。
学校代表提出将成立校企合作联席会议，定期召开工作会议，就合作项目的实施进行评估和进度调整。
企业代表提出将建立长期合作伙伴关系，共同探索人才培养和科研创新的新模式。
六、会议总结某某教授对会议的讨论和成果进行了总结，强调了校企合作的重要性以及双方进一步加强合作的必要性。
校企合作企业活动发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行校企合作企业活动，这是一个充满希望和机遇的时刻。
首先，请允许我代表学校，向莅临本次活动的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持我校教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！校企合作，是新时代教育改革的重要举措，是推动人才培养模式创新、提高人才培养质量的重要途径。
今天，我们与XX企业携手举办此次活动，旨在进一步加强校企合作，深化产教融合，为同学们提供更多实践锻炼的机会，为企业输送更多优秀人才。
在此，我谨代表学校，对XX企业表示衷心的感谢。
感谢贵企业对教育事业的大力支持，感谢贵企业为同学们提供的广阔平台。
下面，我就校企合作企业活动发表以下几点意见：一、深刻认识校企合作的重要意义校企合作是推动教育改革、促进人才培养的重要举措。
它有助于学校更好地了解社会需求，调整专业设置，优化课程体系；有助于企业选拔优秀人才，降低招聘成本，提高企业竞争力；有助于学生提高实践能力，增强就业竞争力，实现自身价值。
二、充分发挥校企合作的优势1. 优化人才培养模式。
通过校企合作，学校可以与企业共同制定人才培养方案，将企业需求融入课程设置，实现理论知识与实践技能的有机结合。
2. 提高教学质量。
企业专家参与学校教学，可以为学生提供更贴近实际工作需求的知识和技能，提高教学质量。
3. 拓宽就业渠道。
校企合作有助于学生提前了解企业文化和岗位要求，提高就业竞争力，拓宽就业渠道。
4. 促进产学研一体化。
校企合作可以实现产学研一体化，推动科技成果转化，助力企业发展。
三、加强校企合作的具体措施1. 深化合作机制。
建立健全校企合作长效机制，明确合作内容、合作方式和合作目标，确保校企合作有序开展。
2. 共同研发课程。
学校与企业共同开发课程，将企业实际需求融入教学，提高学生实践能力。
3. 加强师资队伍建设。
鼓励企业专家到校授课，提升教师实践能力；选派教师到企业挂职锻炼，提高教师教育教学水平。
校企合作会议纪要
校企合作会议纪要篇一：校企合作工作会议纪要校企合作工作会议纪要20XX年9月16日下午和9月17日上午，学院召开了校企合作工作会议。
学院副院长傅建辉、王其军，校企合作处、教务处和各系的负责人参加了会议，会议由副院长傅建辉主持。
副院长傅建辉指出：根据省教育厅关于校企合作工作要深化到专业建设上来的要求，我院的校企合作工作要结合学院各项专业建设，积极推进与企业的深度合作，在建立校外实习实训基地，聘请企业专业人才和能工巧匠为学生作报告、讲座，与企业合作开发教材和课程，为企业开展技术服务和培训员工等方面都要有突破性进展，要利用基地企业的品牌效应带动和深化各专业建设，重点是强力推进工学结合、校企合作开创性工作；本学年各系要结合目标责任书内容，切实做好一项重点工作，拿出一个最好的项目；职能部门也要尽快拿出相关制度，使校企合作工作规范化、制度化。
会议认真讨论了《浙江长征职业技术学院校企合作中若干问题的暂行规定（讨论稿）》、《浙江长征职业技术学院20XX-20XX学年工学结合、校企合作目标责任书（讨论稿）》、《订单式培养项目合作协议书（模板讨论稿）》，各系均提出了建设性意见和建议，经过逐条讨论和推敲，会议形成了一致意见。
同时，各系对本学年工作提出了初步设想：财务管理系何光平老师：充分发挥华诺在校内建立实训基地的作用，本学年将与企业共同开发一门课程，安排更多不同专业的学生到华诺实习，合作开发财务管理软件，并运用到教学实践中；管理系李庆海老师：管理系将全力以赴，踏踏实实一项一项做好目标责任书各项内容；信息系卢华云老师：信息系将在“订单式培养方式”上狠下功夫，促进学生就业。
目前正在与苏宁电器洽谈中，近期将有实质性进展。
部分学生暑假期间还在继续顶岗实习，苏宁电器已录取十几名毕业生；会计系薛如老师：学院成立了浙江省民营中小企业会计研究所，开发校本教材将由研究所负责实施，争取本学年拿出一项成果。
贸易系罗明老师：贸易系争取在创新项目上有所突破，与省内同类院校专业作比较，找出差距，合理定位，发挥优势，寻找制高点。
校企合作指导委员会会议纪要
校企合作活动记录校企合作活动记录时间2015年4月29日上午8：30 地点尤奈特公司会议室出席人员黄健健、褚志斌、应广洪、胡关庆、许臣平、方陈雄、所有实习学生主持应广洪记录胡关庆主题五四青年节慰问活动记录一、应广洪主任主持会议二、褚志斌工会主席讲话先向学生表达五一快乐，五四快乐的意思，“传承“五四精神”，争做新时代追梦人”。
“雄心志四海，万里望风尘”。
96年前爆发的爱国学生运动不仅催生了“五四”青年节，更凝练了伟大的“五四精神”。
这种以爱国主义为源泉、以民主与科学为核心的“五四精神”，堪称热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求。
不管时光如何变幻，“五四精神”都世代相承，激励着成千上万的青年追求进步和光明，去实现国家富强、民族振兴和人民幸福。
爱国主义是人类一种高级的社会性情感，更是“五四精神”源泉所在。
“胸有凌云志，无高不可攀”。
在经济发展步入新常态之际，在全面深化改革关键之年，我们面临的矛盾和问题较之以往更复杂、更突出，饱含爱国热情的青年人更应努力传承“五四精神”，将爱国主义进行到底，把爱国主义落到实处，一步一个脚印地干好本职工作，用实干精神谱写爱国的最美篇章。
三、许班主任发言实习马上就要结束，有个同学会留下来继续工作，有的同学会到其他地方工作，今天我和大家讲讲经常换工作也就是跳槽的坏处。
频繁跳槽是职业生涯没有规划的表现，如果哪个岗位都是蜻蜓点水的学习，基本上很难有前途。
总的来说，频繁跳槽一般有几个坏处：1、跳槽到一个新环境，我们需要付出得更多。
离开一个熟悉的环境，融入新环境是需要付出很多心血和时间的。
2、职业技能的培养需要连贯性，突然转换领域的话个人资源的积累和自身能力的培养都必然大打折扣。
3、频繁跳槽的人找工作更难，因为用人单位认为你很快又会跳槽。
4、在经历了多次跳槽后，会不自觉地养成一条习惯：当工作不顺时想跳槽，人际关系紧张时想跳槽，想多挣几个钱时想跳槽，甚至没有任何理由也想跳槽，似乎一切问题都可用跳槽来解决。
校企合作工作会议纪要
校企合作工作会议纪要
会议时间：2014年9月4日（星期五）
会议地点：E306
出席人：郑志丽、陈杰、刘杰、赖鹏、马俊鹏、蒙瑞珍
主持人：陈杰
记录人：蒙瑞珍
一、会议主要内容：
总结上学期各系开展校企合作的经验与做法，结合人才培养工作评估专家组对校企合作、工学结合提出的建议，分析校企合作工作中存在的问题与不足，探讨新形势下校企合作工作新思路和新途径，采取切实措施，进一步推进本学年的校企合作工作的开展。
（一）配合学院进行重点专业建设工作
（二）09届毕业生顶岗实习情况总结
（三）开展校企合作工作情况总结
（四）通过上学期的工作，校企合作的工作团队得到了锤炼，对今后开展校企合作工作进一步拓宽了视野，拓展了思路，增强了信心，为推进校企合作工作奠定了基础
二、存在的问题：
上学期校企合作围绕学院的中心工作，大家做了大量有效的工作，初显成果。
同时，也存在问题，除人才培养工作评估专家组提出的建议性意见（，以下几个方面，也值得我们认真思考。
(一)对校企合作工作认识还不到位，缺乏积极性与主动性；
（二）激发与调动广大教师参与校企合作工作的积极性不够；
（三）创新校企合作工作的思路、模式，合作内容及校企合作层次还要提升；
（四）校企合作数量不够，质量不高，满足不了学院发展的需求，并且校企合作工作发展不够平衡；
（五）通过校企合作，服务企业、服务社会的能力有待提高；
（六）校企合作工作的相关管理制度、组织机构还有待完善。
二〇一四年九月四日。
校企合作工作会议纪要
校企合作工作会议纪要202校企合作工作会议纪要2021年5月15日，学校召开了校企合作工作会议，主要目的是总结过去的合作成果，进一步加强学校与企业之间的合作关系，共同推动人才培养工作。
会议由校长主持，校企合作办公室负责人、相关院系代表以及企业代表出席会议。
会议内容主要包括对合作模式的探讨、未来合作方向的规划等。
一、回顾合作成果会议首先对近期校企合作取得的成果进行了回顾。
通过双方的共同努力，学校在人才培养、科研项目合作、实习实践基地建设等方面取得了显著成绩。
企业代表也对学校校企合作办公室在合作过程中所提供的支持和服务表示了肯定和感谢。
二、探讨合作模式针对当前合作模式存在的问题和不足之处，会议进行了深入的探讨。
各方就如何进一步拓展合作领域、加强双方沟通、优化合作机制等方面提出了建设性意见和建议。
同时，会议还就技术转移、人才培养、科研项目合作等方面的合作模式进行了深入交流，为今后的合作奠定了基础。
三、规划未来合作方向在深入讨论的基础上，会议进一步规划了未来的合作方向。
一方面，学校将进一步优化合作机制，加强与企业之间的信息共享和资源对接，推动双方在人才培养、科研项目合作等方面的深度合作。
另一方面，企业也将充分利用学校的资源优势，加强与学校的合作，共同推动双方事业的发展。
四、会议总结会议在高度积极的氛围中圆满结束。
与会代表一致表示，学校与企业之间的合作是双赢的合作模式，希望双方能够共同努力，不断深化合作，为推动人才培养和科研项目合作做出更大贡献。
最后，会议号召全校师生积极支持校企合作工作，共同努力，共创美好未来。
大学校企合作领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行校企合作签约仪式，共同见证校企合作的美好开端。
首先，我谨代表学校向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向即将加入我们校企合作大家庭的企业代表表示诚挚的欢迎和良好的祝愿！校企合作是推动我国高等教育改革、促进产学研一体化的重要举措。
近年来，我校高度重视校企合作工作，积极与各类企业建立合作关系，取得了显著成效。
今天，我们与XX企业的成功签约，标志着我校校企合作工作迈上了新的台阶。
在此，我谨以学校名义，对本次校企合作签约仪式的成功举行表示热烈的祝贺！下面，我将从以下几个方面谈谈校企合作的重要意义和我们的具体举措。
一、校企合作的重要意义1. 提高人才培养质量校企合作是高校人才培养的重要途径。
通过与企业合作，学校可以及时了解行业需求，调整专业设置，优化课程体系，培养适应社会需求的高素质应用型人才。
2. 促进产学研一体化校企合作有助于推动产学研一体化进程。
学校可以充分利用企业的研发资源，将科研成果转化为实际生产力；企业则可以借助学校的科研实力，提高产品技术含量和市场竞争力。
3. 提升教师队伍水平校企合作有助于提升教师队伍水平。
通过与企业合作，教师可以深入了解行业前沿技术，提高教育教学水平，为学生提供更优质的指导。
4. 丰富校园文化校企合作有助于丰富校园文化。
企业文化的融入，可以激发学生的创新精神，培养学生的团队协作能力，营造良好的校园氛围。
二、我校校企合作的具体举措1. 加强顶层设计，明确合作方向我校高度重视校企合作工作，成立了校企合作领导小组，明确了合作方向和目标。
我们将紧紧围绕国家战略需求，紧密结合行业发展趋势，与企业开展全方位、多层次的合作。
2. 优化专业设置，培养应用型人才根据行业需求，我校不断优化专业设置，加强课程体系建设，注重实践教学，培养适应社会需求的高素质应用型人才。
同时，我们还将与企业共同开发课程，实现理论与实践相结合。
学生工作会议记录内容(2篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：校领导、各年级组长、班主任、辅导员、学生代表主持人：校长助理张华一、会议议程1. 校长助理张华宣布会议开始，并对参会人员表示欢迎。
2. 校长李明做学校工作总结及部署。
3. 各年级组长、班主任、辅导员汇报工作情况及问题。
4. 学生代表发言，反映学生意见和建议。
5. 校领导针对提出的问题进行解答和部署。
6. 会议总结及结束。
二、会议内容1. 校长助理张华宣布会议开始，对参会人员表示欢迎，并提出会议要求：希望大家认真听取、积极参与，共同探讨学校工作。
2. 校长李明做学校工作总结及部署：（1）总结2022年度学校工作取得的成绩：教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高，校园文化建设成果显著，学校管理水平不断提升。
（2）部署2023年度学校工作重点：①深化教育教学改革，提高教育教学质量；②加强师资队伍建设，提升教师整体素质；③加强学生管理，确保校园安全稳定；④深化校企合作，拓宽学生就业渠道；⑤加强校园文化建设，提升学生综合素质。
3. 各年级组长、班主任、辅导员汇报工作情况及问题：（1）高一年级组长李老师：本年级学生整体素质较好，但部分学生学习态度不端正，需要加强管理。
建议开展针对性的教育活动，提高学生学习积极性。
（2）高二年级组长王老师：本年级学生学习压力较大，部分学生存在心理问题。
建议加强心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）高三年级组长刘老师：本年级学生面临高考压力，部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。
建议加强家校沟通，共同关注学生心理健康。
（4）班主任张老师：班级管理中，学生纪律意识不强，存在迟到、旷课等现象。
建议加强班级管理，提高学生纪律意识。
（5）辅导员赵老师：学生社团活动丰富，但部分学生参与度不高。
建议加强社团宣传，提高学生参与度。
4. 学生代表发言，反映学生意见和建议：（1）学生代表李同学：希望学校加强体育锻炼，提高学生身体素质。
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广州工商学院校企合作工作会议纪要会议时间:2009年9月11日(星期五)
会议地点:校企合作管理中心
出席人:吴运昌、金传伟、陈豫岚、余德维、黄喆诚、邹国文、林启德、张凤珊、张健主持人:金传伟
记录人:杨志敏
会议主要内容:
组织学习姚卿达副董事长、张学斌院长在2009—2010学年第一学期全院教职工大会上的讲话，深刻领会其精神实质，总结上学期各系开展校企合作的经验，并制定好本学年校企合作工作计划，指导开展本部门新学年的工作。
一、认真学习姚卿达副董事长、张学斌院长的讲话精神
深刻领会姚卿达副董事长、张学斌院长的讲话精神，以学习讲话精神为契机，以主人翁的热情和责任感，坚定信心，努力拼搏，不断开创校企合作工作新局面，为学院又快又好做出新的更大的贡献。
(一)学习姚卿达副董事长的讲话精神
本年度学院有两项大变化，一是通过了评估;二是学生达到万人，管理和教育的责任更重，复杂性更高。
1.总结与概述学院评建工作
专家在评估中提出的意见和建议，还需要我们去整改和完善。
2.从董事会层面，本年度学院工作主要抓的两项要点
(1)完善和提高办学条件，完成评估后的整改;
(2)将省级高职院校和创造升本条件作为下一个阶段发展目标，实施提升办学层次的计划。
3.实现学院本学年工作目标的关键:
(1)老教师:知识水平高，有丰富的经验，为学院作出了重要贡献。
今后，要更充分、更科学地发挥老教师作用;
(2)中青年教师:是我院的主力军。
学院师资队伍素质提高和职称结构改变主要靠自身的提高，今后方针就是培养和提高现有队伍为主，适当引进课程建设团队;
(3)中层干部:总体上讲，各部门的管理工作基本上是到位的，没有出现大的失误。
为提高行政管理办事效率和质量，董事会有个加强监控的考虑，有几项措施:?制度保证:明确岗位职责。
?经费手段:奖惩分明，克服“做不做一个样”和“少出主意，少说，少做”现象。
?技术手段:OA办公自动化系统，规范流程，网上无纸
办公。
其它提高管理和服务水平的技术手段:监控系统，一站式服务等。
(二)学习张学斌院长的讲话精神
1.总结上学期评建工作的经验和教训
张学斌院长的讲话，肯定了前一阶段迎评工作取得的成绩，并深入分析总结了上学期评建工作的经验和教训，明确了学院今后的任务。
(1)理念不能落后
学院始终认为理念在学院建设中起决定性作用，在评建过程中把理念的更新放在最重要的地位。
(2)紧紧把握内涵建设的要求
学院接受专家组进校检查指导，通过了办学基本条件核查和人才培养工作评估，关键在于学院紧紧抓住内涵建设工作不放，把它看作是比办学基本条件更重要的基础和竞争力所在。
(3)必须求真务实
求真务实的工作精神，既保证了评建工作的真实性和学院各项工作水平的提高，也在领导机关和社会上提高了信誉，更减少了许多不必要的麻烦，是学院整改和建设工作的重要保障。
(4)必须有一支团结、和谐、特别能战斗的团队
学院的教职工队伍，是一支凝聚力很强、有创新精神、责任心强，能吃苦、打硬仗的团队。
这支团队是学院不断提高竞争力，不断发展的最重要的保障。
2.结合学院的实际情况，提出了本学年度学院的重点工作
张学斌院长的讲话，结合学院的实际情况，提出了本学年度的工作重点，抓住了主要问题，是指导本学年度学院工作的基本文件。
(1)优化和调整专业和人才培养方案
优化和调整专业和人才培养方案，关系到学院发展战略的调整，学院的发展应当适应区域社会经济发展的需要。
(2)认真进行人才培养评估后的整改
虽然通过了人才培养工作评估，但我们必须清醒地知道，我们存在的问题比专家指出的范围要广的多，问题的严重程度要深得多，评建工作还没有结束，整改是评建工作的重要阶段。
(3)坚持不懈地抓好教风和学风建设
学院的教师队伍是相对稳定的，教师的态度和敬业精神决定着学风，教风建设不是时紧时松的事，它应当是学院建设的根本大计，要坚持不懈地抓好。
(4)巩固和扩展学院的社会活动空间
与区域经济和社会发展紧密结合，服务经济，服务社会，是高等职业教育的一个重要特色，也是学院能否办好的关键之一。
二、吴院讲话
(一)分析各系与校企合作工作团队开展校企合作工作的情况，明确校企合作工作思路;
(二)处理好企业与学生顶岗实习之间的问题，务求达到一定成效，并且今年的实习岗位由学院安排;
(三)指出上学期顶岗实习兼职指导教师酬金发放存在的问题;
(四)关于学生提前实习的说明:按教学计划进行顶岗实习;
三、金主任讲话
(一) 总结上学期校企合作工作情况;
(二)强调校企合作工作团队的重要性;
(三)部署校企合作工作的十项计划:
1. 认真进行人才培养工作评估后的整改
2. 各系要制订好07级毕业生顶岗实习计划
3. 加大开拓校企合作企业的数量与质量
4. 加强校内生产性实训基地建设
5. 做好校外兼职老师的聘请工作，要充分发挥校外兼职老师的作用
6. 协助学院相关部门开拓专任教师下企业参加实践的基地
7. 要在校企合作领域有所拓宽，合作层次上有所提升
8. 建立校企合作网站
9. 加强校企合作工作团队建设
10. 进一步加强校企合作管理中心的内涵建设，完善校企合作的管理制度及运行机制
四、讨论意见反馈
(一)编写教材缺乏相应的教师，教师酬金，课时与编写教材时间配合的问题;
(二)目前校内缺乏专职的实习指导教师;
(三)开拓校外基地等工作任务，缺乏相应的奖励机制;
(四)进行校外工作任务的经费开资需要协调好;
(五)简化校企合作工作相关的工作手续;
(六)完善处理学生在实习期间不服从安排出现的问题;
(七)需要到兄弟院校调研，学习借鉴同类院校校企合作工作的成功经验。
二〇〇九年九月十一日。