2020中考一轮复习人教版初中物理课件

• 命题的内容----（十二）浮力
1. 应用阿基米德原理F浮= G排=ρ液gV排，分析浮力大小的变化及 计算；
2 . 应用浮沉条件分析浮力（由状态分析受力情况）
3. 结合浮力测固体\液体的密度（结合漂浮条件、结合测力计等）
《课标》要求
通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道 阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一 些现象。
A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动 B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动 C．移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像 D．移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像
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第三部分热
热学： （1）物态变化现象及吸放热 （2）熔化和沸腾特点 （3）分子理论 （4）内能概念 （5）比热容的大小 （6）热效率（和能源） （7）热机能量转化
解答要求： （1）答案简洁、直观 （2）计算准确 （3）问答答案要“点”，表述清楚 （4）书写清楚，作图规范
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第六部分能量
• 命题的内容----（十五）粒子和宇宙、能源
1.可再生能源与不可再生能源 2.能源的节约与新能源的开发---核能、太阳能应用 3.太阳能、核能与最新的科技、生活相联系 4.能量转化的方向性
• 命题的内容----（十三）杠杆和滑轮、机械效率、机械能
（1）结合生活，应用杠杆、滑轮、斜面等知识 （2）探究杠杆平衡条件的实验过程 （3）结合杠杆和滑轮特点，分析做功、机械效率问题 （4）重视机械效率的实验探究（滑轮、斜面、杠杆） （5）结合生活实例考查动能和势能的相互转化，以及机械 能与其它形式能的转化 （6）以实验形式探究影响动能、重力势能大小的因素
考点1.分子动理论的初步知识
图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是 （）
考点2. 改变内能的两种方法
下列说法正确的是（ ） A.两杯水温度相同，内能也一定相同 B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质 D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤 油的温度
• 命题的内容----（十一）压强
（1）注重增大、减小压强在实际生活中的应用
（2）注重固体压强、液体压强的实验探究
（3）注重大气压强和流速与压强关系的现象解释
（4）结合生活，分析大气压的变化和作用 《课标》要求 1、 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强 的方法。 2、 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道 大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的 关系及其在生活中的应用。
第五部分力和运动：包括第一章 《机械运动》和从第六章《质量和 密度》到第十二章《简单机械》
第六部分能量：包括第十一章《功 和机械能》以及十三、十四章的内 能热量部到第二十二章《能量与可 持续发展》
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第一部分声
•命题的内容---（一）声学
1.紧密联系生活中的声学问题。
2.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
关于声和电磁波的说法正确的是（ ） A．人们根据音色辨别蝉鸣虫吟 B．街道上的噪声设备可以减弱噪声 C．水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的 D．移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的
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第二部分光
• 命题的内容----（二）光学
1、光的直线传播、光的反射、折射现象 2、平面镜成像特点 3、光的色散、红外线和紫外线 4、凸透镜成像的规律、条件及其应用
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第四部分电(二）
• 命题的内容----（八）电磁学、电磁波
1.磁极间的作用、奥斯特实验、右手定则判定螺线管的 磁极、电磁铁的特点、电磁感应实验等。
2. 命题多来源于生活素材，以考查通电螺线管的作图， 电动机、发电机原理及其能量转化的问题。
3.注重生活实际有关电磁波的产生和传播问题。
2.安全用电的常识，包括生活中的一些做法是否符 合安全用电原则等。
电、电磁学：
（1）电荷间作用、摩擦起电现象 （2）电路识别、转化及故障分析 （3）欧姆定律 （4）串、并联电路特点 （5）电功率（实际功率、比例、变化、范围） （6）电热现象（档位、效率） （7）家庭电路的连接、故障分析、安全用电、节 电
下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ） ①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
物态变化
《课标》 1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和日常生 活中不同状态的物质及其应用。 2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原 理，会用常见温度计测量温度。 3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点 和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变 化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 4 用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
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第四部分电（一）
• 命题的内容----（五）电流和电路、电压和电阻、欧姆定律 1.两种电荷间的相互作用、摩擦起电实质 2.电流、电压的基本概念，探究电阻的大小因素 3.探究串、并联电路的特点 4. 欧姆定律的实验探究及在实际生活中的应用
• 命题的内容----（六）电功和电功率、电热
光学: （1）直线传播的实例 （2）光的反射现象 （3）光的折射现象 （4）平面镜成像特点 （5）凸透镜成像的变化
如图6所示，是小明探究甲凸透镜(f甲=20cm)的成像情况。此 时，他又用乙凸透镜(f乙=10cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和 凸透镜的位置，继续实验。下列关于乙凸透镜成像情况，说法 正确的是（ ）
3. 近年，噪声的危害与控制和声的利用与电磁波的应用 在中考中出现的频率非常高。 《课标》要求 1 通过实验，认识声的产生和传播条件。 2 了解乐音的特性。知道噪声的危害和控制的方法。知 道声的利用的实例。
声学： （1）声音的产生 （2）传播的速度 （3）声的利用 （4）乐音三要素 （5）噪声的减弱
考点3.比热容、热量、热效率的电热综合计算
小明去打开水，水未开，此时观察到温度计示数为77 ℃，电能
表示数为 0 8 6 5 4 ；水开时温度计示数为97 ℃，电能表示数
为 0 8 6 4 0 ，电热水器消耗了
J的电能。第二天小明又去打
水，发现水仍未开，水的温度为t，等到水开时温度计示数为
98 ℃，这段时间内电热水器消耗的电能为2.1 kW·h，则
• 命题的内容----（三）物态变化
1、生活中的物态变化事例、吸放热特点 2、液体蒸发快慢、沸点变化特点 3、探究固体的熔化、水的沸腾的科学探究
• 命题的内容----（四）热学
1. 结合生活实例，分析机械能与内能的转化
2.热与电、热与力综合，重点考查热量计算、热效率
3.热机效率、环保方面的问题 《课标》要点 1. 知道分子动理论的基本观点 2. 内能的改变 3. 热量的计算 4.比热容的应用（改进“比较物质吸热能力”实验） 5. 热机
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
例3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下 车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的 B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大 C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小 D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持 物体运动的原因
识记、理解、分析判断、解答说明、计算、观察和实验
电磁学：电生磁、磁生电的现象，生活中的应用
.如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运
动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转；
让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；
快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与
有关，
（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应
例1、小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上 一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车 的运动情况，不可能的是（ ）
A．火车静止，汽车运动 B．火车运动，汽车静止 C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
例2、图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）
1.电功率知识在实际生活中的应用，紧密联系家用
电器（铭牌）、小灯泡的U－I 图像等素材。
2.运用焦耳定律计算和比较电热的多少，要注意区 分是否纯电阻用电器。
3.探究电流的热效应与哪些因素有关的实验，会联 系实际来解释现象。
• 命题的内容----（七）家庭电路
1.家庭电路的连接和故障判断，家庭电路中电流过 大的原因；
《课标》要求
1、 通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并 了解光的折射现象及其特点。
2、 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 知道平面镜成像的特点及应用。
3、 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像 规律的应
4、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的 现象。
用电磁感应原理制成的。
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第五部分力
• 命题的内容----（九）物体的性质
1. 物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透 光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
2. 质量和密度的正确测量的实验操作
3. （1）密度知识的应用； （2）物质密度的特殊测量方法。
《课标》要求 1、知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 2、 通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释 生活中一些与密度有关的物理现象。
初中物理知识体系网络
初中物理知识体系：三本书共二十 二章的物理知识主要由六部分组成：
第一部分声：即第二章《声现象》
第二部分光：由第四章《光现象》、 第五章《透镜及其应用》组成