认识图形和钟表的复习

三、填一填
4时
过2小时是（6时 ）
1Biblioteka Baidu时前是（3时 ）
四、拨一拨，画一画
1、我说时间你来拨 2、请同学来拨你来说
3、画指针
同桌互相讨论一下。
五、这是几点呢？
线索：
钟面 图一A：10点整在教室出 现 B：快到10时在教室出现 C:快到1时在教室出现 D：10时刚过在教室出现 谁！！！
线索：
1、塑料袋提起来 2、露一半 确定宝物 公布真相图
义务教育教科书（人教版)一年级数学上册
第九单元
总复习（认识图形和钟表）
执教：余晓琳
图一：空空教室
图二： 背影 夹着黑色塑料袋 时钟模糊
谁拿走了宝物？
宝物是什么？
你能 你是怎么区分 说出它们的 名称 它们 吗 的 ??
一、说一说
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
二、连一连
长方体
你能把它们的 特点连对吗?
结案：
解决问题，勤快的大脑，渊博的知识
6个面，每个面都相同 直直的，两头都是圆形，只能往一个方向滚
正方体
圆柱 球
圆圆的，可以任意滚动 6个面，对面相同
三、数一数
你能数出这些图形的 个数吗?
长方体（ 1 ）个
正方形（ 1 ）个
球（ 4 ）个
圆柱（ 9 ）个
四、合作学习（课本第106页）
1、用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。 ）个 。
2、拼成一个大正方体至少需要（
四、合作学习
1、用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。 ）个 。
2、拼成一个大正方体至少需要（
拼成一个大正方体至少需要（ 8 ）个 大小一样的小正方体。
说说钟面上有什么?
一、看钟面
分针
时针
写出钟面的时间
二、写一写
整时：
9时
9： 00 12时 12 ： 00
分针长长指12， 时针指几是几时！