最新中考历史复习课件第5课时 隋唐时期：繁荣与开放的时代

逐渐成为最重要的科目； (4) 严格考查各级官吏的政绩
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
民族 实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天
关系
可汗”
对外 关系
实行开放的对外政策
二、女皇帝武则天 地位 中国历史上唯一的女皇帝 (1) 打击敌对官僚贵族； 治国 (2) 大力发展科举制，创立殿试制度； 措施 (3) 减轻人民负担，重视发展生产 评价 为“开元盛世”局面的出现奠定基础
东
文学、书法、建筑、绘画等，主持修建了
渡
唐招提寺
影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献
(1) 唐太宗时，到达天竺( 今印度)，曾在
概
佛 学最高学府那烂陀寺游学；
况 (2) 10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长
玄奘
安， 此后主持译经工作
西行
(1) 为中国佛教的发展作出重大贡献；
贡 (2) 据其口述，弟子记录成书的《大唐西域
于不固执己见，不墨守成规，善于从实际情况出发， 作出正确的选择。
——摘编自阎守诚《唐玄宗与开天盛世》 【材料二】唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅 是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使 者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往 长安。当时有300 多个国家和地区与唐朝友好交往，
中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并 接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。 同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会， 中外交流达到鼎盛。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
(2) 丝绸之路。(1分)特点：人员构成多元；交往频繁； 交往的国家多；交流的人数多；对外交往具有双向 性。(4分)
（3）综合上述材料，概括唐朝的阶段特征。（2 分） (3)特征：繁荣与开放。(2分)
考点5 安史之乱 考试指导：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰。( 识记 )
时间 爆发
影响
755-763 年
755 年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一 起发动叛乱
(1) 对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭 到浩劫；
(2) 唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐； (3) 唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面
江南河
五河：海河、黄河、淮河、
长江、钱塘江
典例 1.有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的
制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛
影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的
制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制 ( C )
A.有利于选拔社会人才
B. 可以推动教育发展
典例 2.【2020·南平质检·2 分】小历同学撰写的唐代历史小论文
关键词是：李世民、魏征、贞观之治。他研究的主题
是（ A ）
A. 繁荣的治世局面
B. 频繁的中外交流
C. 灿烂的科技文化
D. 完善的科举制度
考点3 盛唐气象 考试指导：通过经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社
会风气和多彩的文学艺术，了解盛唐的社会气 象。( 识记 )
(2) 代表诗人：李白( 诗仙)——其诗歌颂 祖国山河的壮美，具有浪漫情怀； 杜甫(诗圣)——其诗反映了历史的真 情实况，被称为“诗史”； 白居易——其诗平易近人、通俗易懂
书法 颜真卿、柳公权、欧阳询
绘画 阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》
典例 3.【2019·福建·2 分】右图所示文物可以直
C. 具有稳定性和延续性
D. 能够防止政权覆灭
考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 考试指导：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和
“开元盛世”。( 识记 ) 初步了解唐朝兴盛的 原因。( 理解 ) 一、唐太宗与“贞观之治” （一）概况 626 年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐 太宗。他统治期间，政治清明，经济进一步发展，国力增 强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
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4
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目录 1.【2020·莆田质检·2 分】阅读书籍需 一、李白………1
要关注目录，从而容易把握其主题。 1.《静夜思》
2.《蜀道难》 如右图，该书叙述的主题是（ A ） 二、杜甫………15
A. 唐诗 B. 宋词
1.《石壕吏》 2.《无家别》 三、白居易……23
C. 元曲 D. 明清小说
1.《长恨歌》 2.《琵琶行》
（二）主要措施
(1) 吸取隋亡教训，勤于政事； 治 (2) 虚心纳谏，从善如流( 重要诤臣：魏征)； 国 (3) 广纳贤才，知人善任，重用善于谋略的房玄
龄和敢于决断的杜如晦等名相( 房谋杜断)
(1) 进一步完善三省六部制，明确中央机构的 职权及决策程序；
政 (2) 制定法律，减省刑罚； 治 (3) 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科
2.【2018·南平质检·2 分】“十年寒窗无人问，一
朝成名天下知。”诗句所反映的相关制度是（ C ）
A.禅让制
B. 分封制
C. 科举制
D. 行省制
3.【 2019·宁德质检·2分】隋朝能把南方的粮食等物
资运送到北方，为边境提供足够的战略物资。其重要
条件是（ B ） A. 长城的修筑
B. 大运河的开通
接印证唐代（ D ） A. 社会政治状况 B. 科举选才标准 C. 思想开放程度 D. 手工制作水平
考点4 唐朝的中外文化交流 考试指导：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝
中外文化交流的发展。( 理解 )
(1) 高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本；
鉴
754 年，第六次东渡成功，抵达日Байду номын сангаас；
真 概况 (2) 鉴真在日本传授佛经，传播中国的医药、
(2) 金城公主入藏；唐蕃会盟碑
开明的民族政策，唐太宗被称为“天可汗”
社会风 气
(1) 风气开放——妇女受过文学、音乐等方面的 教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋 等活动；
(2) 兼容并包——人们在衣食住行等方面受少数 民族的影响，尚武之风盛行一时
文学 艺术
唐诗
(1) 概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的 黄金时期
C. 科举制的创立
D. 指南针的发明
4.【2019·三明质检·2分】据下图推断，唐太宗会采 取的措施是（ D ）
A. 重视人民群众的作用 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 知人善任和虚心纳谏
5【2020·三明质检·12 分】阅读材料，完成练习。 【材料一】如果没有唐初以来百余年间社会生产力的 发展和社会财富的积累，唐玄宗是无法成为盛世之 君的。他深知“治民必先治吏”的道理，罢免了大 量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏 限制土地买卖，大力发展生产。他的杰出之处还在
（1）根据材料一，指出唐玄宗统治前期的盛世名称， 并概括其出现的原因。（5 分）
(1) 名称：开元盛世。(1分)原因：唐初社会生产力的 发展(社会财富的积累)；整顿吏治；采取了有利 于经济发展的政策；个人的优秀品质。(4分。答 出任意2点即可)
（2）根据材料二，指出唐朝时期对外交往的重要通道， 并概括唐朝对外交往的特点。（5 分）
三、“开元盛世”
时间 唐玄宗统治前期
政治： 稳定政局、励精图治、重用贤能( 姚崇、
治国
宋璟)、整顿吏治、裁减冗员
措施 经济：发展经济、改革税制
文化：注重文教、编修经籍
评价
唐朝国力强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开 元盛世”
重点解读
图片解读： 唐玄宗统治前期：开元盛 世。唐玄宗统治后期：安 史之乱，唐由盛转衰。
献
记》，是研究中外交流史的珍贵文献；
(3) 促进了中印文化上的友好交流
玄奘 西行
影响
为中外交流作出重要贡献，是唐朝时期中 印友好往来的见证
特点 双向性、开放性
典例 4.【2018·福建·2 分】下列可印证唐朝时期中印友好往来历
史的是（ B ）
A. 遣唐使
B. 玄奘西行
C. 鉴真东渡
D. 唐招提寺
教材知识梳理篇
第5 课时 隋唐时期：繁荣与开放 的时代
目录
01 考点梳理
02 福建4年中考聚焦
01 考点梳理
考点1 隋朝的统一与灭亡 考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 考点3 盛唐气象 考点4 唐朝的中外文化交流 考点5 安史之乱
考点1 隋朝的统一与灭亡
考试指导：知道隋朝的统一。了解科举取士制度的创建 和大运河的开通。( 识记 )
典例 5.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的
评判表述。下列选项属于历史评价的一项是（ C ） A.秦兼并六国后，建立了中央集权制度 B. 汉武帝重视儒学教育，在长安兴办太学 C. 755 年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰 D. 郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸
02 福建4年中考聚焦
隋炀帝
北部端点：涿郡( 今北京) 中心：洛阳 南部端点：余杭( 今杭州)
意义 地位
利：加强了南北地区政治、经济和文化 交流
弊：加速了隋朝的灭亡( 征发大量劳动 力)
古代世界上最长的运河；是我国古代劳 动人民智慧和创造力的结晶
三、开创科举取士制度
图片解读：
知识延伸
三点：涿郡、洛阳、余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、
农业 生产工具：曲辕犁( 耕作)、筒车( 灌溉)
丝织业：蜀锦
经济
手工业
陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷( 形成 青北白”两大体系)、唐三彩
“南
商业
繁华都市：长安( 市坊分离、有时间限制)， 是一座国际性大都会
民族交 往
（汉藏 和睦）
和亲 政策
(1) 文成公主入藏( 嫁给松赞干布)：促进 了吐蕃经济和社会的发展
古代王朝兴盛的共同原因： 政治：国家统一、政治稳定 经济：轻徭薄赋、发展生产 民族关系：实行开明的民族政策 对外关系：实行开放的对外政策 统治者： 励精图治、关注民生、实行仁政 人民：辛勤劳动
我们从中得到的启示： (1) 要重视维护国家统一、社会安定; (2) 要重视农业生产、重视发展经济; (3) 关注人才的培养、选拔、任用。
一、隋朝的统一与灭亡
建立 统一
581 年，外戚杨坚夺取北周政权，建立 隋朝，定都长安，杨坚即隋文帝
589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
意义 灭亡
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多 民族国家的历史发展大趋势
隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民 起义，618 年隋朝灭亡
二、开通大运河
目的 皇帝 内容
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国 的统治