《月光曲》ppt课件

《月光曲》是在什么背景下创作的？ 《月光曲》是为谁而创作的？ 为什么这首曲子叫《月光曲》？
这美妙的音乐让你陶醉了吗？ 下面让我们完整的听一遍这首 曲子。
小组讨论，从文中找出《月光曲》的曲调。
他好像面对着大海，月亮正从 水天相接的地方升起来。微波粼粼 的海面上，霎时间洒遍了银光。月 亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似 的微云。忽然，海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花，一个连一个朝着岸边涌过 来……
月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼 的海面上,霎时间洒满了银光.
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。 (随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮 在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花,一个接 一个朝着岸边涌过来……
• 他好像面对着大海，月亮正 从水天相接的地方升起来；微波 粼粼的海面上，霎时间洒遍了银 光。月亮越升越高，穿过一缕一 缕轻纱似的薄云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。月亮 在乌云中穿行，被月光照得雪亮 的浪花，一个接一个朝着岸边涌 过来……
2、下面老师播放这首《月光曲》，请同 学们闭上眼睛认真听，然后给大家讲讲 你的感受？
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过 来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花 了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》 记录了下来。
思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被 美妙的琴声陶醉了？
《 月光曲 》是在什么时期创作的？
《月光曲》
• 问题：
贝多芬已经弹了一曲满足了盲姑 娘的愿望，为什么还要再弹一曲 呢？
当盲姑娘问他是不是贝多芬时， 贝多芬为什么没有承认？
为什么盲姑娘会知道为她弹奏的 是贝多芬？
• 盲姑娘听得入了神，一曲完 了，她激动地说：“弹得多纯熟 啊！感情多深哪！您，您不会就 是贝多芬先生吧？”
• 贝多芬没有回答，他深深地 被这穷苦兄妹对生活和音乐的热 爱打动了，胸中的感情有如大海 的波涛。他问盲姑娘：“您爱听 吗？我再给您弹一首吧。”
• 皮鞋匠静静地听着。他好像 面对着大海，月亮正从水天相接 的地方升起来；微波粼粼的海面 上，霎时间洒遍了银光。月亮越 升越高，穿过一缕一缕轻纱似的 薄云。忽然，海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行， 被月光照得雪亮的浪花，一个接 一个朝着岸边涌过来……
贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗 子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格 外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹 俩。
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
（ 3）
ห้องสมุดไป่ตู้
（ 1）
（2 ）
月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过微云
月光照耀 波涛汹涌
《月光曲》的曲调应该是（ 1 ）
1、舒缓———明快————高昂 2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓
1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？