【精品】五年级上册第一次月考测试(含答案)
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部编版五年级语文上册第一次月考试测试
班级姓名成绩
第一部分积累和运用
一、读拼音写词语。
huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu
( ) ( ) ( ) ( )
sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒.(dù hù)凯.(kǎ kǎi)旋琐.(zuǒ suǒ)碎馈.(guì kuì)赠刊.(kān kēn)物客栈.(zàn zhàn)凛冽.(lèi liè)腼腆.(diǎn tiǎn)三、写出下面词语的反义词。
精巧——()生硬——()寻常——()伤害——()
安稳——()或许——()便宜——()熟悉——()
四、选择恰当的关联词语填空。
不是……而是……虽然……但是……
既……又……不但……而且……时而……时而……
1. 他()举起双手,()摊开双手,做出各种搞笑动作。
2.树木()能绿化环境,()能制造出新鲜空气。
3.学习()要获取知识,()要精益求精。
4.小明的成绩不好,()因为不聪明,()因为不努力。
5.爷爷()已经很老了,()他还是坚持每天做运动。
五、在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。
(1)我把该记的东西都背得____________了,所以对这次的考试信心十足。
(2)自己挣的钱虽少,但总比向家长要的花着____________。
(3)体育是你的强项,运动会上你可要__________,为班级争光。
六、给下列字、词选择正确的解释。
抛:A.扔;投掷。 B.丢下。C.抛售。
1.跑到第三圈,他已经把别人远远地抛在后面了。()
2.冬冬爸爸把自己买的股票抛售出去了。()
3.我刚才是抛砖引玉,希望大家发表自己的高见。()
置:A.购买 B.搁放 C.设立
4.运动员都是客人,绝不能置之不理。()
5.为迎接奥运会,国家体育总局添置了不少体育器材。()
6.这是冠军的位置。()
七、比一比,再组词。
壁(_______)诏(_______)偌(_______)仪(_______)
璧(_______)召(_______)诺(_______)议(_______)
防(_______)堕(_______)绰(_______)挽(_______)
访(_______)惰(_______)卓(_______)晚(_______)
八、选词填空。
鼓励激励
1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远()着我们前进。
继续陆续
3、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿()读书。
九、读句子,把划线部分换成意思相近的四字词语,写在括号内。
(1)听到探子来报,平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。()(2)像你这样,遇到事情前怕狼后怕虎,大家还怎么跟着你干?()(3)你这是一个巴掌拍不响,一元钱难倒了英雄汉。()
(4)大家打开天窗说亮话,有不明白的地方就直接问出来。
(5)他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。
十、写出下列加点词语的近义词。
(1)我们不惧怕
..前进路上的任何困难。( )
(2)妈妈让我不必为奶奶的健康担忧
..,奶奶很健朗。( )
(3)我们不能忽略
..细节对于成功的重要性。( )
(4)信念是支撑
..我们战胜困难的力量。( )
十一、日积月累。
(1)盛年不重来,,及时当勉励,。
(2)莫等闲,,。
(3)少年易老学难成,。
(4)欲穷千里目,。
(5) ,非宁静无以致远。
(6)故人西辞黄鹤楼,。
(7)青箬笠,绿蓑衣,。
第二部分能力提升
十二、按要求写句子。
狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句)
2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句)
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句)
4、用下列字词组成两个意思不同的句子。
南京和我去爸爸乘车
十三、课内阅读。
搭石
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,[ ]怎样急着赶路,[ ]发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú shú)语。搭石,原本就是天然石块,踩(cǎi chǎi)上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。[ ]前面的人突然停住,后边的人没处落脚,[ ]会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)用“√”选择文中汉字的正确读音。
(2)在“[ ]”中填上合适的关联词。
(3)结合上下文说说下面两个词语的意思。
①理所当然:
②联结:
(4)什么是搭石?在文章中用横线画一画。
(5)用波浪线画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
(6)文章中许多地方使我们感受到美,有看得见的具体美,也有看不见的心灵美。找出来和同学交流一下。
十四、课外阅读。
野菊花
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神