二年级数学《数据的收集与整理》测试题

二年级数学《数据的收集与整理》测试题一．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20）

(1)每个表示( )辆车。

(2)小轿车比客车多( )辆。

(3)( )最少，( )最多。

(4)货车和面包车相差( )辆。

(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。

(6)这四种车一共有( )辆。

二、口算。

5×8= 35÷5= 7×9= 783+45= 456-98=

69÷7= 8×9= 452+789= 89+654= 1423-846=

三.请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。

5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下

一年级（1 ）班29 11 5 2

四年级（2 ）班27 12 6 3

六年级（1 ）班18 20 5 5

(1)一年级5．0以上有( )人。

(2)六年级5．0以上有( )人。

(3)四年级4．2以下有( )人。

(4)六年级( )的人数最多。

(5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。

(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?

七．下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。

二年级男生统计图二年级女生统计图（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。

（2）（）班和（）班的学生人数同样多。

（3）二（3）班比二（2）班少（）人。

八、数一数，填一填，答一答。

（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。

2、（）的个数最多，有（）个。（）的个数最少，有（）个。

3、最多和最少的图形数量相差（）个。算式：。

长方形

正方形

三角形

圆

二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男

女

班

别

人

数（人）

性

别