建筑常识教案

建筑常识教案【篇一：中国古代建筑欣赏教案】中国古代建筑园林教学目的：通过教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解和认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。

教学重点：一是通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方法的分析，了解中国古代建筑的主要特色；二是通过教师提供的中国古代园林艺术的典型实例，了解中国古代园林艺术的主要特点。

教学难点：本课的教学难点是对建筑艺术的欣赏，最好是实地参观，现在仅凭老师、教材提供的一些图片，难以真正理解课文的内容。

教学时应想方设法克服这一困难。

教学过程一、导入新课：（5分钟）引入：展示图片（多国宫殿园林图片）（老师问）同学们知道这些都是什么地方吗？（同学回答）（老师问）有哪些同学们都去过刚才展示图片中的哪些地方呢，请给其他同学们讲一讲你们的感受？（同学回答，讲述。

）（教师归纳）引入：刚才几位同学描述了他们所看到的图片事物的形象，描述的很具体，证明他很注意观察生活。

这是学习欣赏艺术的重要途径手段，同学们掌握的很不错。

在刚才展示的图片中，有我们国家的著名的宫殿——故宫，但故宫作为中国古代建筑的代表作品，还有很大内容同学们没有接触到，这节课我们就通过故宫来了解中国古代建筑的特点。

二、讲授新课：1.世界上曾经存在过多种建筑体系，但其中有的或早已中断，或流传不广，如古埃及、古代西亚、古代印度的建筑。

只有中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延续至今，被称为世界三大建筑体系。

其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，流传最广，成就更为辉煌。

故宫是中国建筑的代表作品，它又称紫禁城，是明、清两代的皇宫。

位于北京旧城的中心位置，是我国现存最大最完整的古建筑群。

占地七十二万余平方米，南北长961米，东西宽753米。

四周有高达10多米的城墙和宽52米的护城河相围绕，城墙的四角还分别建有角楼，组成一座森严的城堡。

它是最能体现中国古代建筑风格的作品。

2.（板书）中国建筑的特色特点是什么呢？中国古代建筑的特点：（1）木结构体系，承重与围护结构分工明确。

这种木结构体系的基本原则有许多是同现代钢筋混凝土的框架结构的基本原则相一致的。

（图片展示）（2）庭院式的组群布局，即重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落。

一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵横两条轴线进行布局，比较重要的建筑都安置在纵轴线上。

这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。

（图片展示）（3）色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。

这是由木结构体系的特点所决定的。

从木材表面施加油漆作为防腐措施，发展到建筑彩画，形成俗话所说的“雕梁画栋”。

（图片展示）3.中国古代建筑的类型有哪些？中国古代建筑的类型很多，主要有宫殿、坛庙、寺观、佛塔、民居和园林建筑等。

其中宫殿建筑与园林建筑的成就最为突出。

（图片展示）走进故宫中国古代建筑艺术的精华是宫殿，因为，几千年来，历代帝王们都不惜以大量人力、物力，在都城建造规模宏大、巍峨壮丽、金碧辉煌的宫殿，以满足自己穷奢极欲的享受，并在精神上给人们造成一种无比威严的感觉，以巩固他们的政权。

中国最早的宫殿之一建于3700年前的商朝，以后，历史上出现过许多著名的宫殿建筑，例如汉朝在长安的三大宫殿——长乐宫、未央宫和建章宫（图片展示）。

唐代建都长安后，兴建了大明宫、太极宫和兴庆宫。

可惜这些宫殿皆已不存在了。

留存到现在的只有明清两代的宫殿了，其中保存得最完好，而且规模最宏伟、最有代表性的宫殿是北京故宫，俗称“紫禁城”。

宏伟壮丽的紫禁城是明、清两代的皇宫，东西长760米，南北长960米，占地72万平方米，房屋9999间半，建筑面积15万平方米。

整个建筑群按南北中轴线对称布局，层次分明。

周围有十多米高的宫墙和五十多米宽的护城河环绕。

宫墙的四角矗立着造型精巧、风格绮丽的角楼。

所谓“九梁十八柱”，外貌层层叠叠，异常美观。

南面正门是中轴线的起点——午门。

（图片展示）外朝以三大殿——太和殿、中和殿、保和殿为主。

（图片展示）进午门，过金水桥，两侧是一间间重复出现的朝房。

穿太和门走过东西宽200米，南北深190米的庭园，便是紫禁城中的主体建筑——太和殿，即民间所说的“金銮殿。

这是举行最隆重的朝会大典的地方。

该殿建于八米高三层重叠汉白玉石殿基之上，每层殿基都有汉白玉雕刻的栏杆围绕并有三层石雕“御路”。

御路和栏杆上的雕刻、檐下彩画与图案使用龙凤题材。

色彩中用了大量的金色。

太和殿高居众宫殿之上，仰望宏伟的殿宇，背后是广阔无垠的蓝天，更加威严无比，造成一种威慑天下、惟我独尊的气势，使递次增强的空间序列达到了最高潮。

中国古代的屋顶样式繁多，而且有严格的等级区别，根据房屋的重要性来灵活运用。

其中中国古代五大屋顶等级的排列如下：庑殿顶、歇山顶、悬山顶、攒尖顶、硬山顶（板书）太和殿：皇帝进行朝会和举行重要典仪的地方，是故宫前朝三大殿中最重要的大殿，其屋顶样式采用重檐庑殿顶。

（幻灯片）中和殿：皇帝到太和殿举行重要典仪前作准备的地方，在前朝三大殿中地位最低，其屋顶样式采用重檐攒尖顶。

（幻灯片）保和殿：清代皇帝举行宴会和进行科举制度中最高一级考试“殿试”的地方，其屋顶样式采用重檐歇山顶。

（幻灯片）午门：紫禁城的大门，它是当年封建皇帝颁布诏书和战争后举行“献俘”的地方。

所以在整个紫禁城建筑群中居于重要的地位。

其屋顶样式采用重檐庑殿顶。

（幻灯片）太和门：是紫禁城外朝三大殿中太和殿的大门，其屋顶样式采用重檐歇山顶。

（幻片）（教师讲解）：同学们可以看到，随着建筑物地位的变化，建筑的屋顶样式也随之变化，这是中国古代建筑等级性的鲜明体现。

此外，建筑的彩画也是同样的制作方式。

“后三宫”——乾清宫、交泰宫、坤宁宫，比三大殿略小，整体布局很相似，又依次列于中轴线上。

东西两侧是供嫔妃们居住的东六宫西六宫，即民间所说的“三宫六院”。

坤宁宫后是御花园。

御花园中“弯曲的甬道，玲珑的叠石和秀丽的亭台，加上栏中花木”，所“造成舒缓、和谐，富有生活情趣的空间氛围”，突出了皇帝穷奢极欲的享乐生活。

出紫禁城北门——神武门，不远处矗立着50米高的景山，形成山环水抱之势，为这宏伟壮丽的紫禁城画上了重重的句号。

（图片展示）接着前面提到的故宫中建筑彩画的等级体现（板书）（教师讲解）：中国古代建筑外观上的另一显著特征是色彩的运用。

色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。

这是由木结构体系的特点所决定的。

从木材表面施加油漆作为防腐措施，发展到建筑彩画，形成俗话所说的“雕梁画栋”，北京故宫主要建筑的黄色琉璃瓦顶、朱红色的柱子、门窗，檐下处于阴影部位的建筑彩画用青绿色略加点金，在白色石台基的衬托下，各部分轮廓鲜明，使建筑物显得更加富丽堂皇。

在建筑上使用这样强烈的色彩而又能得到如此完美的艺术效果，这在世界建筑史上也不多见。

当然，在封建社会中，色彩的使用也受到等级制度的限制。

黄色是最尊贵的颜色，绿色次之。

所以，主要宫廷建筑的用色十分严格。

这在建筑彩画中表现得尤其明显。

建筑彩画的分类：（板书）a、和玺彩画：用在主要宫殿，以龙为主要题材，其中又分为金龙和玺、龙风和玺、龙草和玺等。

其中金龙和玺使用大量沥粉（用胶、油、粉调成膏，在彩画上画凸起线，上覆明亮的颜色，以加强彩画立体感、层次感的手法）贴金，最为富丽。

（图片展示）b、旋子彩画：以旋子花为题材，按照叠晕（用同一颜色调出二至四种色阶，依次排列绘制装饰色带的手法）和贴金的多少，分为六个等级，用在不同等级的建筑上。

（图片展示）c、苏式彩画：以人物、山水、花卉、翎毛、福寿字等为题材，比较灵活，多用在园林建筑中。

（图片展示）欣赏：北京天安门和玺彩画（图片展示）故宫宁寿宫西庑的旋子彩画（图片展示）故宫遂初堂厢房的苏式彩画（图片展示）总结：故宫的总体布局，其指导思想，就是要突出帝王至高无上的绝对权威，达到巩固其政权的目的。

主要建筑物置于中轴线上，并注意左右对称的建筑布局。

这种严谨对称、有主有从的布局，表现出一种庄严肃穆、唯帝王独尊的威严气魄。

由此可见，建筑不仅是满足人们的物质需要，而且还要满足人们的精神需要，建筑具有物质和精神的两重性。

感受林园俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。

与中国古代建筑同样显示出鲜明的民族特色和高度的艺术成就，是中国古代园林艺术。

中国古代园林他不仅具悠久的历史和高度的成就，而且独树一帜，自成体系，与欧洲，阿拉伯园林并称世界三大园林体系。

（图片展示三大园林体系）中国园林最早见于史籍记载的是公元前十一世纪西周的灵囿（囿是中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。

）至今已有三千年的历史。

随着社会的进步，中国园林逐渐形成独特的民族形式，自成体系。

它的主要特点是崇尚自然而又妙造自然，把人工美与自然美巧妙地结合起来，创造了独树一帜的自然山水式园林。

中国古代园林是把自然和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境。

他主要有三种类型：一种是面积较大，气派宏【篇二：建筑初步教案】建筑初步课程教案第一章建筑概论? 目的与要求? 使学生对建筑有一个全面概括的了解。

? 要求学生掌握建筑的基本构成要素、建筑空间的功能和处理手法，熟悉建筑与环境的关系。

? 教学内容第一节怎样认识建筑? 主要内容：建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会的关系? 基本概念和知识点：“建筑”的词义及其来源，建筑的范围，建筑包括技术艺术两方面内容，社会生产方式的变化使建筑不断发展，社会思想意识民族文化特征对建筑的影响，地区自然条件的影响。

? 问题与应用：了解建筑的范围，熟悉建筑技术和艺术的关系，熟悉建筑和社会的关系。

第二节建筑的基本构成要素? 主要内容：建筑的功能，物质技术条件，建筑形象? 基本概念和知识点：人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求，主要的建筑结构类型和特点，建筑材料的发展对结构的影响，建筑形式美的原则 ? 问题与应用：了解人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求，掌握常见的建筑结构类型及其特点，了解基本的建筑材料，掌握建筑形式美的原则第三节建筑空间1 ．主要内容：空间和人对空间的感受，建筑空间，建筑空间与建筑功能，建筑空间处理手法2 ．基本概念和知识点：“空间”的概念，空间的大小与形状的关系，空间组织，空间限定，空间形状与界面处理，空间的围与透，空间的穿插与贯通，空间的导向与序列3 ．问题与应用：了解建筑空间的特点，掌握建筑空间与功能的关系，掌握建筑空间的处理手法第四节建筑与环境1 ．主要内容：聚居需要环境，建筑环境，建筑与生态环境2 ．基本概念和知识点：人类早期聚落遗址中反映出的对环境的要求，建筑环境的相对性和整体性，自然环境与人工环境的关系，建筑环境的内与外的关系，物理环境与行为环境的关系，环境与地区的关系，建筑环境与文脉的关系，环境艺术的多样统一，生态建筑的基本目标3 ．问题与应用：熟悉建筑环境的各种特点，掌握生态建筑的基本目标，了解一些典型生态建筑的类型。