【中国舞蹈知识】剑舞的流变及动作 附北京舞蹈学院剑舞训练教程

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【中国舞蹈知识】剑舞的流变及动作附北京舞蹈学院
剑舞训练教程
剑舞的流变及动作剑舞也是我国主要的传统民间舞蹈,它起始于汉代。

在我国古代不论是武将士兵还是文人雅士都喜欢佩剑比武或比舞。

据说,历史上刘邦、项羽、屈原、李白、辛弃疾等人都善于舞剑。

"剑舞"在唐代民间尤为盛行,例如唐代书法家张旭见了公孙大娘舞剑器之后,受到启发,书法大有长进。

宋代以后,剑舞便存在于戏曲艺术和武术活动中。

目前。

"剑舞"有"站剑"、"行剑"之分。

"站剑"要求舞姿造型富有雕塑感,动作快捷有力,准确利落。

而"行剑"则要求舞蹈动作习匀称,如行云流水。

"剑舞"还有单剑舞和双剑舞之分。

在剑柄上拴有“剑穗”。

“剑穗"的舞动能够显示舞者的舞剑技能。

剑舞的基本动作有:点、刺、挑、劈、撩、格等。

舞者表演时,其手、眼、身、法、步与剑器舞动相互配合,并注重"眼神"的运用,展现其刚柔相济、英姿豪爽的舞姿线条。

北京舞蹈学院古典舞教材系列之剑舞训练教材一:剑的各部位名称。

二:剑的基本持法.握法和剑指。

三:短句强化训练四:综合技法训练古典舞身韵剑舞训练教材本套教材是国内首部关于剑舞训练的系统性教材,它第一次将中国古典舞剑舞多年的教学与表演实践加以梳理并提升至理论层面。

内容包括单一技法训练、短句训练和组合训练。

这部分训练训练主要使学生明确身法是剑法训练的基础,感受剑的协调性是以身法为主的这一基本规律。

通过练习使学习者初步掌握和感受各种不同剑法的特点及力流,逐步体会身法、剑法、步法三者的协调规律。

是一套操作性很强的适合于中国古典舞剑舞教育者.师范类学校教师和爱好者的优秀教材。

剑舞的前身是“剑术”,是由武术转化为舞蹈的艺术表现形式。

在古代习武练剑,常把剑作为一种抒发感情、表达心境的工具。

所以有“舞以达欢”,“舞以尽意”之说;又有“诗、书、画、剑、琴、棋”之谈。

剑已成为人们有文化素养的标志之一。

剑舞舞起来龙形虎步,游龙戏凤。

龙形是指身法,虎步是批步法,游龙指的剑法,戏凤则指手腕。

通过帅、柔、矫、脆的造型和力量,使得“手眼身法步”高度协调,令人赏心悦目,达到美的享受。

剑作为舞具和舞蹈训练的手段去演化舞蹈艺术表现的风格韵律,其原因有五点:
一、它与舞蹈在历史上有着悠久的渊源关系,它来源于武术,又不同于武术,作为独立的表现形式走上舞台。

二、剑法中的轻快敏捷的身法特点与身韵徒手中的拧、倾、圆、曲的外形特征和满、赶、闪、抻的节奏处理,以及平圆、立圆、八字圆的运动轨迹等都有相通互渗互动的共性特点。

三、剑的轻灵飘逸、刚劲稳健等性格特点对于舞蹈肢体、精神气质和心理状态的训练有着强化的作用。

四、剑的文化资源对于舞蹈创作影响和作用,可以丰富中国古典舞的语言系统。

五、剑与手眼身法步的高度协调配合,与古典舞“形、神、劲、律”的审美要求相吻合,有着很强的观赏性和取之不尽的丰富内涵。

北京舞蹈学院古典剑舞组合中老年艺术团表演剑舞
《梅花三弄》由重庆市江北区中老年艺术团表演的剑舞,领舞龙小容老师。

因执剑器而舞而故名剑舞,又称剑器舞,是手持短剑表演的舞蹈。

剑舞原为男性舞蹈,经长期流传,逐渐演变成为一种缓慢、典雅的女性舞蹈。

整个舞蹈在“燕风台舞”(往前后弯腰并飞速转动身体的动作)的旋转中结束。

虽说是舞剑,却没有杀气腾腾的气氛,舞者那端庄、悠然的表演给人以美的享受。

相关文档
最新文档