认识射线、直线和角的认识

谈话： 1、同学们，看过《西游记》吗？生：看过 （多媒体出示孙悟空图片） 2、里面的孙悟空你们喜欢吗？生：喜欢 3、他有一个神奇的兵器，还记得吗？ (出示金箍棒) 告诉同学们一个好消息，昨天老师特意去找孙悟空向他借来了金箍 棒，而且还带到了咱们教室里，开不开心？这节课啊，老师就和同 学们一起来感受金箍棒的神奇，好不好？ 第一环节：认识射线、直线，初步认识三种线的特征 一、分层次感知射线的无线长 第一层次：以线段的有限长反衬射线的无限长。 (多媒体隐去孙悟空只留金箍棒) 师：想知道这根金箍棒的长度吗？（想）。我们一起来量一量（多媒 体操作演示），看，多长？ 师：是的，那我们就可以把这根金箍棒看作一条长 40 厘米的线段。 （多媒体隐去金箍棒，出现线段）板书线段。 第二层次：采取“数次延长”的办法来丰富“无限长”的表象， 1、在屏幕内延长。 金箍棒真神奇，它可以随意的延长呢，看，（多媒体演示延长一段） 师：看出什么变化了？ 师：哪一端不动？哪一端在延长？谁到前面指一指？
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《认识射线、直线和角》教案
泰兴市东街小学小学 鲍海霞 教学内容:
苏教版小学数学四年级(上册)第 77---78 页《认识射线、直线和角》 ，第 81 页练习十三 1～3 题。 教学目标:
1、使学生经历画图，观察和交流活动，认识射线,直线及相互间 的联系，能区分线段、射线和直线。
2、了解两点确定一条直线，体会两点间所有连线中线段最短。 3、学生认识角，进一步了解角的特征。 4、学生在认识射线，直线和角的过程中，体会数学与生活的密切 联系，增强学习数学的兴趣。 教学重点,难点: 建立射线的概念，掌握直线、线段和射线三个概念之间的联系与 区别，以及建立角的概念是教学的重难点。 教具学具准备： 多媒体课件
现在这根金箍棒可以量出它的长度吗？生：多长？（60 厘米） 那，还可以把它看成一条线段吗？（可以） 今天孙大圣不在，金箍棒只听鲍老师的话，我让它“延长”，它就开 始延长，我让它停，它就停。我们来试试。 师：延长。（多媒体操作。延长一段）师：停。（多媒体立即停止） 现在的金箍棒可以看成多长的线段？（90 厘米）。 2、金箍棒延长超出屏幕喊停 师：继续，延长。（多媒体再次显示延长一段超出屏幕）注意，金箍 棒现在延长超出屏幕了。（2 秒后）师喊停。 猜，现在金箍棒延长到哪儿了？生：屋顶、屏幕上面……。 师：从金箍棒不动的这端到到金箍棒现在停止的位置的长度能量出 来吗？（能） 师：那，我们还可以把现在这根金箍棒看成一条线段吗？可以。是 的，只要金箍棒停止延长了，那从金箍棒不动的这端，到停止延长 的那端的长度就可以量出来，所以，我们还可以把这根金箍棒看成 一条线段。 师：现在我们让他继续延长， 注意超出屋顶了，停，在头脑中想象 一下，现在金箍棒延长到哪儿了，（天空中）现在能量出他的长度吗？ 生：能，生：不能，有不同意见吗？那我们能把现在的金箍棒看成 一条线段吗？（可以） 3、金箍棒延长超出屏幕不喊停 师：我们继续。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
师：延长，这次老师不喊停了，想象一下，现在，金箍棒延长到哪 儿了？ 生：…… 师：你们想得真远，还可以继续延长下去吗？到哪儿了？ 生：…… 师：还可以继续吗？还可以继续吗？ 生：…… 师：看来老师不让它停止，它就会……， 生说：…… 预设：一 生说：继续延长。 师：对，而且是不断的，永不停止的，延长。 预设二： 学生说：无限延长 师：你太聪明了，无限长就是不断的，永不停止的，延长。 2、认识射线， 师：现在这根不断延长的金箍棒能量出它的长度吗？(不能)，现在 还可以看成一条线段吗？(不能) 像这样一端不动，另一端不断的，永不停止的延长的金箍棒，我们 可以把它看成射线，（板书射线），这就是我们今天首先要研究的内 容。 师：现在你对射线有什么认识？
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。