C#程序设计实验指导书

吉林大学珠海学院计算机系

C#.NET 程序设计

实验指导书

陈红玲编著

2011年2月10日

目录

实验一熟悉Visual 2005开发环境 (1)

实验二基本数据类型和控制台输入输出 (2)

实验三程序基本控制结构 (3)

实验四常用数据类型 (5)

实验五类和对象 (7)

实验六继承、多态和接口 (8)

实验七控件使用 (9)

实验八目录与文件管理 (11)

实验九图形图像处理 (12)

实验十数据库编程 (13)

实验十一开发Ｗeb应用程序* (14)

具体实验安排和要求 (15)

实验一熟悉Visual 2005开发环境

【学时数：2学时】

一、实验目的

1．掌握Visual 2005的基本操作方法。

2．掌握Ｃ#控制台应用程序、Windows应用程序的基本操作过程。

3．初步理解Ｃ#程序的结构和特点，掌握基本的编译和调试方法。

二、实验内容

1．设计一个简单的Ｃ#控制台应用程序，逐行显示自己的学号、姓名、专业信息。（参考教材P８页例1-1）

2．设计一个Windows应用程序，在窗体上显示三个标签框，标签框里的内容分别为自己的学号、姓名、专业。（参考教材P9页例1-２）

3. 阅读教材1.3节内容，录入P14页[例1-4]程序，运行并输出结果，了解Ｃ#程序的结构。尝试进行如下改动并思考：

（1）将Program.cs、HelloName.cs和HelloMe.cs文件中的命名空间依次改为ConsoleApplicationExample1、ConsoleApplicationExample2、ConsoleApplicationExample3。看看程序还能不能运行。

（2）程序应该如何修改，才能正常运行？

（3）namespace关键字声明命名空间有何作用？using关键字指明引用的命名空间有何作用？

实验二基本数据类型和控制台输入输出

【学时数：２学时】

一、实验目的

1．理解Ｃ#的值类型、常量和变量的概念。

2．理解数据类型的转换以及装箱和拆箱的区别。

3．掌握Ｃ#的常用运算符以及表达式的运算规则。

二、实验内容

1．设计一个控制台程序，从键盘输入一个人的名字，在显示器中显示对输入姓名的问候。比如输入：张三；输出：张三，欢迎你！

提示：输入字符串放入s中，将s+”，欢迎你！”,再输出。

2．设计一个控制台程序，从键盘输入两个整数，输出这两个数的和、差、积、商（商要求为数学商，非整除商）。

提示：使用语句int.Parse(Console.ReadLine())获得用户输入的两个数。

3．阅读教材2.5节内容，输入下面的语句，观察输出格式：

Console.WriteLine("{0:D}",10);

Console.WriteLine("{0:D5}", 10);

Console.WriteLine("{0:F}", 10);

Console.WriteLine("{0:F4}", 10);

Console.WriteLine("{0:00000}", 123);

Console.WriteLine("{0:000}", 12345);

Console.WriteLine("{0:0000}", 123.64);

Console.WriteLine("{0:00.00}", 123.6484);

Console.WriteLine("{0:####}", 123);

Console.WriteLine("{0:####}", 123.64);

Console.WriteLine("{0:####.###}", 123.640);

Console.WriteLine("{0:####.##}", 0.0100);

Console.WriteLine("{0:####.##}", 123.648);

Console.WriteLine("{0}--{0:p}good", 12.34F);

Console.WriteLine("{0}--{0:00000}good", 456);

Console.Write("{0,-4}{1,-4}{2,-4}",1,2,3);

DateTime dt = new DateTime(2011,3, 11);

string s=string.Format("{0:yyyy年MM月dd日}",dt);

Console.WriteLine(s);

Console.ReadLine();

实验三程序基本控制结构(一)

【学时数：2学时】

一、实验目的

1．掌握Ｃ#的两种分支语句（if、switch）的使用方法。

2．掌握Ｃ#的４种循环语句（while、do/while、for、foreach）的使用方法。

二、实验内容

1．编写一个控制台程序，输入一个学生的成绩，输出其等级。（优：>=90；良：>=80；中：>=70；及格：>=60；不及格：<60)

2．编写控制台程序，定义两个整数，定义一个字符变量，当这个字符变量分别是‘+’、‘-’、‘*’、‘/’时，用switch语句输出这两个数的运算结果。

3.编写控制台程序，输出1-5的平方值，要求分别用for语句、while语句、do-while语句实现。

4. 编写控制台程序，定义一个字符串变量，从键盘往其中输入一行字符串，使用foreach语句逐行输出其中的每一个字符。

提示： foreach (char c in s)……输出其中的每个字符。

思考题：

1. 编写控制台程序，要求完成下列功能：

（1）接收一个整数n.

（2）如果接收的值n为正数，输出1~n的全部整数。并转到（1）继续接收下一个整数。

（3）如果接收的值为负值，用break或者return退出程序。

2. 编写控制台程序，输入两个整数将其整除，并使用try-catch语句捕获除数为0的异常，并输出异常消息。