部编版方帽子店ppt完美版

方帽子店的主人是什么样的态度？
其他人又是什么样的态度呢？ 拒绝新
吃惊 抓起圆帽子，丢在地上
鲜事物
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
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结果怎么样呢？
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子 的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……
这里的省略号又省去了些什么呢？
省去了更多帽子的形状，说明 孩子们创新的点子越来越多。
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学习提示1
1.自由朗读课文，努力读准字音，读通 句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 2.想一想，课文主要讲了件什么事？
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通关检测——词语大作战
chú
gǎi
jiāo kòu
橱窗 改变 香蕉 扣着
rāng
liù
tǒng dǒng
嚷嚷 一溜烟 圆筒 古董
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课文主要讲了一家只卖自认为好的 __方__帽__子___的店，因为不愿__创__新_____和 __改__变____，最终__成__为__古__董_____的故事。
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路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的 香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
此处省略号表示对人们戴的帽 子的省略。说明人们已经接受 了各种形状的、舒适的新帽子。
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日子一天天地过去，世界在一天天在改 变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
不合时代潮流的旧东西
从这段话中可以知道，不仅做帽子的人没有 想过改变，买帽子、戴帽子的人们同样习惯 一成不变，即使方帽子并不是那么舒服。
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舒服吗?真不舒服!
这句话用到了哪种修辞手法？
设问
无疑而问，自问自答，引起 读者注意和思考，强烈地表 达了句子的主要内容。
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谁对方帽子产生了质疑？他 们是怎么想，怎么做的呢？
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结构导图
方帽子 又奇怪又不舒服
新帽子 又舒服又漂亮
用于创新
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课后小练
1.方帽子为什么最终成为古董（ A ） A.因为戴起来又奇怪又不舒服。 B.因为比新帽子漂亮。
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2.人们为什么最终走进了新帽子店（ C ） A.因为新帽子比方帽子保暖。 B.因为新帽子比方帽子漂亮。 C.因为新帽子戴起来又漂亮又舒服。
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小孩子们对方帽 子产生了质疑
这是孩子们对方 帽子的看法。
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，
他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的
不行吗?
两个疑问是孩子们 对帽子的新思考。
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我们从来都是做方帽子，方 帽子才是好帽子，不能改的。
因为一直以来都是这样的。
默守陈规
圆圆的头为什么戴方 帽子呢?圆的不行吗?
容易接受。
【学情分析】
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
敢于打破陈规
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小孩子们可不喜欢戴方方的帽子， 他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形
的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 对比
又奇怪又不舒服
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又奇怪又不舒服 又舒服又漂亮
你还能说出更多这样的短语吗？
又___温__柔____又__体__贴_____
又___乖__巧____又__听__话_____
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下课啦
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【教材分析】
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较
这句话说明什么？ 说明他们从来没有想过改变。
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我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
你能用“从来”说句话吗？
例句：弟弟从来都不会挑食，他是个好孩子。
__姐__姐___从来_____不__会__乱__花__钱________。
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做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常 常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑 袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴 着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
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学习提示2
默读课文1-4自然段： 想一想，方帽子店里卖的是什么样的帽子？
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他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方 的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
省略号在这里有什么作用？
省略号在这里表示列举的省略，为了说 明这家店里所有的帽子都是方帽子。
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问他们为什么只做方帽子，他们总 是这样回答:“我们从来都是做方帽子， 方帽子才是好帽子，不能改的。”
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这个故事要告诉我们什么道理呢？
任何事物如果故步自封、墨守 成规，不紧跟时代潮流进行创新和 改变，必将被社会所淘汰。
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内容概要
课文通过讲述方帽子店因为 墨守成规、不思创新，最终被时 代潮流淘汰的故事，告诉我们在 生活中要勤于思考、努力创新。
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作业
假如你是那位方帽子店主人的孩子， 你会怎样劝自己的父亲不再坚持只做方帽 子呢？发挥你的想象力，动手写一写吧！
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孩子们开始有了 更大胆的假想。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗 一样扣在头上，很舒服。 后来的事实也证明，敢于假想是成功的第一步。
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学习提示3
对于孩子们所创造的新帽子，
26 方帽子店
部编版小学语文三年级下册
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你戴过方帽子吗？方 帽子店里的方帽子戴起来 会是怎样的感觉呢？
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施雁冰：女，上海人。中共党员。
1947年毕业于上海新陆师范。历任新 陆师范文书，上海第一师范附小教导 主任，少年儿童出版社少年文艺科副 科长、文艺编辑室主任，《儿童文学 选刊》主编、编审。上海第三届人大 代表，上海出版工作者协会理事。