初中语文中考名著导读复习课件

11.写出与下列对联、诗文有关的中 国古典文学名著：⑴ 《聊斋志异》 ⑵ 《三国演义》 ①写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空：青山依旧在，几 度夕阳红。
12.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐 天大圣（孙悟空 ）降妖除魔的神通广大； 我读笛福的《鲁滨逊漂流记》，品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 奥斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成 的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
13.《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄， 千里走单骑，刮骨疗伤，被后人敬仰并尊为中国的 “武圣”，这位英雄是（ ） 14、（ ）是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳 动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生，虎妞是 他的妻子。 15.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中 你印象深刻的一个人物是 （姓名） 他的 故事家喻户晓。 16、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后， 又在野猪林解救了谁吗？你还能概括另外一个与之被解 救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空： 被解救的人： 故事情节名称：（ ）
拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林
20仿写句子
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以 使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群 儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领 悟到人生的真谛和生命的意义； 读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇； __________________________； 读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必 __________________________。
H.请根据提供的信息，分别说出对应 的人物或作品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物 （ 关羽 ）
2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历 险小说 《 鲁滨逊漂流记 》 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁 迅作品 《 朝花夕拾 》
冰心
《繁星》 《春水》
I.猜猜她是谁，我们读 过她哪些作品？
类型四 综合型
·新课标
·新课标
·新课标
·新课标
考查内容： 题
文学常识（作品作者名称） 作品内容（人物、情节等） 阅读体验感受评价类
识记型、理解型、感悟型 型：
答题注意点:
温馨复习提示：
磨刀不误砍柴工
1.可将名著作品采取列表格的方法，将 作家，作品，主要人物，主要情节（或 内容）进行归纳整理。
课下作业：1.为你喜欢的五部名著梳 理知识，写出感受。(参考例子) 2.练习相关的文学名著习题。
再 见
• 让我们走进五彩 缤纷的文学世界 里，让我们尽情 遨游在文学名著 的海洋中。
解读课标
• 新课程标准提出初中学生应“学会 制订自己的阅读计划，广泛阅读各 种类型的读物，课外阅读总量不少 于260万字，每学年阅读两三部名 著”。
点击考试目标和范围
阅读《语文课程标准》推 荐和教科书推荐的课外读物， 了解其主要内容。
———《安徽省2018中考说明· 语文》
七年级名著导读推荐篇目
九年级名著导读推荐篇目
• 《水浒》 (元末明初)施耐庵 • 《傅雷家书》 傅雷 • *《培根随笔》 (英)培根 • 《格列佛游记》（英） 斯威夫特 • *《简· 爱》 （英）夏洛蒂· 勃朗特
• 随着新课程标准的推行，中考语文命题 已经体现了课程改革的基本理念，名著 导读类试题已成为中考必考题，分值4分。 综观全国各地的试题，中考名著试题通 常有以下四种类型。
然性； 读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐 朽与罪恶； 读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦 难； 读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
• 台湾“新读书主义”的口 号：
• “自己再累也要看书，工作 再忙也要读书，收入再少也 要买书，住处再挤也要藏书， 交情再浅也要送书。”
J.文学名著中，一些极富个性特点的 人物绰号常给读者留下深刻印象。 《水浒传》中的“花和尚”和“智多 星”分别指的是鲁智深和 吴用 。
抢答题
1.《名人传》的作者是谁？此书中介绍的三位名人 罗兰；贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰 是哪三位? 罗曼· 2. 《 童年 》 是高尔基以自身经历为原型创作的自传 体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为 《 在人间 》 、 《 我的大学 》 。） 3.奥斯特洛夫斯基用自己的战斗经历作素材，以顽强的 意志创作了长篇小说《 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 》。 4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中 的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是 《 鲁滨逊漂流记 》。 5.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，它的作者 是英国讽刺小说家 斯威夫特 。
2.对名著进行知识梳理，且对作品中的 人物形象，故事情节，主题思想，艺术 特色等做出独到的评价。
3.课内学习和课外阅读相联系，有助于 对知识的理解和延伸。
必答题 A.西游记写的是怎样的 一个故事?
唐僧师徒四人去西天 取经的故事
B.猜猜右图的 这位先
生是谁？（提示他的小 说代表作是《约翰克 利斯朵夫》）初中我们 读过他的哪一部作品。 是哪三个名人呢？
17.《西游记》共一百回，可分为 两大部分：第一至第十二回全书的 引子，其中第八至第十二回介绍唐 僧及取经的缘由，第十三回至第一 百回是故事主体。请你简要概括出 第一至第七回的故事。（不超过20 字）
写孙悟空的出身和大闹天宫等故事
18.我们来做一个连线题，看看你对名著的 内容到底了解多少？
人物
鲁提辖 关羽 曹操 晁盖 武松
理解感悟题:
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类型三 感悟型
感悟点评题：
·新课标
·新课标
温馨提示： 这类试题综合性比较高，它重 点考查我们对名著的作品内容、主题思想、 写作手法、人物形象、语言特色的感悟。 这就要求我们平时要读好名著，并且能走 进名著，走进作品中去，与作品主人公一 起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示， 作出自己的评价，写好自己的读书札记。
情节
败走华容道 智取生辰纲 拳打镇关西 大闹天宫 景阳岗打虎
孙悟空
过五关斩六将
19. A
相了相，走到树前，把直褂脱了，
用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰 只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐 拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体 无千万斤气力，如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《 水浒传 》文 段中的A的姓名是 鲁智深 ，在名著中这个 人物的主要性格特征（至少两个词语概括） 是 嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细 ；请用简洁的语 言写出关于A的另一个故事：
中考示例 类型一 识记型
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温馨提示：
此类试题考查的是有关名著的文学常识（篇名 及其作者），看起来 简单，但不可掉以轻心，
一定要熟记作品的名称，作者及精彩片
段、目录，可千万别写错别字哟！
类型二 理解型
识记理解题：
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Fra Baidu bibliotek新课标
类型二 理解型
概括理解题：
·新课标
·新课标
·新课标
温馨提示：名著塑造的人物形象可以说如繁
星点点、数不胜数，但是真正能进入命题者视 野的人物却并不很多，一般大多是名著中的主 要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故 事情节也往往是相对精彩熟悉的部分，所以我 们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为 人物建立个人档案（人物、事件、性格）
类型三 感悟型
• • • • • • • 《爱的教育》（意大利）亚米契斯 《繁星》《春水》 冰心 《伊索寓言》 古希腊 《克雷洛夫寓言》(俄国)克雷洛夫 《童年》 （前苏联） 高尔基 *《昆虫记》 (法) 法布尔 泰戈尔的作品集
八年级名著导读推荐篇目
• 《朝花夕拾》 鲁迅 • 《骆驼祥子》 老舍 • 《钢铁是怎样炼成的》（前苏联） • 奥斯特洛夫斯基 • 《西游记》 (明 ) 吴承恩 • 《海底两万里》( 法) 凡尔纳 • 《名人传》 （法 ） 罗曼· 罗兰
• 10.人最宝贵的是生命。生命每个人只有 一次。人的一生应当这样度过：当回忆 往事的时候，他不会因为虚度年华而悔 恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临 死的时候，他能够说：“我的整个生命 和全部精力，都已经献给了世界上最壮 丽的事业——为人类的解放而斗争。” • 这段文字出自于名著《 钢铁是怎样炼成的 》， 其作者是 奥斯特洛夫斯基 。
6. 《水浒传》是作者 施耐庵 在民间传说和有关 典籍记载的基础上撰写的一部优秀古典章回小说。
7.《西游记》的作者是 吴承恩 ，这部小说是以 唐代名僧 玄 奘 到印度求法取经这一历史上的真 人真事为原始素材的。 8.《朝花夕拾》收录了作者 鲁 迅 的十篇 回 忆 性散文。 1926年所作
9.长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家 老舍 的代表作。
E.在小人国，格列佛是如何帮 助利立浦特国打败不来夫斯库 国的？（含标点20字以内）
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港
.F、请按顺序说出这四幅图分别 是四大名著中的哪四本书。
《西游记》
《三国演义》
《水浒》
《红楼梦》
G.Who is he
G
高尔基 《童年》、 《在人间》 《我的大学》 三部曲
罗 曼 罗 兰

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰
C.说说照片中的先生是谁？并猜猜左图 是哪里？ (鲁迅，浙江绍兴）
D 必答题
填人名，补足歇后语:
（ 周瑜 ）打黄盖————一个愿打，一个 愿挨
（刘备 ）借荆州————有借无还
（徐庶 ）进曹营————一言不发 （ 李逵 ）打宋江————过后赔礼
（ ）照镜子————里外不是人 猪八戒