诚信是一种道德

做诚信的人主题班会说课

大滩中学孟有海

一. 活动形式：主题班会

二. 班会主题：做诚信的人

三．活动背景：

诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。

但近年来，社会中的失信事件屡有发生。道德上的失落、迷茫以至弄虚作假，坑蒙拐骗、损人利已现象时有发生，甚至有愈演愈烈的趋势。这些现象对正处于由家庭走向社会驼一过渡时期的初中学生的影响不可小初视，加强诚信教育是中学生心理健康教育中首当其冲的问题。

初中学生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶段，他们情绪波动大，易冲动，在朋友面前会轻易许诺而难以兑现；成人感的产生，使他们有了爱面子的心理，为保面子，有时不惜弄虚作假；在认识问题上的肤浅，也容易被欺骗和欺骗人。所有这些都要求加强诚信教育。

在社会的大背景下，校园决非一方净土，学生交往中的诚信问题已经成为校园中值得关注的热点问题之一。例如考试作弊、包庇错误行为、言行不一、借物不还、轻易许诺而不兑现等等。这些现象在目前的中学生身上时有发生，讲究诚信做人，已经成为关系中学生健康成长的一件大事。

讲究诚信，是社会发展的内在要求。现在我们每个人都处在社会的诚信链条之中，打造社会诚信体系需要从青少年抓起。诚信是做人的根本，涵养学生道德，必须把诚信教育做为重点。不仅今天要讲诚信问题，而且这一教育应该渗透到日常教育中，甚至渗透在做人的一生中。

四教学目标：

1、知识目标：懂得诚信的好处，知道诚信守则与诚信智慧的要

求。

2、能力目标：提高分辨诚信与欺诈的能力，在不同的情境中能

自觉践行诚信守则的能力，运用诚信的智慧解决所面临生活中实际问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标：培养崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信行为，获得诚信做事的愉悦感受。树立崇尚诚信的价值观，诚实

做人，讲究信用，办事尽职，实事求是。自觉把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧。

五、教学准备：我让学生课前收集有关诚信的事例和格言，并认真指导两名学生备课，制幻灯片。

六、教学过程：

环节一、引入：导入，揭示活动课题。

环节二、诚信大家谈

1、《国王与花种》的故事使学生懂得了：坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。诚信与信任是一棵并蒂莲。

诚信守则一：坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。

2、《五元钱与诚信》的故事使学生明白了谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。

3、请学生举例说明人们往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？使学生明白了在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人、长远利益、法律的一边。

环节三、诚信的智慧中，为了使学生面对复杂问题如何才能做

出诚信的选择，首先我设计了两则案例使学生明白了诚信的

智慧之一：对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实

生活中做出诚信的正确选择。

然后，我以正确把握诚信与保护隐私之间的关系为切入点，使学生明白了诚信的智慧之二：要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

诚信的智慧之三：诚信的核心是善！

环节四、通过小结使学生牢固树立了诚信意识。

环节五、以“碰到以下情景你该怎么处理？”为凭借，使诚信意识落实到行动上。

环节六、最后通过《诚信之约》和《诚信宣誓》使内容以升华。

环节七、班主任小结

七、活动反思：

整个课堂一直充满着民主、和谐、积极的教学气氛。学生通过亲身体验，合作探讨得出结论，培养了学生合作意识、体验意识、创新能力，促进了学生的思想品质的提升。但是，我觉得也有一些不足的地方，如让学生分组讨论，本意是为发挥民主、合作、参与意识，但因学生能力的个体差异，影响课堂活动的质量。生生互动方面不够等等。以后我会更加努力更加努力，做好学生的心理辅导工作，做好班主任工作。

诚信是一种道德，诚信是一种规范，诚信是一种制度，诚信是一种资产。一个民族不能缺乏诚信观念，一个国家不能缺乏信用制度，一个社会不能缺乏信用体系，一个单位不能忽视信用管理。诚信是我们立身处世、治国安邦、事业发展的根本。守住信用就守住人品，守住人格。守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，从能否践约为唯一的衡量标准，所以一旦答应，一定做到。“言必信，行必果”，看似简单，做起来并不容易。在践约过程中，会有意想不到的困难出现，会有意想不到的阻力压来。

同学们，诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。