第20届全国推广普通话宣传周活动总结

第20届全国推广普通话宣传周活动总结

普通话是国家通用语言，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第二十届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

为了使“推普活动”深入开展，我们学校制定了方案，明确各师责任。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、营造良好宣传氛围

1.9月11日我们学校举行第二十届推普周活动启动仪式，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2. 在校园电子屏上显示本届推普周的主题，在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。利用“红领巾广播之声”积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

三、形式多样内容丰富

1.开展一次“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力普通话，全国建成小康社会”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在全国建成小康社会的伟大实践中自觉说好普通话。

2.分年级开展不同的活动。中年级查字典比赛；高年级汉字听写比赛；各年级书法比赛。学生们深深感受到语言文字在生活中规范应用是多么重要，提高了用好祖国语言文字的意识。

3.开展一次“啄木鸟”纠错行动, 组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

4.三至六年级组织学生出一期推普手抄报，选送2-3张优秀的手抄报中进行评比并展览，在全校进行推普知识宣传。

推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。