大学生创新性实验计划项目申报宣讲PPT(共59页)

大学生创新学习项目的重点是让学生在校期间， 利用科学研究的方式、方法处理学习过程中存在的 问题，以此来锻炼学生科研思维和创新能力。在具 体的实施过程中，可分为以下几个步骤：
选 题
资料 的收
集
立 题
实验 设计
项目 实施
结 题
二、同学们如何实施大学生创新性课题项目
种类
研究目的
研究特点
成果表现形式
选 题
（三）相关支持 3．“国家大学生创新性实验计划”设有专项经费， 经费由教育部拨款、学校配套、教师科研经费或社 会捐助等组成，资助经费额度每个项目不少于1万 元，经费由学校管理办公室负责管理，严格遵守学 校财务管理制度。 4.学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀 的学生进行奖励。
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
4．可行性
“四大要素”
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
（二）资料的收集 1、资料收集的概念与基本要求：
资料收集是根据研究目的和设计所拟定的方法，通 过调查、观察或实验方法测量、记录其结果，形成 与课题相关的、证据确凿的科学事实及可靠的原始 资料。 收集资料的基本要求是：
方法的科学 文献的真实 适宜的时限 内容的完整 跟踪完善
以应用为目的，对 实用性强，理论和方法比 为知识形态的学术报告
种
应用 针灸临床中的某一 较成熟，风险较小，在课 书、学术论文、临床方
具体问题进行研究， 题设计上要求技术路线清 案、发明专利和物质形
类
研究 并提出解决方案和 晰，方法具体可行，成果 态的样品，研究成果的
方。
具有推广价值。
本质特征是技术发明。
一、大学生创新性实验课题
（二）申报与评审
1、主要面向全校全日制本科二、三年级学生。申 请者必须善于独立思考、实践动手能力强、对科学 研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣、具有一 定的创新意识和研究探索精神，具备从事科学研究 的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是 团队，每个团队由3－5人组成。鼓励学科交叉融合， 鼓励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。
一、大学生创新性实验课题
（二）申报与评审 2、“国家大学生创新性实验计划”实行主 持人负责制。申请的项目必须有一名指导教 师。学生在教师的指导下，自主选题、自主 设计实施方案。项目研究时间一般为1-3年。
一、大学生创新性实验课题
（二）申报与评审
3.课题来源： （1）与课程学习有机结合，从课程学习中引伸出的研究课题； （2）开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深 入研究的课题； （3）结合学校有关重大研究项目，可由学生独立开展研究的课 题； （4）由学生自主寻找与实际生活相关的课题。
基础 研究
增加科技知识，解 决针灸学中未知领 域的理论问题，探 索针灸学中带有全 局性的一般规律。
不以具体应用为目的，探 索性强，自由度大，风险 高，其成果常常对整个中 医针灸领域甚至可能对生 命科学产生深刻的影响。
是知识形态的学术报告 书、学术论文或理论专 著等，研究成果的本质 特征为科学发现。
的
大学生创新性实验计划项目申报宣讲
主讲人:丁乐 2012年12月
目录
一、大学生创新性实验课题 二、如何申请及实施大学生创新课题 三、团队在创新学习项目中的重要性 四、结语
一、大学生创新性实验课题
（一）立项目标与定位 1.项目面向本科学生创新团队，以培养学生提出 问题、分析和解决问题的兴趣和能力。 2.项目遵循“以兴趣为先导、以问题为核心”的 原则，其理念是“过程比结果更重要，发现问题 比解决问题更重要”。 3.注重团队协作精神的培养，鼓励不同学科专业 的学生结合申报，以培养协作攻关的基本素养。
针灸+中风 1295条 灸+胃 948条 子午流注 486条
三、立题
一个科研项目一定要有一个简明、具体、
1、科研选题的基本原则
需要性 原则
科研选题的 基本原则
创新性 原则
科学性 原则
效益性 原则
可行性 原则
(一)选题的原则 1．需求性 选题必须从国家经济建设和社
会发展的需求出发，面向临床、面向生产、 面向现代化，要针对当前及今后一段时间内 对社会、经济和卫生事业发展有重大影响的 关键问题开展重点研究。
二、同学们如何实施大学生创新学习项目
2.大学生创新学习项目的资料收集途径：
利用计算机在 网上查阅资料
利用图书馆 查阅资料
对报刊杂志 上有关的文 章进行检索、 归类整理
参加创新学习项目的大学生可以通过以上 途径进行资料收集。
常用数据库：
中文：
万方 维普 知网
英文： PubMed
搜索题名或关键词
一、大学生创新性实验课题
（三）相关支持 1．学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、 科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员， 制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条 件。 2．学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重 点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和 实验仪器设备。
一、大学生创新性实验课题
2．创新性 即选题的先进性和新颖性。 创新体现了科学研究的最大特点，也是科 学研究的灵魂。一个具体的科研课题中， 应该有一个主攻的创新内容。
临床应用研究的选题要求：要以总结辨 证论治新规律，防治重大疾病的新理论、 新疗法、新技术，新的诊疗仪器和设备的 研究为创新的重点。
3．科学性
所立项目应有充分的科学依据，与已有的科学 理论和科学规律及定律相符。以临床客观事实或合 乎逻辑推理的科学理论为依据。
一、大学生创新性实验课题
（二）申报与评审
4、项目评审。（1）由学院进行初审，出具审核、 推荐意见后提交教务处。（2）由有关学科专业和 相关职能部门专家组成的评审组，采取申报书评阅 以及公开答辩等形式对各个项目进行评审，形成评 审意见。（3）对评审结果进行公示，公示期结束 后入选项目报领导小组及主管校长审批、发布，教 务处登记备案。
开发 研究
物化研究为目的，
即运用基础和应用 采用较成熟的理论和技术 为直接转化为生产力的
研究的成果，研制 进行产品研究，未知因素 知识形态和物质形态的
出针灸诊疗新产品， 较少，风险低，成功率高，产品，研究成果的本质
或对针灸技术工艺 投资大，经济效益高.
特征是工程再创造。
进行改进。
二、同学们如何实施大学生创新学习项目