《沉默的羔羊》对儿童早期人格发展的启示

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【读后感】《沉默的羔羊》_74019

【读后感】《沉默的羔羊》_74019

《沉默的羔羊》观后感曾经看到一个说法,弗洛伊德,作为一个精神分析学家,很多电影导演都受弗洛伊德思想的影响,比如希区柯克。

弗洛伊德有一本书——《少女杜拉的故事》,少女杜拉居住在一个农场主家中,早上被羔羊的尖叫所吵醒。

杜拉打开羊圈想让羔羊们逃走,但羔羊却一动不动。

杜拉抱起羊圈中的一只羊羔逃跑,但杜拉只有十多岁,而羊羔也很重,所以她没跑多远就被农场主抓了回来。

在那一个早晨。

当着杜拉的面将那只小羊羔杀死了。

从此以后杜拉对类似于羔羊的尖叫有所恐慌。

所以说,《沉默的羔羊》原著也可以说是从弗洛伊德这一故事改编而来。

第一次观影的时候,说实话,我除了紧紧跟随剧情的发展和痴迷与霍普金斯的演技意外,并没有更多收获。

虽然我意识到这是一部关于社会伦理道德,对心理学和行为学都有深入研究的影片,但理解并不深刻。

再次观看,我从开始看着标题就带着疑问:最重要的,到底是羔羊,还是沉默?影片中,最能直逼主题词的片段,在Clarice和Lecter在大楼顶上对话的时候。

这段对话,Hopkins那深邃又带着挑衅以及稳操胜券的霸气的眼神,至今让我难以忘怀。

而这段对话,也因为之前在精神病院,两人斗智斗勇的交流,而被铺垫的恰到好处。

对话中,我已明显能体会到Lecter在字里行间,透露他对Clarice的欣赏和些许的好感。

我不知道这么说合不合适,对于一名致力于研究心理学,或者干脆就是有这方面癖好的一个人来说,当他面对一个童年遭遇坎坷,但性格坚强内敛,做事很干练的女孩时,他有种强烈的好奇和些许的征服的欲望。

是的,我觉得他想从心理上彻底压倒面前的女孩。

他们本是萍水相逢的路人,最多不过是交换过信息的警匪,但他对女孩的兴趣以及引发Clarice对童年阴影的回忆这种行为,已经远远超过了他们的关系能够带给他的动机。

我有些困惑了。

“羔羊”,在此处终于出现了。

可是究竟谁是羔羊呢?是被Bill囚禁加折磨的Catherine吗,还是Clarice自己呢?从字面意思和逻辑来说,当然是身处险境的Catherine是需要解救的羔羊,可Bill,就真的是要宰杀羔羊的屠夫吗?难道Clarice就不是羔羊了吗?而她的梦境,则是时刻宰杀着她的屠夫。

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度《沉默的羔羊》是一部扣人心弦的心理犯罪电影,通过一连串令人毛骨悚然的场景,引发了观众的恐惧和好奇心。

在我看来,这部电影不仅仅是一部刺激人心的悬疑故事,更是一部有关心理学的作品。

从心理学的角度来看,《沉默的羔羊》给人们带来了很多深思。

首先,电影中的主人公克拉丽斯·斯特林通过与汉尼拔·莱克特进行心理分析,展现了一个真实的心理医生工作。

克拉丽斯·斯特林作为一个实习医生,面对的是一个非常危险和聪明的精神病患者。

在电影中,她运用心理学知识进行个案分析、提问、搜集信息,并试图了解犯罪嫌疑人的心理活动,以便追踪他的行为。

这种心理分析的过程给观众带来思考:在现实生活中,心理医生的职业如何运作?他们对犯罪心理的了解有何作用?通过分析心理学家的角色,电影为观众揭示了心理学在犯罪解决过程中的重要性。

第二,电影通过汉尼拔·莱克特这个虚构的人物形象,展现了一个具有强大智慧和病态心理的连环杀手。

他是典型的反社会人格障碍患者。

观众在电影中看到,汉尼拔·莱克特患有强烈的控制欲和自恋倾向,他对受害者的虐待和杀戮表现出一种冷酷和满足感。

通过揭示他的心理过程,电影增加了观众对这种病态心理的了解。

此外,电影还提到了他的童年经历,即曾目睹妹妹的屠杀,这一经历对他造成了极端的心理创伤。

这个情节揭示出心理创伤对人的影响,将观众带入了深思:一个人经历的创伤是否可能导致他成为一个犯罪者?这对于心理学的研究和心理咨询都具有重要的借鉴意义。

最后,电影中的克拉丽斯·斯特林和汉尼拔·莱克特之间的心理斗争也是一种心理学现象的展示。

克拉丽斯试图通过与汉尼拔建立联系来获得他的信任和信息,但汉尼拔则试图通过心理战争来控制克拉丽斯。

他不断地向她展示他的智慧和了解力,试图找到她的弱点并获得优势。

这种斗争体现出了心理学中个体间的权力斗争和操控机制。

同时,电影还显示了克拉丽斯·斯特林在与汉尼拔·莱克特斗争的过程中,逐渐了解和解剖自己的心理问题。

沉默的羔羊 心理电影赏析 观后感

沉默的羔羊 心理电影赏析 观后感

本片是根据美国畅销侦探悬疑小说家托马斯•哈里斯的同名小说改编的。

《沉默的羔羊》应该算是1991年美国最成功的电影了,到目前为止,它获得了大小电影节里的三十一个奖项和二十九个提名,其中包1991年的奥斯卡最佳影片,最佳男主角,最佳女主角,最佳导演以及剧本改编奖。

<<圣经>>中说,众生是羔羊,上帝是牧羊人。

羔羊是需要和期待上帝指点和拯救的人。

那么《沉默的羔羊》这部影片中,“羔羊”是谁呢?联邦调查局的特工的史达林,受命调查一名专门杀害女性并剥去其皮肤的变态狂魔,为此她不的不求助于关押在监狱中的变态杀人狂同时也是精神分析专家汉内达莱达,故事也由此展开……该影片是九十年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典之作,它从深层次来分析、解读人们的内心世界,记录下人类的所有的惊慌与恐惧……而这需要我们极强的心理承受力。

影片的开头是史达林独自一人在做体能训练。

其实,这可以从侧面反映出她的性格:争强好胜、有毅力、有足够的忍耐力。

这样也是为什么之后她对“野牛比尔”案件仍紧追不舍的原因之一,这是由她自身性格促使的,不达目的决不罢休,她所做的仅仅是遵循内心的想法。

为了获得有关“野牛比尔”的信息,更多地了解这名变态杀手的扭曲心态,史达林找到了正在狱中的“食人狂魔”-汉内达莱达,希望他能帮助他们找到“野牛比尔”。

在见汉内达莱达之前,史达林不断的被告知莱达医生的吃人行为,这增加了她对莱达医生的恐惧。

在通过食物盒向来达传资料时,警惕地看向他,从将东西放入内并推进去后迅速后退这一行为,可以看出史达林内心的恐惧。

史达林对莱达医生有较重的防御心理,而身为心理医生的莱达也必定看得出来。

因此,不断地用言语刺激史达林。

史达林的内心是愤怒的,甚至带着些不安、恐惧。

但骨子里的那份骄傲使她不容许存在被人轻视,于是开始反击莱达的挑衅,暴露出其防御中的激烈特征。

为了获得更多有关“野牛比尔”的信息,她与莱达医生交换条件,以她的自身经历交换“野牛比尔”的信息。

《沉默的羔羊》:童年,决定了一个人是天使还是恶魔

《沉默的羔羊》:童年,决定了一个人是天使还是恶魔

《沉默的羔羊》:童年,决定了一个人是天使还是恶魔童年里藏着一个人命运的底色。

“幸运的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年”,很多时候,人之所以痛苦,是他无法走出童年的创伤,这固然值得人们同情,可个人的不幸,却绝不能成为一个人自甘堕落的理由和伤害他人的借口。

大家好,今天给您带来托马斯·哈里斯的小说《沉默的羔羊》克拉丽丝·史达琳是一名实习特工,主修犯罪心理学,刚从学校毕业就临危受命,被上司派去和精神专家兼食人魔的汉尼拔合作,去破获一起凶残的连环杀人案了,对于没有任何办案经验的史达琳来说,这是一次千载难逢的学习机遇,也是一次十分艰巨的任务考验,她想利用汉尼拔的专业知识和敏锐大脑,来帮助自己尽快破案,好从一个卑微的实习生升职成为受器重的联邦调查探员,可是,史达琳也清楚,汉尼拔不会是一个好对付的合作者,哪怕对方目前只是一个囚犯汉尼拔的大名,史达琳早就有所耳闻,他曾手撕一名护士的脸,就着别人的肝脏下酒吃,还把一名警员用刀刻成了毕加索的抽象画,可以说,凡是和汉尼拔打过照面的人,皆没有好下场,但“好职位”险中求,为了改变命运、证明自己的价值,史达琳接受了这个挑战,于是,一个刚从象牙塔走出来的纯洁学生,和一个能捕捉人类灵魂的超级恶魔,走上了联合办案的道路实际上,让汉尼拔同意一起查找凶手,并不是一件容易的事情,这个狠辣犀利的老男人,仅凭外在谈吐,就一眼看穿了史达琳极力伪装的野心和卑微的过去,汉尼拔惯以分析别人的痛苦为乐,所以,他提出的帮助史达琳破获“野牛比尔案”的条件便是:让史达琳说出自己内心最为隐秘的痛苦。

为了获取汉尼拔的支持,史达琳同意了对方的要求,并在案件的破获进程当中,一步步打开了自己的童年经历史达琳来自一个贫困的家庭,她的不幸要从父亲的过世说起,史达琳的父亲是一个没有编制的巡警,一次执行任务时,他和两个从药房偷窃的盗贼发生争执,中弹身亡了,本来,因公殉职的父亲该有补偿金的,但是,那天市长先生穿着便衣来到她家,将她父亲的证件带走了,于是,这个失去了顶梁柱的家庭,也彻底失去了生活的来源,母亲迫于生计,只好将十岁的史达琳寄养到了姨妈家中可是,史达琳在姨妈家中也仅住了两个月,就离开了。

沉默的羔羊观后感

沉默的羔羊观后感

《沉默的羔羊》观后感《沉默的羔羊》作为20世纪最成功的心理学惊悚片之一,是无疑的。

从这部影片之中,我们可以看到人的心理是变化多端的,根本没有一点规则可言。

其发展到极端处,所形成的心理便会定型,并影响一生。

这告诉我们,做什么事情,都要有一个度,心中要有一个警钟,时刻提醒自己,莫越过道德与法律的界限。

影片的故事情节:刚刚受训结束被分配到联邦调查局工作的见习特工克拉丽斯接受了一项艰巨的任务,寻找并缉捕一名外号叫“野牛比尔”的变态杀人犯。

已经有五名女子死在他的手上,并被剥去了部分的皮肤。

为了了解凶犯的特殊心理,克拉丽丝奉命去一所戒备森严的监狱访问精神病专家汉尼拔博士,以此获取罪犯的心理行为资料来帮助破案。

汉尼拔是一位智商极高、思维敏捷但高度变态的中年男子,并且是个食人狂魔,他要求克拉丽丝说出个人经历供自己分析以换取他的协助。

不久,又发了出现一具女尸。

克拉丽丝发现了两个新线索:其一,死者背部被剥去了两块菱形的皮;其二,死者喉咙里有个小手指大的虫茧。

据昆虫专家分析,这是源于亚洲的一种蛾,被称为“地狱昆虫”。

又有一位女子被绑架了,这一次是参议员的女儿。

克拉丽丝向博士求助,博士仍对她进行心理分析,克拉丽斯说出童年的最痛苦的回忆是父亲去世后的一段日子。

博士提示克拉丽丝,蛾的特征是变,由虫变成蛹,又由蛹变成蛾,“野牛比尔”也想变,由于童年时遭到过继母的虐待,比尔产生了一种变态心理,他去过三家变性手术中心,但是遭到了拒绝……他们的谈话被主治医生奇顿窃听去,他想抢头功,于是对汉尼拔进行审讯,然而一无所获。

后来博士被转移到另一家监狱。

克拉丽丝闻讯赶来,经过一番询问,汉尼拔了解了克拉丽丝为什么总会听到羔羊的惨叫,可正当她要求博士说出凶手的名字时,奇顿带卫兵赶来把克拉丽丝架走了。

不久,博士利用奇顿丢下的圆珠笔的金属丝打开了手镣,杀死了卫兵,逃之夭夭。

克拉丽丝一个人继续寻找线索,逐渐把对象锁定在一个叫詹姆·伽姆的人身上,因为他曾在海关提过一箱来自苏里南的活毛虫,还去过变性中心。

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度一部极具影响力的电影《沉默的羔羊》自1991年上映以来持续深受观众的追捧。

本文将从心理学的角度出发,对这部电影进行观后感的探讨。

《沉默的羔羊》讲述了一个被称为汉尼拔·莱克特的连环杀手的故事。

这个角色让人对影片产生了浓厚的兴趣,他的残忍、狡猾和扭曲的性格给观众留下了深刻的印象。

从心理学的角度来看,影片呈现了几个引人入胜的心理学主题,例如罪犯心理、人格障碍和心理治疗。

首先,影片以汉尼拔·莱克特的心理状态为核心,探讨了罪犯心理的复杂性。

他具有高智商和出色的洞察力,能够了解并操纵他人的情绪和行为。

他能够熟练地利用自己的心理学知识来逃避警方的追捕,同时在追求他的目标时随心所欲地摆布他人。

这展示了一个罪犯如何利用心理学知识和技巧来犯罪,并挑战了警方在心理战术上的应对能力。

其次,电影还聚焦了人格障碍这一心理学领域的重要议题。

汉尼拔·莱克特的角色展示了多重人格的现象,他表面上是温文尔雅的精英人士,同时内心隐藏着邪恶和残暴的一面。

这种人格分裂的现象在心理学中被称为多重人格障碍。

影片通过展示主人公的双重人格,引发了观众对多重人格障碍的思考,同时也提醒人们,每个人内心深处都可能存在着各种复杂的情绪和人格特质。

最后,心理治疗是《沉默的羔羊》中另一个重要的心理学主题。

主人公克拉丽斯·斯特林通过与汉尼拔·莱克特的交流,寻求心理治疗师的帮助来理解他的心理状态。

这种治疗方式被称为认知行为疗法,它试图通过改变患者的思维和行为模式来减轻其心理痛苦和精神问题。

电影通过展示克拉丽斯与汉尼拔·莱克特之间的对话和交流,呈现了认知行为疗法的应用和效果。

观众也能从中了解到心理治疗的重要性和影响力。

总的来说,《沉默的羔羊》通过心理学的角度,深入剖析了罪犯心理、人格障碍和心理治疗等深刻的心理学议题。

影片不仅提供了一个紧张刺激的故事情节,还引发了观众对人类内心世界的思考和探索。

从精神分析的角度看沉默的羔羊

从精神分析的角度看沉默的羔羊

从精神分析看《沉默的羔羊》《沉默的羔羊》是改编自托马斯·哈里斯的同名小说的一部惊悚电影。

这部电影讲述的是一位尚未毕业的女学生克拉丽丝·丝戴琳在受到联邦调查局的指示下,接近汉尼拔教授,学习这位同为精神病杀人狂的犯罪心理行为,来调查一起患有精神病的杀人狂罪犯。

而影名“羔羊”与女主角的童年创伤有关。

本片一共有三个主角,分别是丝戴琳、汉尼拔、水牛比尔。

他们在整个案件中的所作所为都可以用精神分析来解释。

首先,来重点分析一下水牛比尔。

他在年幼时经常受到继母的虐待,长大后,想去做变性手术,却被三家医院拒绝。

于是比尔杀害了多名年轻女性,剥下他们皮为自己缝制衣服并在被害者口中放了一种昆虫的蛹。

由于幼时不好的童年经历,童年时所压抑的愤怒并不能向比他更强大的继母所发泄时,比尔只能采取压抑的防御机制,使比尔的性格有所扭曲,人格畸形发展。

而当比尔被变性手术拒绝时,比尔的愤怒再也无法抑制。

他将愤怒转移到了被害的女性身上。

不想挨打就乖乖听话,这是继母之前对待他的虐待行径。

蛹会化茧成蝶,正是比尔对自己变成女性幸福生活的渴望与希冀。

而想成为女人,可能是因为男性的子宫嫉妒。

子宫嫉妒是新精神分析主义霍妮所提出的相对于弗洛伊德提出的阴茎嫉妒的概念所提出的。

可以理解为男性嫉妒女性怀孕和哺育孩子成为母亲的能力。

这是比尔渴望通过自己变成女性来获得母爱。

在弗洛伊德的人格发展阶段论中,儿童在3~5岁时处于性器期。

母亲对男孩的爱和照顾,会使男孩有俄狄浦斯情结,也使孩子懂得分男女性别。

而对于比尔来说,他幼年时并没有母亲的这个美好意象的存在,对于性别分化的认知又存在严重的问题,所以试图通过这一幼稚的行为来补偿自己内心的冲动的满足。

女主角丝戴琳在童年也有过创伤。

她幼时失去双亲,又在农场生活时面对想拯救的羔羊时无能为力。

羔羊的惨叫声成为丝戴琳的噩梦,使其焦虑。

而她把这件事也压抑在心里,想成为警察,拯救弱小。

由此得出。

丝戴琳在面对创伤事件时,采用了比较良好、健康成熟的升华的防御机制,是自己被压抑的欲望得到满足。

《沉默的羔羊》中人物性格的心理学分析

《沉默的羔羊》中人物性格的心理学分析

《沉默的羔羊》中人物性格的心理学分析【摘要】《沉默的羔羊》是一部经典的心理悬疑电影,影片成功地塑造了若干个个性鲜明的人物形象,并通过巧妙的剧情设计和细致入微的场景布置,将人物之间的心理活动生动而又全面地展现在观众眼前,使一向艰涩难懂的心理学理论更容易被观众所了解和接受。

本文通过从心理学角度剖析影片。

儿童早期心理创伤对人格发展的影响克拉丽丝是电影《沉默的羔羊》中的一个主要角色,她具有坚韧的毅力、非凡的勇气和善良的心灵。

然而,由于幼年时有过一些特殊的经历,使得她的心理始终存在着某种缺陷。

克拉丽丝的童年是充满不幸的,在她很小的时候父亲就去世了,从此便过上了受人欺负和漂泊不定的生活。

有一次,克拉丽丝在农场发现了一群马上将被屠杀的羊羔,看到羊羔们可怜的样子,她不禁起了怜悯之心,决定要偷偷放走这些羊羔。

但是,羊羔们却围成一团不肯离去。

无奈之下,克拉丽丝只好抱起一只羊羔逃出农场,可最后她还是被发现了,不但没能挽救一只羊羔的性命,连自己也被送到了孤儿院。

羔羊依旧是被宰杀的命运,而她也被送往孤儿院,完完全全的沦为了栏中的“羔羊”。

“羔羊”在圣经中就是喻示着弱者,无力反抗的一方。

而从小失去母亲,又在十岁时失去父亲的克拉丽丝无疑就是这样一个弱者。

在她抱着羔羊逃跑时,她想象的是她对自己心灵解放,童年的时候对自己的解放失败了,她的内心依旧一直承受着失去父亲的痛苦,她还是作为弱者的模样,随时面临着被宰杀的可能,耳畔时时想起羔羊凄厉的哀号声。

幼年时特殊的经历,使得她的心理始终存在着缺陷,正是由于这种心理缺陷的存在,克拉丽丝从小到大都被一种莫名的恐惧所困扰。

在追踪并且最终杀死了变态杀人狂“野牛比尔”的过程中,克拉丽丝战胜了恐惧,完成了自我的最终救赎,克拉丽丝再也听不到羔羊尖叫了。

“野牛比尔”的杀人行为无疑也是受到了童年经历的影响,根据汉尼拔博士的分析,“野牛比尔”的母亲很可能是一个精神分裂症患者。

因此“野牛比尔”缺少应有的照顾和抚养,痛苦的幼年记忆使得“野牛比尔”的心理发生了异化,他试图通过一种特殊的方式来使自己痛苦的内心获得解脱。

由弗洛伊德的精神分析理论看《沉默的羔羊》

由弗洛伊德的精神分析理论看《沉默的羔羊》

由《沉默的羔羊》看弗洛伊德的精神分析理论一提到心理学大家最熟悉的人莫过于弗洛伊德。

提到弗洛伊德的话我们便会想起人格理论中的意识、前意识和无意识。

意识指的是人们正意识到的想法,而我们在显示生活中大量的可再现信息构成了前意识。

弗洛伊德的精神分析理论则认为我们内心想法的主体位于无意识当中,这是无法接触的东西。

理解无意识对行为,特别是对变态行为的影响,是理解精神分析思想的关键。

在《沉默的羔羊》中大量的影片内容显示了意识、前意识和无意识的内容。

从影片环境看其中的精神分析理论电影开始于一片丛林,见习特工克丽斯在其中训练奔跑。

丛林在文化象征中是代表人性的潜意识,因为丛林里似乎隐蔽着许多未知,比如每年春天许多植物可以从其中产生,而在冬季你不知道他们在哪里?特别是那种带有黑色淤泥的丛林,更加象征潜意识的深处。

然后她通过跑入一现代办公楼,这可以视作意识的层面,一些可以被控制的层面。

问题总是在意识层面被交代,但它发生在潜在的层面。

这是精神分析的根本观点。

而后,克丽斯被派去和一个相当杰出却心理变态的心理医生汉尼巴尔会谈。

这场景来自地下监狱,按照荣格心理学的提示,这些地下的房间总是代表着许多集体无意识中的东西,我们在象征的层面,可以将之视作我们每个人的阴影。

当我们夜晚去一个有恐怖气氛的地方,我们所感觉的恐怖其实不是来自环境,而来自内心,这是内心无意识中的气味。

荣格曾经提出阴影并不总是坏的,它是我们的本能中的智慧的象征,你如果合适地和它交流,它是可能带有智慧老人的性质告诉你一些什么,我们在这里开始。

2 、从影片人物来看精神分析理论2.1 羔羊——见习特工克丽斯见习特工克丽斯和变态的精神病专家汉尼巴尔博士的交往,是克丽斯老师给的任务,在交往中我们可以看到克丽斯有着比较重的预防之心。

预防的人不管如何假装,其实总是无法从实际上掩蔽其情绪的。

克丽斯在和汉尼巴尔交往之初,反击汉尼巴尔的一些刺激性的挑衅,暴露出其防御中的激烈的特性。

她不想给人给予轻视,这当然和她童年经历相关。

哈里斯《沉默的羔羊》读后感

哈里斯《沉默的羔羊》读后感

哈里斯《沉默的羔羊》读后感
《沉默的羔羊》是一部经典的心理悬疑小说,由托马斯·哈里斯所著,塑造了经典反派
人物汉尼拔·莱克特医生,同时也展现了女主角克拉丽斯·斯特林的坚毅和勇气。

读完这本书后,我深深被小说中复杂的心理描写所震撼。

汉尼拔·莱克特医生那种冷酷、精明、狡猾的个性给我留下了深刻的印象,他的心理分析和行动方式让人毛骨悚然,
展现了一个极具魅力的反派形象。

与此同时,克拉丽斯·斯特林的毅力和勇气也让人钦佩。

她在艰难的调查过程中展现出
坚强的意志和聪明的头脑,最终成功解开了案件的谜团。

她的形象给予了读者希望和
力量,让人感受到了坚持与勇敢的重要性。

总的来说,《沉默的羔羊》是一部充满张力和悬疑的作品,通过巧妙的情节和细腻的
心理描写,展现了人性的复杂性和恐惧的深度。

这部小说让人思考犯罪与正义、恐惧
与勇气之间的对立与碰撞,是一部值得深入阅读和思考的好书。

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沉默的羔羊有感范文400字 - 5068儿童网沉默的羔羊这是一部杰出的电影,由一群杰出的人创造了它,并获得了杰出的成就。

这里给大家分享一些关于沉默的羔羊有感范文400字,方便大家学习。

沉默的羔羊有感范文400字1看完《沉默的羔羊》这样一部经典的影片,有点震撼。

忘不了汉尼拔那深邃的眼神,优雅的言行举止,无不散发着其特有的魅力。

谁曾想过,就是这样一个优雅的男人,会是一个丧心病狂的杀人犯?我有点疑惑,想不清楚这样的一个丧心病狂,却有着儒雅修养。

应对安东尼霍普金斯所诠释的这一主角,应对他用难以琢磨和形容的眼神去打量并占有一个人所有外部特征时,那震撼人的演技和人物魅力将我征服,不止是百分的崇敬,更是万分的畏惧与惊叹。

一身洁净的囚服,背手娓娓而谈,心理医生的头衔是他最好的伪装,然而那对世间的冷漠与对人性的批判以及自己内心世界的安详却都透过那一双清高、不屑中夹带着残忍与愤世嫉俗的双眸所流露的,散发出犀利的眼神,仿佛能看穿一切,令人望而生畏。

要明白,演员的成功与伟大,不是拥有华丽的外表或是魔鬼般的身材,而是拥有那无可置疑的震慑人心的内涵与自信去征服观众。

霍普金斯做到了。

同样,斯达林的干练、执着与勇敢,以及对过去的逃避,也被朱迪福斯特完美地诠释了出来。

斯达林的勇敢是毋庸置疑的。

应对与传说中的食人魔的第一次见面,应对老谋深算的汉尼拔对自己人性的透彻分析,她在紧张与恐惧中颤抖,却又极力表现出镇定,并机智地去直面揭露和涉足对手人性上的弱点和心理上的病态。

对峙中国,汉尼拔看到的是一个熟悉而又陌生的眼神,也许他隐约感觉到他所应对的是自己的身影,是另外一个自己。

两个性格迥异,身份悬殊的人,因为彼此双方都有性格及心理上的共同点而产生了令人胆寒而又怪异的关系。

双方都在斗智斗勇中慢慢探究对方的人性与心理,这或许也是两个性格怪异的人了解自己的唯一手段了。

在这个世界上,最难解的就是人性跟人心。

无论是汉尼拔还是斯达林,或者是现实中的我们,我们最难应对的就是我们自己。

借_沉默的羔羊_分析儿童早期心理创伤对人格发展的影响

借_沉默的羔羊_分析儿童早期心理创伤对人格发展的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、 儿童早期心理创伤的危害
1. 在以后遇到类似紧张状态时会不冷静 。 儿童早期经历对以后的
三、 对儿童教育的启示
1. 重视早期经验的重要性。儿童早期经验在儿童心理发展和人格 发展中的重大意义。对于早期经验在儿童发展中的作用, 弗洛伊德在 《精神分析引论》 : “我们往往由于注意祖 他的 中有一段经典的话。他说 先的经验和成人的生活经验, 却完全忽视儿童期经验的重要。 其实儿 因为它们发生于尚未完全发展的时候 , 更容 童期经验更有重视的必要, ” 易产生重大的结果, 正因为这个理由, 也就更容易治病。 重视早期经验 的重要性就要求我们对于儿童要给予更多的关注, 一方面要积极引导 在自由和禁止之间寻得一条中庸之道, 使儿童能够健康 其潜意识力量, “宣泄 ” 成长。其次要用游戏等 方法释放儿童潜意识能量 , 培养儿童健 “升华” 康人格。另一方面, 利用 的作用, 让儿童正确的运用潜意识的能 量到自我发展的正确轨道上。 2. 增强儿童的自信心和给予儿童高品质的爱 。 精神分 析学家 认 为, 当一个人经常受到贬抑或否定时, 便会产生消极的情绪情感, 这是 一切品德和精神败坏的根源。 因而, 我们要提供相应的机会让儿童体 验成功、 拥有自信、 提高自我概念、 形成健康人格。 例如在孩子失败或自尊心受到挫伤后, 父母应及时对孩子给予鼓 励、 肯定或支持, 让他们在接受自身不足的同时发现优点 , 树立信心, 认 识到每个人都有优点和缺点, 相信自己有能力干好一些事情 , 并在他们 取得每一点进步和成功时都及时给予赞扬和鼓励。 对于与父母分离的 父母或其他亲人以及老师应给予孩子更多的关怀和爱护 , 不要让 儿童, 孩子因为自己与别的孩子不一样而感到自卑, 因为缺少爱而产生人格 障碍。 3. 建立儿童期和谐的人际关系。许多研究表明儿童心理健康的关 键在于和谐而稳定的亲子关系。 所以在现实生活过程中, 应该重视儿 童期和谐的亲子关系和伙伴关系的建立 。 这就要求家长要多关心 孩 子、 与孩子交流、 积极疏导孩子在生活中遇到的问题, 建立和谐的亲子 关系。 参考文献: [ 1] 劳伦·B·阿洛伊, 约翰 · H · 雷斯金德, 玛格丽特 · J · 玛诺 . 汤震宇, 斯. 变态心理学( 第 9 版) [M] 邱鹤飞, 杨茜. 译. 上海: 上海社 2005 : 279 - 284. 会科学院出版社, [ 2] 施春华, 林晓娇. 儿童期创伤经历、 人格特征与大学生心理健康 J]. 中国, 2009 , 17 ( 1 ) . 的相关研究[ 临床心理学杂志, 279

《沉默的羔羊》中的心理学与人性解析

《沉默的羔羊》中的心理学与人性解析

沉默的羔羊中的心理学与人性解析引言《沉默的羔羊》是一部由托马斯·哈里斯写作的畅销小说,也是后来改编成电影的经典作品之一。

该小说以其引人入胜和扣人心弦的情节而广受欢迎。

除了令人毛骨悚然的犯罪故事,小说还引发了对于心理学和人性方面问题的深思。

心理学视角分析主要角色分析克拉里斯·斯特林克拉里斯·斯特林是本故事中的女主角,她是一名年轻、自信且野心勃勃的联邦调查局特工。

她在与重案调查专家汉尼拔·莱克特博士进行对话时,展现了她崭露头角的优秀推理能力和聪明才智。

从她个人经历及行为中可以看出多种心理学原理,如童年创伤对个体发展的影响、压力下个体意识形态认知反应等。

汉尼拔·莱克特博士汉尼拔·莱克特博士被描绘为一位极具智慧且精通心理学的天才。

他在小说中展现出他对人类行为和心理状态的深入洞察力,以及出色的心理操控能力。

他的角色可以从精神病学和心理学的角度解析,如反社会人格障碍、恶魔三角理论等。

心理学原则分析杰明·拉旺特与连环杀手行为小说中提到了杰明·拉旺特这个连环杀手,并通过克拉里斯对他行为进行剖析。

在分析杰明·拉旺特这种畸形心理时,可以运用心理学原则,如童年阴影对个体形成抑郁症、儿童发展期经历引起自卑感进而诱导暴力行为等。

汉尼拔·莱克特与主观性欺骗汉尼拔·莱克特在故事中以其过人的洞察力和魅力让读者着迷。

通过他与其他角色之间的互动可以看到他善于使用主观性欺骗,即利用自己优秀推断能力塑造他人的心理画像,从而对其进行操控。

这可以与现实生活中的心理操作原则相互验证和解析。

前景研究《沉默的羔羊》在心理学和人性方面提供了丰富的思考材料,同时也引发了对相关话题的进一步研究兴趣。

未来可能有更深入的研究论文或专著关于该小说中所引发的心理学和人性问题进行探讨,丰富我们对这些主题的了解。

结论通过《沉默的羔羊》这部小说,我们能够深入思考心理学和人性方面的一系列问题。

《沉默的羔羊》读后感

《沉默的羔羊》读后感

《沉默的羔羊》读后感《沉默的羔羊》是一部由托马斯·哈里斯创作的心理悬疑小说,讲述了一位FBI 特工与一名心理变态杀手之间的斗智斗勇。

这部小说深刻地揭示了人性的黑暗面和心理学上的种种奥秘,让读者在阅读的过程中不仅感受到了紧张刺激的情节,更深刻地思考了人类的内心世界。

小说的主人公克拉丽斯·斯特林是一名年轻有为的FBI特工,她被派去采访一名被称为“水牛比尔”的心理变态杀手,以帮助解决一系列离奇杀人案件。

在与“水牛比尔”的对话中,克拉丽斯不仅展现了她的聪明和勇气,更揭示了她内心的脆弱和恐惧。

与此同时,“水牛比尔”这个角色也被刻画得极为复杂和扭曲,他的变态行为背后隐藏着深刻的心理创伤和扭曲的欲望。

通过克拉丽斯与“水牛比尔”的对话,读者不仅感受到了紧张刺激的情节,更深入地了解了人类心理的复杂性和多样性。

在阅读《沉默的羔羊》的过程中,我被小说中所展现的心理学奥秘深深吸引。

作者通过克拉丽斯与“水牛比尔”的对话,揭示了人类内心最深层的欲望和恐惧,让我不禁思考起人类的本质和行为背后的动机。

小说中的“水牛比尔”这个角色给我留下了深刻的印象,他那扭曲的心灵和变态的行为让我不禁感叹人类内心的黑暗面究竟有多么可怕。

除了心理学上的深度之外,小说中还融入了悬疑和紧张的情节,让读者在阅读的过程中倍感紧张和刺激。

作者巧妙地安排了情节的发展,让读者在每一个转折点都充满了期待和惊喜。

尤其是小说结尾的反转,让我大开眼界,对整个故事的理解产生了巨大的影响。

总的来说,读完《沉默的羔羊》让我深受启发和震撼。

这部小说不仅仅是一部心理悬疑小说,更是一部深刻揭示人类内心世界的作品。

通过克拉丽斯与“水牛比尔”的对话,作者向读者展示了人类内心最深层的欲望和恐惧,让我们不禁思考起人类的本质和行为背后的动机。

这部小说让我对人类心理产生了更深刻的理解,也让我更加珍惜自己的内心世界。

希望更多的人能够阅读这部作品,感受其中的深刻内涵和心理学上的奥秘。

沉默的羔羊观后感

沉默的羔羊观后感

沉默的羔羊观后感沉默的羔羊观后感当看完一部影视作品后,相信大家增长不少见闻吧,写一份观后感,记录收获与付出。

那么我们如何去写观后感呢?以下是小编为大家整理的沉默的羔羊观后感,欢迎大家分享。

沉默的羔羊观后感1《沉默的羔羊》告诉了我一个道理,童年对人的影响是非常巨大的,朱迪福斯特扮演的角色自幼丧母,她的父亲是一个警察,所以她也立志成为一名警察,而在农场居住时她可怜刚出生就要被杀死的羔羊,想要救助它们,却没能成功,更促进了她成为一名警察的目标,正像医生所说,每一个失踪的女孩就像她童年遇到的羊羔,所以她想要拯救她们,也算是完成童年未完成的心愿,身为一个警察,逻辑推理能力是很强的,我不禁想到了现在学的高中数学,我不觉得这能培养我的逻辑推理能力,要培养逻辑推理能力,还不如多看侦探小说和电影,据说在美国曾经举办的一次关于电影中的英雄排名投票中,克丽丝这个角色排在所有女英雄中的第一名,在全部的英雄中排名第6,要注意,这次评选包括我们所熟悉的那些漫画英雄。

关于医生这个角色,我一开始是很佩服他的,我觉得他的分析能力真的很强,而且一开始我们只是从他人的语言中知道他曾经的事迹,知道他是个吃人狂魔,他曾经疯狂的啃噬一个女护士的脸,他可以凭几句话就让住在他旁边的病人咬舌自尽,但是我们并没有亲眼目睹他的恐怖,所以我并没有认为他有多么危险,反而认为他很聪明,甚至有些伟大,但是导演心里也明白这点,老虎不发威,你拿我当病猫,于是我们看到了他是怎么折腾看守他的狱警,当我看完他出逃的整个过程以后,我认为他的智商绝对在180以上,警察如果在一次捉住他,唯一的原因就是他厌倦继续戏耍警察,最后的结果我们看到医生没有被捕,但是这样的结局在我看来是可以被接受的,甚至有些满意,水牛比尔的死,是理所应当;而医生的逃走,似乎也是理所应当。

这是出于一种什么心理呢?我想是因为两点:一是因为从一开始就感觉医生比所有人都要高明,他是处于其他人头顶上的,从他与克丽丝的交谈中明显的感觉到他是出于绝对的上风,他控制着整个局势,一切人似乎都逃不出他的手掌心,而他想要逃脱束缚又是那么的容易。

从弗洛伊德人格理论角度研究《沉默的羔羊》中三位主要人物

从弗洛伊德人格理论角度研究《沉默的羔羊》中三位主要人物

文学评论·影视文学从弗洛伊德人格理论角度研究《沉默的羔羊》中三位主要人物刘婷婷 南昌航空大学摘 要:《沉默的羔羊》是托马斯•哈里斯的代表作,之后被拍为电影并获得了五项奥斯卡奖。

该作品尤其以其所制造的悬疑和恐怖而著名。

本文试图运用弗洛伊德人格发展理论来解读《沉默的羔羊》中三个主要人物——史塔琳,汉尼拔,及野牛比尔。

从童年经历入手来解析三人行为习惯及发展模式,进一步探究各个人物所表现出来的具有特色的性格特征。

旨在说明童年的培养对一个人的一生有着非常重要的影响。

另外,潜意识在指导一个人的行为中起着关键的作用。

关键词:《沉默的羔羊》;人格理论;潜意识[中图分类号]:J9 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2016)-33-167-011、引言《沉默的羔羊》是小说家、电影剧本作家和戏剧作家托马斯•哈里斯的名著,被认为是20世纪90年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典作品之一。

它成功地塑造了特工史塔琳、精神分析医生汉尼拔和杀手野牛比尔这三个鲜明的人物形象。

小说1992年被改编成同名电影,圣诞节前夕在美国上映,一夜之间风靡全世界,得到了广大学者和评论家的关注。

以往的评论者多数从影视界对影片的结构、犯罪心理、人物性格、电影艺术等各方面入手,对电影和小说进行了深入的探讨。

而本文试图运用弗洛伊德人格发展理论来解读《沉默的羔羊》中三个主要人物——史塔琳、汉尼拔及野牛比尔。

弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他的人格理论是精神分析理论的核心。

弗洛伊德将人格划分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分。

本文从童年经历入手从心理学角度来解析三人的行为习惯及发展模式,进一步探究各个人物所表现出来的具有特色的性格特征,旨在说明童年的培养对一个人的一生有着重要的影响。

2、人格结构对三位主人公的影响在汉尼拔的要求下,为了得到帮助,史塔琳断断续续地道出了儿时的不幸遭遇。

父亲去世后,史塔琳来到牧场上投奔了表亲。

《沉默的羔羊》读后感

《沉默的羔羊》读后感

《沉默的羔羊》读后感《沉默的羔羊》读后感篇一《沉默的羔羊》读后感当我合上《沉默的羔羊》这本书的时候,我的心情就像坐过山车一样,七上八下的。

这本书啊,真的是太特别了,就像一道味道超级复杂的大菜,酸甜苦辣咸啥味儿都有。

故事里的那个汉尼拔博士,哎呀妈呀,简直就是个谜一样的人物。

他就像一只隐藏在黑暗中的蜘蛛,静静地织着他那错综复杂的网,等着猎物上钩。

他那超高的智商和变态的心理,让我又害怕又好奇。

我就想啊,人怎么能变成这样呢?也许他曾经遭受过什么巨大的创伤,才让他的心灵扭曲成这个样子的吧。

这就好比一颗好端端的树,突然被雷劈了,然后就长歪了。

再说说咱们的女主角克拉丽丝,她就像一只勇敢的小羊,闯进了这个充满危险的狼窝。

她的勇敢真的是让我佩服得五体投地。

在面对汉尼拔博士这样一个极度危险的人物时,她居然没有被吓破胆。

我想啊,如果是我,可能早就尿裤子了。

她为了破案,不得不和汉尼拔博士玩那种心理上的猫鼠游戏。

这就像在走钢丝一样,一不小心就会掉进万丈深渊。

这本书里描写的那些场景啊,真是让我印象深刻。

比如说描写汉尼拔博士在监狱里的那些细节,阴暗潮湿的牢房,他那冰冷的眼神,就好像有一股寒气从书里冒出来,直往我脊梁骨上钻。

我感觉自己就像站在那个牢房外面,看着这个可怕的人,心都提到嗓子眼儿了。

从这本书里,我也想到了现实生活中的一些事情。

有时候啊,我们周围可能也存在着像汉尼拔博士这样看似正常,实则内心扭曲的人。

也许他们隐藏得很好,我们根本就发现不了。

这就像在平静的海面下,可能隐藏着巨大的漩涡一样危险。

那我们该怎么办呢?这时候我觉得克拉丽丝的勇敢就给了我们答案。

我们不能因为害怕就退缩,而是要像她一样,勇敢地去面对,去探寻真相。

不过呢,这本书也让我有点矛盾的感觉。

汉尼拔博士虽然是个大反派,但是他又有一种独特的魅力。

他的那种智慧,就像黑暗中的一道光,虽然这道光有点邪恶。

我有时候会想,要是他把自己的智慧用在正道上该多好啊。

这就好比一把锋利的刀,既可以用来切菜做饭,也可以用来伤人,就看拿在谁的手里了。

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度

沉默的羔羊观后感心理学角度《沉默的羔羊》是一部经典的心理恐怖片,以其深入人心的故事情节和恐怖氛围引发观众的思考。

从心理学角度来看,本片涉及到了许多与人类心理相关的主题,如心理创伤、人格障碍和心理宰制等等。

在这篇文章中,我将从心理学的视角对《沉默的羔羊》中一些关键的心理现象进行分析。

首先,影片展示了一种极端的心理创伤。

主人公克拉丽斯·斯特林(Clarice Starling)体验了一系列令人恐惧和令人震惊的事件,这些事件对她的心理健康产生了严重的冲击。

她曾在童年时期目睹了父亲的意外死亡,这一经历成为了她心灵中永不磨灭的创伤之一。

此外,她还在FBI学院接受心理训练时,深入研究了一个系列连环杀人案件,这个过程对她的心理状态造成了额外的负担。

在心理学中,这种经历通常被称为“心理创伤”,它可以导致人们在日常生活中出现多种心理问题,如焦虑、抑郁和后创伤应激障碍等。

观看者可以从克拉丽斯身上感受到这些人类心理创伤的痛苦和困惑。

其次,电影中的反派角色汉尼拔·莱克特(Hannibal Lecter)揭示了人格障碍的一种类型。

莱克特是一位具有智囊囚犯身份的心理学家,他患有反社会人格障碍。

这意味着他缺乏对他人情感的理解和同情,并倾向于追逐自己的欲望。

莱克特通过犯下残忍和受害者有组织的杀人案来满足自己的对权力和控制欲的渴望。

这种反社会人格障碍是一种极端的人格异常,它还与其他心理障碍(如自恋狂和心理亵渎)联系紧密。

《沉默的羔羊》有效地向观众展示了这一类型人格障碍的特点,提供了一种观察和理解这样异常人格的机会。

最后,影片探讨了心理宰制的概念。

凯斯特尔克(Buffallo Bill)是一名变性恶魔,通过绑架和谋杀女性受害者来制作一个“女皮服”。

他试图通过穿戴女性皮肤和模仿女性动作来逃避他的真实性别。

凯斯特尔克的举动揭示了一种对于个人身份的深度困惑和矛盾。

心理学上称之为“心理宰制”,指的是个体为应对或逃避现实而创造了一个虚拟形象或身份的情况。

《沉默的羔羊》对儿童早期人格发展的启示

《沉默的羔羊》对儿童早期人格发展的启示

《沉默的羔羊》对儿童早期人格发展的启示————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:借《沉默的羔羊》分析儿童早期关爱对人格发展的启示摘要:儿童早期的心灵创伤会对人格发展有很大的影响,甚至影响其一生。

本文借助影片《沉默的羔羊》中人物的分析,运用精神分析学说中的人格结构理论对儿童早期经历的心灵创伤进行了分析,最后指出要关注儿童早期发展,父母与教师要从各方面给予儿童关爱,为儿童人格发展创造有利的条件。

ﻪﻭ关键词:精神分析;儿童早期经历;人格发展ﻪ电影《沉默的羔羊》是根据著名小说家哈里斯·托马斯的同名小说改编而成,是20世纪90年代以来反映美国社会犯罪问题的经典之作。

影片中的三个主要人物:克拉丽斯、汉尼拔、水牛比尔三人都存在着心理疾患,这与他们童年经历相关。

在整个影片中,穿插着三个主要人物对童年某些场景的回忆,这说明儿童早期的心理创伤会一直影响着个人以及个人的人格发展。

ﻪﻭ一、精神分析学说中的人格结构理论ﻭ弗洛伊德认为各种精神症状几乎无一例外的可以追溯到儿童时期的创伤性经历,这一论断引起人们对童年创伤性经历的重视。

许多研究者对童年创伤与成人期心理与人格、精神障碍之间的关系非常关注。

多项研究显示,童年创伤性经历和成人的各种精神障碍高度相关,如抑郁、焦虑、创伤后应急障碍、人格障碍、品行障碍、心境障碍、反社会行为、物质滥用、自杀现象、性功能障碍等。

ﻪﻭ我们将运用弗洛伊德精神分析学说的人格结构理论来探讨造成他们不同命运的儿童早期的心灵创伤。

ﻭ1、羊羔——见习特工克拉丽斯ﻪ影片开始展示给观众的是一个勇敢、坚毅且理性冷静的女性形象。

然而随着克拉丽斯与汉尼拔之间对话的展开,她坚强的外表被汉尼拔犀利的话语所粉碎。

原来克拉丽斯幼时失去双亲被送至远房表亲家寄养,当住在陌生的表亲家牧场时,羔羊凄惨的叫声使他深夜跑进羊圈,看到那些待宰的羔羊被关在圈里,等待着命运的审判。

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借《沉默的羔羊》分析儿童早期关爱对人格发展的启示摘要:儿童早期的心灵创伤会对人格发展有很大的影响,甚至影响其一生。

本文借助影片《沉默的羔羊》中人物的分析,运用精神分析学说中的人格结构理论对儿童早期经历的心灵创伤进行了分析,最后指出要关注儿童早期发展,父母与教师要从各方面给予儿童关爱,为儿童人格发展创造有利的条件。

关键词:精神分析;儿童早期经历;人格发展
电影《沉默的羔羊》是根据著名小说家哈里斯·托马斯的同名小说改编而成,是20世纪90年代以来反映美国社会犯罪问题的经典之作。

影片中的三个主要人物:克拉丽斯、汉尼拔、水牛比尔三人都存在着心理疾患,这与他们童年经历相关。

在整个影片中,穿插着三个主要人物对童年某些场景的回忆,这说明儿童早期的心理创伤会一直影响着个人以及个人的人格发展。

一、精神分析学说中的人格结构理论
弗洛伊德认为各种精神症状几乎无一例外的可以追溯到儿童时期的创伤性经历,这一论断引起人们对童年创伤性经历的重视。

许多研究者对童年创伤与成人期心理与人格、精神障碍之间的关系非常关注。

多项研究显示,童年创伤性经历和成人的各种精神障碍高度相关,如抑郁、焦虑、创伤后应急障碍、人格障碍、品行障碍、心境障碍、反社会行为、物质滥用、自杀现象、性功能障碍等。

我们将运用弗洛伊德精神分析学说的人格结构理论来探讨造成
他们不同命运的儿童早期的心灵创伤。

1、羊羔——见习特工克拉丽斯
影片开始展示给观众的是一个勇敢、坚毅且理性冷静的女性形象。

然而随着克拉丽斯与汉尼拔之间对话的展开,她坚强的外表被汉尼拔犀利的话语所粉碎。

原来克拉丽斯幼时失去双亲被送至远房表亲家寄养,当住在陌生的表亲家牧场时,羔羊凄惨的叫声使他深夜跑进羊圈,看到那些待宰的羔羊被关在圈里,等待着命运的审判。

克拉丽斯抱起羊羔,跑了出去想解救羊羔。

但她最终失败,并为此也被送进了孤儿院。

未得到拯救的羔羊成为萦绕在她脑海中挥之不去的梦魇。

在电影中虽然她外表坚强,其实她是一个内心充满恐惧、从来都没有安全的颤抖的心灵。

潜意识中对羔羊身份的认同是她不愿意正视的,同时在本我中时时想拯救羔羊,她渴望羔羊不在尖叫,获得心灵的解放。

在整个剧情初期,克拉丽斯是一个深夜有着不安与恐惧的灵魂的见习特工。

2、变态杀人犯“野牛比尔”
野牛比尔是一个专门杀害女子并剥去她们皮肤的变态杀手。

他曾向三家医院申请做变性手术,均遭到拒绝。

因此他使用真正的女性皮肤缝制衣服来满足自己成为女人的欲望。

然而他并非“变性癖”,而是因为他受到过“童年创伤”。

透过对野牛比尔的调查得知童年他虽然有母亲,但是他们之间的关系是破碎的,由于母亲的打骂虐待,野牛比尔没有得到应有的父母之爱,因而产生了隐形的焦虑,
对女性失去了信任。

当变性申请遭到了拒绝之后,他彻底失望了。

晦暗的童年与糟糕的环境,造成了野牛比尔扭曲的人格,自我控制力的缺失与由社会因素带来的挫败感导致他选择了极端的扭曲的
释放方式—剥去女性皮肤缝制衣服来满足自己成为女人的欲望。

野牛比尔本质上并非变性癖,而只是对母爱的寻找;由于童年创伤的根深蒂固,他对其他女性深恶痛绝,这是他选择将自己变为女人的根本原因,更是他杀害女性时残忍冷血甚至欣喜若狂的根本所在。

3、变态的精神病专家汉尼拔博士
汉尼拔的形象——食人狂魔。

对于汉尼拔的嗜血,《沉默的羔羊》中我们得知这种变态的嗜好其实是因为童年时妹妹被战争中的逃
兵杀死并烹食。

长大的汉尼拔以血祭血,将当年的逃兵全部虐待致死。

这种复仇的心理已经成为他本能中的本能。

父母惨死,妹妹被食,他对整个世界都是敌对和仇视的。

他的超我能力是以自己认为的至善标准来衡量的,这种界定是无意识的,但是与社会的正常标准是相抵触的。

正因为其善恶标准,在杀人时他没有任何的内疚与负担,甚至会露出狡黠的微笑。

在汉尼拔身上,本我、自我、超我都是极其强大的,由此组合的人格处于极端的分裂中。

二、儿童早期心灵创伤对人格发展的影响
弗洛伊德不仅重视人格的发展及其阶段,而且强调婴幼儿期生活经验对人格发展的重要意义。

弗洛伊德认为婴幼儿期是人格发展的最重要阶段,一个人出生之后长到 6 岁时,其人格的基本模式就
大致形成了,正因为早期经验的重要性,一个成人的人格适应问题,追根溯源常常可以从他的童年生活中找到原因。

从《沉默的羔羊》三个人物的分析中可以看出,儿童早期所受的心灵创伤的危害与影响是无可比拟的,甚至影响其一生。

儿童心灵创伤来源可能是突如其来的一次打击,也可能是一系列的事件所导致的精神后果,这些事件打破了儿童的安全感、满足感以及自我价值感,是儿童暂时性陷入无助感,这种变化会持续下去,并可保持多年成为患病的决定性原因。

1.在以后遇到类似的事情不能沉着冷静、烦躁不安
儿童早期经历对以后的自我评价、自我认识起主要作用。

克拉丽斯没能救出羔羊,自己产生了自责心理,认为自己无能力救出羔羊。

当她在进行解救人质的演练时也不能冷静的从容应对,并形成烦躁不安的心情。

如果儿童多次地遭受类似的心理创伤,其正常的人格发展就会产生中断,即使长大后进行治疗,也不可能永远根治。

心理疾病患者的问题可以追溯到他们早期生活经历的心灵创伤。

2.形成自卑心理,性别发展出现偏差
父母离异后的孩子容易形成自卑感,认为自己是被遗弃的。

并且父母婚姻的失败会给孩子的心灵蒙上一层阴影,使他们长大后对自己的婚姻产生不安全感和恐惧感,对婚姻缺乏信心。

单亲家庭中的孩子性别发展较容易出现偏差,或长大后与异性交往出现困难。

因为父母在家庭中所扮演的性别角色直接影响着孩子的性别发展,父
母是孩子性别发展的最初观察和模仿对象,缺少任何一个都不利于孩子的成长。

在影片中克拉丽斯很早就失去了母亲,记忆中只有父亲的印象。

当许多男生向她表示好感时,她没有给出任何反应,并有不适感。

可以看出,克拉丽斯不知如何与异性交往。

3.幸福感的缺失
科学研究证明,我们是否有幸福感取决于生命最初的几年中我们所受到的关爱。

对一个儿童而言,他被忽视或受到粗鲁对待或遭遇父母离异的年龄越小,他在未来生活中遭受精神失常的可能性越大。

在影片《沉默的羔羊》中,野牛比尔在儿童时期遭受到心灵创伤之后,对幸福迷失了方向。

当野牛比尔失去了应有的父母之爱以及三次申请变性手术遭到拒绝之后,他对社会的信任陷入危机。

他选择了把邪念与罪恶都投到了别人身上,在他的眼中,幸福就是给别人带来伤害以及给予他的刺激感。

4.对社会现象的评判标准出现偏失
在影片中,由于儿时父母惨死,妹妹被食,汉尼拔形成了自己的至善标准来评判社会。

然而却是和社会正常的至善标准相违背的。

正因为其善恶标准的评判性,在他食人时心中没有任何的内疚与负担,甚至会露出令人毛骨悚然的微笑。

三、儿童早期关爱对人格发展的启示
不难看出,儿童早期心灵创伤对其以后人格发展的影响是无可估量的,因此儿童早期关爱对人格的发展是至关重要的。

如何关爱儿
童是我们值得进一步讨论的问题。

1.充分尊重儿童人格,树立人格教育观念
健康的人格能使儿童能比较客观地认识自我和外部世界,对所承担的学习和其它活动有胜任感,能充分发挥自己的潜能,对父母朋友有表示爱的能力,有安全感,喜欢创造,有能力管理自己的生活,有自由感。

(孙悦、冯侠,2009)对儿童的人格教育,需要父母与教师把儿童视为社会需要和有独立人格的个体,尊重儿童,与儿童建立和谐平等的朋友关系,以人格培养为重点,开发幼儿潜能,促进人格的全面发展。

2.给予儿童细节上的关爱,使其热爱生活
对于儿童的早期教育,父母与教师要充分理解儿童的个性特征与成长环境,细致观察儿童的成长的变化和需求,让儿童从具体的事件中和细节中感受到父母与教师的真诚的爱与关爱,使儿童感受到生活是那么的美好,培养儿童轻松愉快的心情使其热爱生活。

3.增强儿童的自信心
精神分析学家认为,当儿童经常遭到贬抑或者否定时,便会产生消极的情绪情感,这是一切品质和精神低劣的根源。

(喻可乐、王莹,2009)因此我们应给儿童提供相应的机会让儿童感受成功的体验,增强自信心提高自我意识,形成健康人格。

4.建立儿童期和谐的人际关系
父母与儿童之间的互相交流的情感纽带将塑造儿童和谐的人际
关系。

因此父母与教师应在生活中,多关心儿童,与其交流、积极疏导儿童在生活中遇到的问题,耐心地向儿童解释各种游戏和社会规则,告诉他们在何种情况下该如何去,使儿童愉快、和谐的人际关系。

四、结论
从《沉默的羔羊》中三个人物的分析我们不难看出,儿童早期经受的心灵创伤会对人格发展有着很大的影响,甚至影响其一生。

因此父母与教师应关注儿童早期发展,从各方面给予儿童关爱,为儿童人格的健康发展创造有利的条件。

参考文献:
[1]孙悦、冯侠.弗洛伊德理论对儿童人格发展的影响[j].教育长廊,2009.1。

[2]喻可乐、王莹.借《沉默的羔羊》分析儿童早期心理创伤对人格发展的影响[j].文化与传播,2009.2。

[3]李希园.《沉默的羔羊》[j].安徽文学,2011第4期。

[4]徐鸿斐.当羔羊来敲门[j].安徽文学,2011年第12期。

[5]姚菊芳.精神分析与电影的叙事语言[j].研究生法学,2006年第5期总第69期。

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