语文百花园三课件

下面句子里哪个字或词用得最精彩，请给这个字或词语 加上点，并说说理由。 1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ● 2.我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。 ● ● 3.雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。 ● ● 4.等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾 ●● 得干干净净。 “绿”字生动地写出了春风的神奇力量，表现了江南春天生机勃 勃的景“象。（1）绿：生动形象写出了春天江南一片生机的景象。
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（2）惊醒：运用了拟人的手法，让句子更生动。 （4）收拾：写出了麻省的机灵，同时也运用了拟人的手法。
“惊醒”这个词生动准确地写出了树上的鸟儿被笑声惊动 而醒来的景象。
（3）“急”“敲打”这两个词运用了拟人的手法，把雪花当人来写。
“收拾”这个词形象地写出了麻雀啄食撒落在地上的面包 屑的情景，表现出这里是鸟儿的乐园，小麻雀活得自在。
体会字、词运用的精妙
读下面的句子，注意带点的字词，说说这些字、词好在哪 里。
●金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ● ● ●为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩 ● 钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去 。 ●● ● ●叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。 ● ●● ● ● ●他锁着眉头，没吭声。 ●
“暖”字好在暗示红军巧渡金沙江的欢快心情；“寒”字表 现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 “斩钉截铁”表现了班长马宝玉为了掩护群众和连队主力 把敌人引上绝路的坚定决心和不畏牺牲的精神。 “闹个睁眼瞎”是运用了比喻的修辞手法，生动形象地揭 示了让雨来上夜校的道理，说得浅显易懂，十分巧妙。 “ 锁”是皱的意思，写出了许世友为找不到桑叶而着急的 神情，表现了许世友关心群众利益与群众心连心的情感。