部编版四年级语文下册第四单元《习作：我的动物朋友+语文园地四》精美课件(统编版)

体会下面句子中冒号的用法，从短语中 选一个，仿照着写一段话。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用 身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给 它抓痒。
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看 看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集 合到它身边来。
后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客 进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人 走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
可爱的小金鱼 一个月前，爸爸给我买了 四条小金鱼。每天放学回家， 我总会和它们玩一会儿，我可 喜欢它们啦。①
①开篇 交代金鱼的 来历，点明 “喜欢”。
四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着 一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽 的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼，全 身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作 轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小 金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀
这些加点的词语是语气词，用在句子的 末尾，表示陈述、疑问、祈使、感叹等不同 的语气。用上这些加点的语气词，能使句子 的语气变得舒缓，就像是作者在对读者诉说 一样，流露出作者的喜爱与赞赏的感情。如 果去掉这些加点的语气词，句子的语气则显 得非常生硬，体现不出作者的喜爱之情。
这次我们练习的 是在横格中书写。横 格书写的基本要领有 以下几点：
换偏旁识字
ɡān
ɡǎn
杆 ——肝 （肝脏） ——秆 （麦秆）
qiào
qiào
消 ——俏 （俏丽） ——峭 （陡峭）
pǔ
bǔ
捕 ——浦（黄浦江）——哺 （哺育）
zhóu
jiè
油 ——轴 （车轴） ——届 （应届）
换偏旁的方法可以帮 助我们识记生字。
你知道下面这些词语分别说的是哪一类人 吗？选一两个说一说。
这几句话中的冒号表示 提示下文，下文围绕冒号前 的内容展开，用细节描写来 表现动物的特点。
（1）爱臭美的小狗
姑姑家的小狗可臭美了：每次洗 完澡，都要姑姑给它穿上漂亮的“衣 服”，这才肯出门遛弯，要不然，它 说什么都不出来。
（2）粗心的小杰
小杰做事情太粗心了：离开时经 常忘了关灯，回家忘了换鞋，光是出 门忘带钥匙这样的事情，都发生了好 几回了。
开屏，又像少女舞动的纱裙， ②比喻生
美丽动人。②
动形象，表现
小金鱼不但美丽，而且 出了金鱼外形
很调皮。③如果你不出声地 的漂亮。
站在鱼缸旁边，就会看到它 们常聚在一起，好像在开会，
③过渡句，
又像在窃窃私语。但只要你 承上启下。
发出一点儿声音，那些金鱼就 会四下散开。最小的金鱼见谁 就啃谁，像个调皮的孩子，我 叫它“小不点”。被啃的大金 鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游 走了。
习作：我的动物朋友
❋习作内容
向别人介绍自己的动物朋友，可以介绍 它的外形、脾气等，也可以写它怎样捕食、 怎样玩耍、怎样休息等生活习性，还可以讲 一讲你和它之间发生的趣事。注意将这些内 容按一定的顺序写出来，表达出自己的真情 实感。
❋写法指导
第一步：审题 写自己的动物朋友， 要具体写出小动物的外形特点和习性特点。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
千里马：比喻有才干的人才。 老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 百灵鸟：指声音清脆，唱歌好听的人。 领头羊：指在各行各业中起带头作用的人或 单位。 小蜜蜂：指那些辛勤劳动、付出很多、不求 回报的人。
纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力 的人或集团。 变色龙：比喻在政治上善于变化和伪装的人。 铁公鸡：比喻一毛不拔，非常吝啬的人。 应声虫：比喻随声附和的人（含鄙视意）。 哈巴狗：比喻驯顺的奴才。
语文园地四
❋交流指导
猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是
架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，
你就甭想有鱼咬钩了。
从字面上来看这些描写动物的句子，作 者好像不喜欢这些动物，实际上却表达了深 深的喜爱之情。比如在日常生活中，我们常 被妈妈说成是“傻孩子”，这实际上也是妈 妈在表达一种喜爱之情。这种明贬实褒的表 达方式，不仅使句子富有幽默感，还有亲昵 的味道，更能恰当地表达对事物的喜爱。
❋交流示例
像这样的例子还有： （1）“因为附近的狗，都知道我们
这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候， 狗就躲在篱边窥伺。”句中“我们这位鹅 老爷”这个称呼明贬实褒，言语间流露出 来的亲昵表达了作者对鹅的喜爱。
（2）“干这种勾当它从不偷偷摸摸， 总是从从容容、不紧不慢的。”“勾当” 本指干坏事，这里贬词褒用，表达了作者 对白公鹅的喜爱。
【我的拓展】
归园田居（其三） [东晋]陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
第二步：立意 表达出自己对小动物 的喜爱、赞美之情。
第三步：思维导图
大象
猴子
熟 悉
熊猫 的
梅花鹿
动 物
……
写什么
金鱼
养源自文库小狗
的 小
鹦鹉
动 乌龟 物
……
设置情境开篇 怎 么 具体介绍动物 写
抒情式结尾
外形特点 生活习性 可爱之处
第四步：方法 抓住小动物的特 点，运用比喻、拟人等修辞手法，展 开丰富的想象，按照一定的顺序写。
（3）热心肠的老奶奶
住我家对门的老奶奶真是个热心 肠：她经常打扫公共卫生，要是有新 住户搬进来，还会前去帮忙。
如果去掉下面句子中加点的词语，表 达效果有什么不同？ 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一 天一夜不回家呢？ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它也一声不出。 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅 攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
谏，杭州新城（今浙江富阳西南）人。其散 文小品，笔锋犀利；诗亦颇有讽刺现实之作， 多用口语，于民间流传甚广。
【古诗大意】 不管在平坦的地面还是在高高的山峰，
所有鲜花盛开的地方都被蜜蜂们占领。它 们采尽花蜜酿成蜂蜜后，是为谁忙碌？为 谁酿造香甜呢？
【作品赏析】 这首诗借蜜蜂歌颂劳动者，表达了作
者对辛勤耕作的劳动者的赞美和对不劳而 获者的不满。
溜走了，真是虚惊 一场。⑤
这些小金鱼为 我的生活带来了很 多乐趣，我真是太 喜欢它们了！⑥
⑤通过一个具体的 事例，突出“小不点” 睡姿的奇特，语言生动， 富有童趣。
⑥照应开头，再次 抒发喜爱之情。
总评： 文章语言形象生动，字里行间充满童
趣。小作者通过仔细观察，写出了四条小 金鱼不同的特征：外形漂亮，性情调皮。 而且小作者没有平均用力，而是重点描写 了“小不点”，写了它的睡姿奇特，令文 章重点突出，给人印象深刻。
“小不点”的睡姿还非常 奇特。④其他金鱼睡觉时，总
④再 过渡到写 “小不点” 的睡姿。
是静静地待在水底，一动也不动。而“小不 点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴， 耷拉着脑袋，侧着身子躺在水底或水面上休 息，特别可爱。一天，它侧着身子，露出泛 白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一惊， 忙用手去摸它，心想：小金鱼怎么死了？说 时迟，那时快，“小不点”从我的手中快速
1. 起笔一定要注意，不能顶格开始写。而 且上部应留出三分之一的空间，作为行 间距。
2. 字的大小要适宜，忽大忽小不整齐。 3. 字间距离要恰当，不能稀拉或挨挤。 4. 换行书写时，两边留的空白应大致相等。
蜂 [唐]罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
【作者简介】 罗隐（833—910），唐代文学家。字昭