2019年耶鲁大学校长毕业致辞你支持什么

2019年耶鲁大学校长毕业致辞：你支持什么？

201905/2221:51

1974年9月，耶鲁当时的校长，金曼·布鲁斯特（Kingman Brewster，Jr）与1978届毕业生们交谈时，他们就坐在你们现在的所坐的位置上。他告诉他们，“我们中的许多人，都刚刚经历了为期十年的愤怒之旅。我们都非常清晰地知道我们反对什么，但我们几乎忘记了，搞清楚我们支持什么，以及如何实现自己的立场，是多么的困难。“ [1]

这像是一句老生常谈吗？现在的这个时代，比以往任何时候都更容易让你知道你反对什么，但同时，也让你更难说清你支持的是什么。

我们所反对的东西，对我们每个人来说都会有所不同。也许你在反对边境墙，而我反对枪支; 也许你的邻居反对贸易战，而你的堂兄反对堕胎。在现在这个时间点上，我敢打赌，你们所有人都会反对坐在没有空调的老建筑里，听我这样长篇大论的讲话。所以，我就直接说重点......

你们有多少人看过马克思兄弟的电影？虽然自从我长胡子以来，我就没有再经常认错格劳乔·马克思了，但我仍然不能理解他的幽默。

格劳乔表演生涯中的闪光点之一，毫无疑问就是他饰演的大学校长。（现在这是一个有趣的角色！）在电影“ Horse Feathers”的开场，由格劳乔饰演的赫胥黎学院新校长被告知，理事会对他有“一些建议”。然后他突然唱起这首歌：

“我不知道他们有什么可说

反正这不会带来任何改变，无论如何

不管是什么，我都反对它

无论它是什么，谁提出了它

我反对

你的提议可能是好的

但是只有一件事，是需要记住的：

不管是什么，我都反对它。“ [2]

我希望你们能在YouTube上看看这场戏——不，现在别看。因为即便放在今天来看，这也仍然是一个非常有趣的作品。这场戏很有趣，因为它很荒谬，但同时，它也包含了一个真理。这个真理不仅适用于大学校长，也适用于我们所有人。

我们有多少次，在听到具体的内容之前，就已经决定了会反对一个想法？这是不是一种错误的想法？我们在不知道“它”是什么的情况下，就已经决定了“我反对它”。

在很多时候，我们都会根据说话的人来决定我们是否持反对态度。如果一个想法来自某个公众人物，政治家或媒体，我们就已经知道了我们对它的感受。部分原因是我们的公共话语变得已经如此的容易预测。我们已经失去了惊喜，和揭露真相的能力。

说到可以预测，有一件老一辈的代表——也就是我，想要告诉告诉千禧一代的你们的事：那就是社交媒体的罪恶！请听我说完......

社交媒体改变了我们的生活和人际关系。当然，它有许多优点，使我们能够与世界各地的人们快速分享新闻和信息。但它同时也增强了我们的愤怒感，加速了争论，剥夺了我们仔细思考的时间和空间。

我们受到通知的轰炸，在舆论周期结束前就迫于压力做出反应。我们在几秒钟之内就飞快地打出我们的立场和反对意见。在280个字的限制之内，我们能够轻易地反对某件事，但要在这快到扭曲的速度下，快速地说清自己支持的观点，就要难得多了。

别搞错了：我们有感到愤怒的理由。我们这一代人，和你们这一代人，我们不仅面临严峻的道德挑战，还面临着生存的威胁：全球海平面上升，美国不平等加剧；世界各地的暴力活动，和正在被破坏的社会结构。“猎鹰听不到鹰隼的声音，”而我们想知道这个中心是否能守住。[3]

我能理解消极的冲动。像你们许多人一样，我有时也会因为我们所面临的挑战，和那些需要我们去谴责的不公而感到不知所措。然而正是因为我们所面临的挑战是如此之大，以至于光靠着单纯的愤怒是远远不够的。指出错误仅仅是我们工作的开始，而并非结束。

捷克作家伊凡·克里玛写道：“摧毁比创造更容易，这就是为什么这么多人会反对他们拒绝的东西。但如果有人问他们想要什么呢？他们会怎么说？“ [4]

你们会怎么说？我会说什么？你会支持什么？

克里玛的人生，就是在批评的同时进行了创造的一生。他于1931年出生于布拉格，小时候被遣往纳粹集中营。他幸存下来，成为了捷克斯洛伐克中为民主而直言不讳的声音。

但在1968年，随着苏联入侵和镇压，克里玛的想法开始变得危险。他本可以逃离，但他选择回国继续他的工作。他组织了一次秘密传播手稿的作家地下会议。在18年的历程中，这些作家创作了300本不同的杰作。当然，他们是批评者：批评暴政，批评暴力。但他们也是戏剧，小说和诗歌的创造者。他们想象并真正动手创造了一个新的更美好的世界。

你会想到什么？一个更好的企业，一个更聪明的学校，一个更强大的社区？无论你反对什么，现在是时候创造你所支持的东西了。

在耶鲁大学，你们已经掌握了这两方面的能力：想象和创造。你们研究和探索了新的想法，创造了艺术和音乐；你们擅长田径运动，并为社区和这个世界服务。你们已经创建了一个充满活力，多元化且令人兴奋的社区。

把你在耶鲁得到的这些经验时刻带在身上，并在需要得到鼓励时想想它们。记住那堂让你感到惊喜的课，那段激励了你的对话；那位信任你的教授。就像作家托尼·莫里森说的那样，并注意避免“二等目标和二手观点”。

莫里森写道：“我们的过去是凄惨的，我们的未来也同样黯淡无光。但如果我们把这个世界视为一场漫长的野蛮游戏，那么我们就会碰到另一个谜团，那就是关于美的秘密，关于光的秘密，以及在头骨上唱歌的金丝雀。”

[5]

支持一种观点就好比为了找到光而搜寻这些谜团，这是一种乐观主义，相信一个完美的世界触手可及，并且我们也能亲自动手去建造它。

你想要支持的是什么？

你可能会把这个问题抛回给我。你在支持什么，彼得·萨洛维？

我支持人文教育的变革力量。人文教育要求你广泛思考，质疑一切，并拥抱学习的乐趣。

我支持美国梦，和它做出的所有承诺：机会可以被广泛分享，而且多数人，而不是少数人，都可以获得教育。

我支持健全而自由的思想交流，这是一个伟大的大学的使命，也是我们健康的民主体制所必需的东西。

我支持一个欢迎移民、穷人和被遗忘者的世界。我们不会让他们闭嘴或使它们沉默；一个表现出同情和理解的世界才是成功、和美好生活的真正标志。

这些，就是我所支持的。