苏教版四年级语文上册期中知识点复习

苏教版四年级语文上册期中知识点复习

（时间：90分钟）

班级：____________ 姓名：_______________ 数： ______________ 、填空题。（共30 分）

1. 根据语言环境，选词填空。（填序号）

A •陆续

B •连续

C •持续

D •继续

上课了，同学们__________ 地走进礼堂， _________ 听老师的安全讲座。精彩的讲座结

束后就听到________ 断的掌声__________ 了好长时间。

2. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。

丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑

3. 读一读，连一连。淹没房屋

冲毁_______ 百姓

伤害_______ 猛兽

驱赶_________ 田地

吸取_______ 教训

4. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词），赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 ________________

迅速________________ 祖国 _________________

纽带________________ 仿佛 _________________

5.读拼音，写词语。

l i zh 的g sh u b 峦b u shoo shui ni u z ao sha ng 6. 比一比，选字组词。

木禾树__________________ 苗锄__________

土十__________ 个________ 地松__________

力刀小___________________ 气用___________

7. 选一选，填一填。

①_______________ 战站____________________ 兵车_______ 立争

②炮抱 怀 花

着

火

③道至V 来 处 路 理

④忘望

难

希

记 看

8.看拼音, 写词

语。

y o u y a

z o ng h e j n du n f Op rfg d

hu o y n

sh tn ji ①

t u zh i

给下面加下划线的字选择正确的读音

二、综合练习题。 （共 30分）

1.读一读，照样子写-

「写。

梗概 圈养 畏惧 桅杆 荒岛 简陋

野蛮

教化

救援

痕迹

2.用钢笔描红。

肖

咏

握

忧

烛

卡

黎

3.把下面的句子正确抄写在方格内 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

4.抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5. 照样子把事物写得有趣。

例：我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

①“”雨就跑到草地上来了。

②我要看柳枝跳舞。”春风 _________ 。

6. 用钢笔描红

嫂棚衰挣

7. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。

龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？

黄霏霏：可以呀！你请说！

龙一鸣：我_________

你说我该怎么做才不会犯这样的错误？

黄霏霏：你可以__________

龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！

黄霏霏：不用谢！

8.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内

爽器磊森斤力支卜

串出羽朋垂奉屏退

9.用钢笔描红。

奴驻蔽犁镰洽

10.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑咼手了!

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读下文，完成练习

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许

多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张

小纸条，告诉他们今天是美好的一天”，要笑

口常开”，别再烦恼”。//

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿

者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去

管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这

句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_____________ 医生和护士为了这句话尽力

给予病人最精心的医治和护理____________ 个医院变成了一个坚强的医院________________

每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_____________ //

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一

个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//

（1）根据上下文，理解带点的词语。

突发奇想：_________

微不足道：_________

（2）给第四自然段加上合适的标点符号。

（3）文中免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？

（4）短文已经分段，请写出第二段的段意。

（5）读了短文，你有什么感想？请你也送一份免费而珍贵的礼物”给灾区的人们，把它写下来吧。

我的感想：

我的礼物”：

2. 阅读下面文段，并完成后面的问题。

《煮书”》

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书”两个苍劲有力的大字。我感到

奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：

书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收呀

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时

候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书'这样，

他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神'我们学

习语文，对那么多好的文章也应该这么煮'否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮'呢？”

“你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮 '下去，你不仅能体会文章情感，

还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁