金色花PPT课件2

泰戈尔
印度著名诗人、作家、艺术 家和社会活动家。1913年获 诺贝尔文学奖。生于加尔各 答市的一个富有哲学和文学 艺术 修养家庭，13岁即能创 作长诗和颂歌体诗集。
1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活 动。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。写 了12部中长篇小说，100多篇短篇小 说，20多部剧 本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500 多幅画，诸写了难以统计的众多歌曲。
灾难中的亲情
《中国青年报》1999年10月27日刊 登过《古老而永恒的丰碑》，文中写到 在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂 的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘 天淇、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿 子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子 却安然无恙。当年唐山大地震，人们在 清理废墟时，发现一位母亲割破自己的 血管用热血哺育怀抱中的婴儿。
赏诗
你知道妈妈的生日是哪一天吗？ 母亲节的时候，你给妈妈送过 礼物吗？ 你知道妈妈最大的心愿是什 么吗？
*想一想
写一写*
。
妈妈，假如我变成了
故事虽短，但是有完整的情节，情节 发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其 性格：“我”的性格是天真活泼、机灵“诡 谲”的，又是天生善良的；母亲的性格是沉 静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。两人 的性格形成鲜明的对比。善良、善意，是母 子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡 谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和 谐”，产生一些微妙的变化，创造出特殊的 意趣。
整体感知 互相讨论
我听到了一个
活泼可爱 热爱母亲 慈爱善良 疼爱孩子
的孩子
我听到了一个
的妈妈
*文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏？
妈妈
做祷告时 读书时
我
散发香气 投影在书页上
拿灯去牛棚
变回孩子 求妈妈讲故事
悟诗
问题讨论 你在这首诗中感受到了什么？
假如你是“金色花”，你愿意帮 妈妈什么事呢？ 你还有什么不明白的地方吗？
《人红夹竹桃》（1926）；
剧作:有《顽固堡垒》（1911）、《摩克多塔拉》（1925）、 散文:有
《死亡的贸易》（1881）、《中国的谈话》 （1924）、《俄罗斯书简》（1931）等。
读诗
读清字音 又在新叶上跳舞， 妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗 暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”……
游子吟
[唐]孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报的三春晖。
世上没有两片完全相同的树 叶，但却有着相同的母爱。
妈妈，请听我说……
QQ:40298282
泰戈尔：
印度文学家、诗人、社会活动 家。 在二十世纪20-40年代对中国 文坛产生了很大的影响。 代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、 《吉檀伽利》。1913年获得诺 贝尔文学奖。
神性美
美点寻踪 音乐美 语言美 人性美
作业：
1、收集资料，了解泰戈尔，阅 读《新月集》。
2、实践活动：为亲人洗一次脚， 后进行片断描写（心理描写或 外貌描写）。
懂你
你静静的离去
一步一步孤独的背影
多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你
花静静的绽放 在我忽然想你的夜里
多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹
一年一年，风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来，你的爱已无声 把爱全给了我，把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我，把世界给了我 从此不知你心中苦与乐
多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你
什么是金色花?
亦作champak，学名 michclia champaca， 印度圣树，木兰花属 植物，开金黄色碎花。 译名亦作“瞻波伽” 或“占博伽”。
金色花，原名champa，
一年一年，风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来，你的爱已无声 把爱全给了我，把世界给了我 从此不知你心中苦与乐
多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我，把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里
多想告诉你，你的寂寞我的心痛在一起
诗集:《故事诗集》（1900）、《吉檀迦利》（1910）、
《新月集》 （1913）、《飞鸟集》（1916）、《边缘集》 （1938）、《生辰集》（1941）
作 品 简 介
小说:短篇《还债》（1891）《摩诃摩耶》（1892）、《太
阳与乌云》 （1894）中篇《四个人》（1916），长篇《沉 船》（1906）、《戈拉》（1910）、《家庭与世界》（1916）、 《两姐妹》（1932）；
人性美
在我们面前展现的，又是一幅神灵显形的画面。画 面的中心仍是“我”——一个活泼可爱的小精灵。这个 小精灵有着无所不能的神性。它一动意念，就变成了一 朵金色花；金色花，是印度圣树上开着的，诗人吟咏此 花，本来就含有对神的虔敬，创造了一种宗教氛围。小 精灵可以忽上忽下，随意摇摆，随意跳舞，随意开花， 随意散发芬芳。最后一动意念，又变成人了。它的所作 所为有无限的自由，绝非人间肉身凡胎可比拟的。当然 它不光有神的能耐，也有神的品性——那就是如上文所 述的善与爱。这种善与爱既然出自小神灵——那是远离 人间的天国世界，也就具有神秘性和崇高性。 从这个角度来解读，我们可以更深入地理解诗作的 主题，以及诗人思想感情，这就是颂神。原来诗人宣扬 的是富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。宗教 感情提升了诗的感情，宗教思想提升了诗作的主题。