《金色花》PPT课件

在二十世纪20-40年代对中国文坛 产生了很大的影响。 代表作：
诗集《新月集》、《园丁集》、 《飞鸟集》、《吉檀伽利》。长篇小 说有《沙子》、《沉船》等。
金色花
又译作：“瞻波伽”或“占波”，
印度圣树，木兰花属植物，
开金色碎花。
词生 字
匿（nì）笑 ：偷偷地笑。 祷告 ： 向神祈求保佑。 衍（yăn）
3、作者为什么把孩子想象为金色花？
4、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是 什 么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？
整体感知，理清思路：三次嬉戏 1）第一次嬉戏（1~4）：“我”在妈妈祷告时，悄悄
地开放花瓣散发香气。 2）第二次嬉戏（5~6）：“我”在妈妈读诗时，将影
子投射到书页上。 3）第三次嬉戏（7~9）：“我”在妈妈拿了灯去牛棚
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停重读感读 顿音 出情 出
金色花
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻 嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑， 却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告 的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在 你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投 在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又 成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的 话了。
写作特点：
构思新奇巧妙，充满童趣； 想像丰富； 文风活泼调皮； 语言清新。
金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子 可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光 辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正 可以象征孩子回报母爱的心愿。
“坏孩子”：妈妈找孩子找了很久，非常着急 担忧，一见到孩子又惊又喜，嗔怪孩子一声不说就 走，把妈妈急死了。
而“我”为自己能给妈妈做事而高兴，还要妈 妈保密，让她莫名其妙才好，于是向妈妈撒起娇来 了。
时，突然跳到她身边，恢复了原形。
这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌，其实表达的是孩 子对母亲的
喜爱、依恋 （可见他们母子情深）。
为了能给妈妈做点事：可以看着妈妈工作， 可以让妈妈嗅到花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。
孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报 也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活 得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。
用自己的语言概括诗歌大意 看谁概括得好！
借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与 他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有 的方式表现对母亲的感情，表现了家庭 之爱和人类天性的美好与圣洁。
思wenku.baidu.com题：
1、在诗的开头，诗人大胆地提出一个假想——“假如我 变成了一朵金色花”，并由此出发想像“我”和母亲 “捉迷藏”，构成了一幅有趣的画面。在这幅画面中， “我”和母亲共有多少次嬉戏？ 2、为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我 变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗 地”、“悄悄地”做这些事情？
金
泰色
戈 尔
花 （
印 度 ）
甘肃景泰三小 马晔
泰戈尔： 罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近
代文学史上一位具有里程碑意义的作 家。他多才多艺，遍观百家，是位杰 出的诗人、小说家、戏剧家。他于 1913年获诺贝尔文学奖，成为获得 此项荣誉的第一位东方作家，印度人 虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗， 风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵 律优美、文字隽永。