诗歌鉴赏要掌握的知识点

诗歌鉴赏要掌握的知识点

第一节分析意境型

一、提问方式

1．这首诗营造了一种怎样的意境？

2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

3．这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？

4．这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

5．这首诗（词）是怎样描写景色的？

二、鉴赏知识积累

意境答题常见的表达程式有两两相对的四组概念：

宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远

细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧

繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹

清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂

第二节分析技巧型

一、提问方式

1．这首诗用了怎样的表现手法？

2．请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。

3．诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

4．某句是名句，说说它妙在何处。

二、鉴赏知识积累

1．常用手法：直接抒情、间接抒情（又分为借景抒情与托物言志）、映衬（又分为正衬和反衬）、象征、联想、想象、用典、对比、对照、动静结合、变换抒情角度、白描、渲染等。

2．区分几个概念，明确答题的内容和角度

问“表达方式”，诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。问“修辞手法”，则答所运用的修辞格；（修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复、对偶、设问、反问等。）

问“艺术（表达）技巧”，则答想像、联想、衬托（正衬或反衬）、对比、象征、用典、化用等。

第三节语言特色型

一．提问方式

1．这首诗在语言上有何特色？

2．请分析这首诗的语言风格。

3．谈谈此诗的语言艺术。

二．鉴赏知识积累

这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。

语言特色常用答题术语：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动。

第四节字词鉴赏型

一．提问方式

1．这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

2．某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3．找出最能体现诗人感情的一个字，为什么是此字？

4．此诗的某一句的某字，有的版本作某字，你觉得哪一字更好，这什么？

5．前人认为，某字看似平常，实际上非常传神，你同意这种说法吗？为什么？

6．某词是全诗的关键，为什么？

二．鉴赏知识积累

古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

第五节鉴赏诗句型

一．提问方式

1．解释某联的意思。

2．赏析某联。

3．结合全诗谈谈你对某联的理解。

二．鉴赏知识积累

1．诗句的作用：意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、升华主旨、意味深长、耐人寻味

2．常见的思想内容：离情别绪、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、思乡怀远、孤独惆怅、寂寞伤感、

怀古伤今、讽喻抒怀、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、杀敌报国、建功立业、

归隐田园、闲适愉悦、登高览胜、惜春悲秋、

遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。

3．常见的感情：迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民