医学生入学教育
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
医学生入学教育
为什么要读大学（why）
美国一大学校长说： learn to learn：学知识 learn to do：学做事 learn to together：学为人 learn to be：学做人
医学生入学教育
大学--齐国治家平天下
医学生入学教育
上大学学知识，完善自己，壮大自己。知识 就是力量，知识决定意识，意识决定行为， 行为决定未来。
日安排 晚自省 月计划 年目标
Biblioteka Baidu
切实执行 坚持不懈 天道酬勤
医学生入学教育
执业医师
医院 医院
注册
资格证+培训证 +执业证
3年规培+执业考试
临床实习
学校
理论学习
“千里之行始于足下”医学生入学教育
没有重点课、课内无重点 内外妇儿
诊断
解剖组胚生理生化病理
医学生入学教育
医学生入学教育
（五）正确的学习方法
坚持自习 经常锻炼 早起早睡 勤奋学习
自觉自省
你
自怨自艾
晚不睡觉 早上懒床 违纪逃课 无聊吸烟 嗜酒斗殴 多角恋爱
兴趣爱好 考四六级 拿奖学金 节俭生活
自律自强
成绩优秀 毕业拿证 考证考研
自我认同
自暴自弃
盲目攀比
自我否定
好吃懒学
考试挂科
没有理想
游戏网络医学生入学没 成教育有 绩目 甚标 差
人才
救人名医
生命最宝贵，人的生命只有一次，你是医生，明天你将拿什 么来拯救人类宝贵的生命！
医学生入学教育
不想当将军的士兵不是好士兵 不想当名医的医学生不是好学生 不好好学习明天用什么托起病人的生命 想当名医先当好学生
医学生入学教育
同学们：
不同的学习态度不同的人生！
张同学：出身贫寒-刻苦学习-勤练本领-毕业考 证-科室的骨干-带父母出山入城-成家立业-栋 梁之才
上大学练本领获文凭， “攒身价”，可以改 变自身处境，谋求好的社会地位，将来才能 立足社会。
大学是熔炉 ，将“生铁”锻造成“器”。 大学是苗圃，将“幼苗”育成 “参天大树” 。
医学院，学做医生，学习治病救人的本领。
医学生入学教育
人的“责任”
“爱国”-尽为民之责
“兴藏”-尽为藏人之职
立业-尽为人之责
医学生入学教育
医学生入学教育
要有： 荣誉感 成就感 责任感 神圣感
30年做医生的体会
坚定信念学好医学争当名医 医学生入学教育
医学生誓言
“健康所系，性命相托。” 你们选择了医生这 个神圣而自豪的职业，今天既已步入了神圣 的医学学府，便应献身医学，恪守医德，尊 师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精， 全面发展，把自己培养成一个医德高尚，能 除人类之病痛，助健康之完美，救死扶伤的 白衣天使！
医学生入学教育
６０％有较模糊目标的人：几 乎都生活在社会的中下层面，他们 能安稳地生活与工作，但都没有什 么特别的成绩。
２７％无目标的人：几乎都生 活在社会的最底层，他们的生活都 过得很不如意，常常失业。靠社会 救济，并且常常都在抱怨他人，抱 怨社会，抱怨世界。
医学生入学教育
（二）热爱学校和专业
庸才
误人庸医
废才
害人杀手
（六）锻炼身体
强壮身体 锻炼意志 学习需要 工作需要 家庭需要
医学生入学教育
心理、知识、体力储备
沿着规划的路线
向着我们的目标进发吧！
天道酬勤！ 只要努力你的目标 一定会实现！
医学生入学教育
哪怕前面路多险 （不管书垒多高 不管书有多厚不管 课有多门）
命运
掌握在自己的手里！
不要有：
落差感 再不好的学校有好学生 失望感 医疗环境差是非主流是暂时的
恐惧感（医学苦、大累学生、活的脏“、幻灭恐”怖）（洁选专业） 吃得苦中苦方为人感上人
迷茫感 既选择就坚定不移，不这山望着那山高 （自己不爱医学到热爱—舍弃追随-调动时的不舍）
如果有机会让我重新选择我还是会义无反顾选择医学
医学生入学教育
我是上个世纪70年代末上学的，我知道，无 论那时还是现在，能够来到大学的校园都是 不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各 种各样的困难和挑战，一路上你们哭过笑过 奋斗过，在成长的路上洒下了你们心血和汗 水。今天，你们正式的成为一名大学生，这 是多少人望尘莫及的，我和你们的父母都为 你们感到骄傲！
治家-
尽为人子（女）、为人夫（妻)、为人父（母）之责
医学生入学教育
五年后，茫茫人海，那里是我的立足之 处？我如何担起这些责任？
医学生入学教育
如何读好大学—HOW
目
标
人
、 路
生
线 、
、
毅
学
力 、
习
体
如
力 、
旅 行
专 注
医学生入学教育
（一）确立人生目标
-- 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟 踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多 的年轻人，调查结果如下：
1、课内----认真听，仔细记，勤问，做题。 2、课外----自主学，多练，多看。 3、充分利用资源-图书馆、网络、实验室、医院。 4、多选选修课，扩大知识面，提高综合素质 。
越努力、越幸运、越接近目标！ 踏实勤奋是阶梯
不要左顾右盼 （虽然路边风光无限—游戏、谈情、吃喝玩
乐） 医学生入学教育
医学生入学教育
25年后再来看被调查的人：
３％有清晰且长远目标的人：25年来几乎都 不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一 个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社 会各界的顶尖成功人士，他们当中不乏白手创 业者、行业领袖、社会精英。
１０％有清晰的短期目标的人：大都生活在 社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期 目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各 行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、 工程师、高级主管等。
王同学：家境殷实-上网恋爱结伙打架年年挂科 -肄业-工作后事故开除-啃老—遭人唾弃的废 人
贾同学：家境一般—随波逐流-混完五年—考证 3年未过—至今不能独立工作
大学是一个人的黄金时期，是人生中最美好而 又最为重要的阶段，它决定着你们未来的人生！
不医要学生为入学虚教育 度年华而后悔！
（三）确定路线制定计划
医学生入学教育
2014迎新会
亲爱的同学们：你们好！ 酷暑渐去，金秋来临，在这个美好的
日子里，你们怀着对大学的无限的憧憬 和向往来到民大成为一名医学生，你们 尽管不曾相识，但今天你们共同拥有一 个新的起点、新的目标、将来也会有一 个新的未来！让我们以热烈的掌声欢迎 你们来到民大医学院，开始你们新的人 生征程！
为什么要读大学（why）
美国一大学校长说： learn to learn：学知识 learn to do：学做事 learn to together：学为人 learn to be：学做人
医学生入学教育
大学--齐国治家平天下
医学生入学教育
上大学学知识，完善自己，壮大自己。知识 就是力量，知识决定意识，意识决定行为， 行为决定未来。
日安排 晚自省 月计划 年目标
Biblioteka Baidu
切实执行 坚持不懈 天道酬勤
医学生入学教育
执业医师
医院 医院
注册
资格证+培训证 +执业证
3年规培+执业考试
临床实习
学校
理论学习
“千里之行始于足下”医学生入学教育
没有重点课、课内无重点 内外妇儿
诊断
解剖组胚生理生化病理
医学生入学教育
医学生入学教育
（五）正确的学习方法
坚持自习 经常锻炼 早起早睡 勤奋学习
自觉自省
你
自怨自艾
晚不睡觉 早上懒床 违纪逃课 无聊吸烟 嗜酒斗殴 多角恋爱
兴趣爱好 考四六级 拿奖学金 节俭生活
自律自强
成绩优秀 毕业拿证 考证考研
自我认同
自暴自弃
盲目攀比
自我否定
好吃懒学
考试挂科
没有理想
游戏网络医学生入学没 成教育有 绩目 甚标 差
人才
救人名医
生命最宝贵，人的生命只有一次，你是医生，明天你将拿什 么来拯救人类宝贵的生命！
医学生入学教育
不想当将军的士兵不是好士兵 不想当名医的医学生不是好学生 不好好学习明天用什么托起病人的生命 想当名医先当好学生
医学生入学教育
同学们：
不同的学习态度不同的人生！
张同学：出身贫寒-刻苦学习-勤练本领-毕业考 证-科室的骨干-带父母出山入城-成家立业-栋 梁之才
上大学练本领获文凭， “攒身价”，可以改 变自身处境，谋求好的社会地位，将来才能 立足社会。
大学是熔炉 ，将“生铁”锻造成“器”。 大学是苗圃，将“幼苗”育成 “参天大树” 。
医学院，学做医生，学习治病救人的本领。
医学生入学教育
人的“责任”
“爱国”-尽为民之责
“兴藏”-尽为藏人之职
立业-尽为人之责
医学生入学教育
医学生入学教育
要有： 荣誉感 成就感 责任感 神圣感
30年做医生的体会
坚定信念学好医学争当名医 医学生入学教育
医学生誓言
“健康所系，性命相托。” 你们选择了医生这 个神圣而自豪的职业，今天既已步入了神圣 的医学学府，便应献身医学，恪守医德，尊 师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精， 全面发展，把自己培养成一个医德高尚，能 除人类之病痛，助健康之完美，救死扶伤的 白衣天使！
医学生入学教育
６０％有较模糊目标的人：几 乎都生活在社会的中下层面，他们 能安稳地生活与工作，但都没有什 么特别的成绩。
２７％无目标的人：几乎都生 活在社会的最底层，他们的生活都 过得很不如意，常常失业。靠社会 救济，并且常常都在抱怨他人，抱 怨社会，抱怨世界。
医学生入学教育
（二）热爱学校和专业
庸才
误人庸医
废才
害人杀手
（六）锻炼身体
强壮身体 锻炼意志 学习需要 工作需要 家庭需要
医学生入学教育
心理、知识、体力储备
沿着规划的路线
向着我们的目标进发吧！
天道酬勤！ 只要努力你的目标 一定会实现！
医学生入学教育
哪怕前面路多险 （不管书垒多高 不管书有多厚不管 课有多门）
命运
掌握在自己的手里！
不要有：
落差感 再不好的学校有好学生 失望感 医疗环境差是非主流是暂时的
恐惧感（医学苦、大累学生、活的脏“、幻灭恐”怖）（洁选专业） 吃得苦中苦方为人感上人
迷茫感 既选择就坚定不移，不这山望着那山高 （自己不爱医学到热爱—舍弃追随-调动时的不舍）
如果有机会让我重新选择我还是会义无反顾选择医学
医学生入学教育
我是上个世纪70年代末上学的，我知道，无 论那时还是现在，能够来到大学的校园都是 不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各 种各样的困难和挑战，一路上你们哭过笑过 奋斗过，在成长的路上洒下了你们心血和汗 水。今天，你们正式的成为一名大学生，这 是多少人望尘莫及的，我和你们的父母都为 你们感到骄傲！
治家-
尽为人子（女）、为人夫（妻)、为人父（母）之责
医学生入学教育
五年后，茫茫人海，那里是我的立足之 处？我如何担起这些责任？
医学生入学教育
如何读好大学—HOW
目
标
人
、 路
生
线 、
、
毅
学
力 、
习
体
如
力 、
旅 行
专 注
医学生入学教育
（一）确立人生目标
-- 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟 踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多 的年轻人，调查结果如下：
1、课内----认真听，仔细记，勤问，做题。 2、课外----自主学，多练，多看。 3、充分利用资源-图书馆、网络、实验室、医院。 4、多选选修课，扩大知识面，提高综合素质 。
越努力、越幸运、越接近目标！ 踏实勤奋是阶梯
不要左顾右盼 （虽然路边风光无限—游戏、谈情、吃喝玩
乐） 医学生入学教育
医学生入学教育
25年后再来看被调查的人：
３％有清晰且长远目标的人：25年来几乎都 不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一 个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社 会各界的顶尖成功人士，他们当中不乏白手创 业者、行业领袖、社会精英。
１０％有清晰的短期目标的人：大都生活在 社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期 目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各 行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、 工程师、高级主管等。
王同学：家境殷实-上网恋爱结伙打架年年挂科 -肄业-工作后事故开除-啃老—遭人唾弃的废 人
贾同学：家境一般—随波逐流-混完五年—考证 3年未过—至今不能独立工作
大学是一个人的黄金时期，是人生中最美好而 又最为重要的阶段，它决定着你们未来的人生！
不医要学生为入学虚教育 度年华而后悔！
（三）确定路线制定计划
医学生入学教育
2014迎新会
亲爱的同学们：你们好！ 酷暑渐去，金秋来临，在这个美好的
日子里，你们怀着对大学的无限的憧憬 和向往来到民大成为一名医学生，你们 尽管不曾相识，但今天你们共同拥有一 个新的起点、新的目标、将来也会有一 个新的未来！让我们以热烈的掌声欢迎 你们来到民大医学院，开始你们新的人 生征程！