在实践中寻求真知

法布尔首先捉了一只活的蝗虫，放在蛛网上。 蝗虫刚被网粘住，就拼命挣扎起来，蛛网也跟着振 动起来。这是法布尔看到，角落里休息者的蜘蛛果 然顺着这跟通向中心的蜘蛛急忙爬了回来。它刚到 蝗虫的身旁，就用四把它缠住，然后拖着蝗虫顺着 路又回到了刚才休息的地方，“慢条斯理儿”地“ 美餐”起来。 为了进一步验证自己的猜想，法布尔又用剪 刀把这根从中心伸出来的蛛丝剪掉，并把一只蝗虫 放在蛛网上。这是，呈现给法布尔的景象是：不管 蝗虫怎样挣扎，蛛网如何振动，角落里的蜘蛛却坦 然地沉浸在美餐的等待和感觉中。
吝啬
认识只有回到实践中去，才能得到检验和 发展。
实践是检验真理的唯一标准
亚里斯多德：不 同重量的物体下 落速度不同。
伽利略：不同重 量的物体下落速 wenku.baidu.com相同。
（二）认识过程的两次飞跃
实现认识过程的第一次飞跃必须具备两个条件 通过实践和调查研究获得十分丰富而可靠的感 性材料；运用科学的思维方法对感性材料进行“去 粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工 和创造。
传说16世纪时，英国公爵俄罗达格里去南美洲旅游， 发现狼桃累累的果实，红艳似火，煞是好看，激发了他 美妙的情思。他带回一株，当做爱情的象征，献给他的 情人伊丽莎白女王。从此，狼桃便在英国和西欧落户了， 并获得“西红柿”的美称。又过了近200年，法国一位画 家受到西红柿鲜艳娇嫩果实的引诱，斗胆尝了一个，感 到美味可口，并未中毒，后经分析，发现它含有多种维 生素，营养丰富，于是，西红柿扬名四海，遍种五洲， 成了世人喜爱的食品。
实践出真知，只有积极参加实践才能获得 真正的知识；由于每个人的时间和精力有限， 不可能也没有必要事事都去亲身实践，因此 接受间接经验和学习书本知识也是获得知识 的重要途径。
评析：老者和农夫的观点
莫泊桑买踢
莫泊桑在一部小说中需要细腻地描写一个被 踢过的感觉，但他本人没有这种体验，觉得实在是 难以下笔。于是他信步走到大街上，迎面正好遇上 一个乞丐。莫泊桑迎上前去，言辞恳切地说：“喂， 请踢我几脚吧？” 那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他神 经不正常。莫泊桑继续赔笑，又从口袋里掏出钱说： “你踢，我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去， 伸脚猛踢了莫泊桑的屁股一下。 莫泊桑忍痛揉着屁股，忙跑回屋子，飞快地 记下了这一真实被踢的感受。
说明：认识既不是从天上掉下来的，也不是 人脑里固有的，而是从社会实践中产生的。实 践出真知，实践是一切科学知识的源泉。
(一）实践是人们能动地改造客观世界的活动
1、实践的三个基本要素
第一、实践的主体是人 第二、实践的对象是客观世界 第三、实践的手段是工具设备
1、全国建设惠及十几亿人口的小康社会 2、全国中学生辩论大赛 3、大猩猩用树枝钩食蚂蚁 1 5 6 10 4、实施西部大开发战略 5、学生在教室听课 6、美、英、法、日、德和中国科学家共同绘制完 成了人类基因组序列图 7、《十二五规划》 8、小行星撞地球 9、蜘蛛结网 10、“一国两制”构想的提出
一次输羊血成功，从而 发现输血可以救助病人
人们对事物的正确人往往 需要经过从实践到认识、 在从认识到实践的多次反 复才能完成 实践是认识的来源
输羊血的成功及大量受血者 死亡、输人血的再次成功及 又一次输血医疗热带来惊人 的死亡率、直至终因发现血 型系统而是输血问题得以成功解决
从输羊血到输人血直 到终于解决问题
2.实践的三种基本形式：
实践
改造自然的 生产实践
变革社会的 实践
科学实 验活动
改造自然的生产实践是人类最 基本的实践活动
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实践是认识的来源
没有做饭的实践， 能写好做饭的文章吗 ？
雾
对人 体有 害
雾霾
煤炭和 石化 产品的 燃烧
政府要加强管理，加大治理力度
西红柿的食用之谜是如何解开的？ 从中可以得到什么启示？ 人的正确认识是从哪里来的？
材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实 的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子， 亲口吃一吃”。——毛泽东
材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神 恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药麻醉作用。
问：这两则材料说明什么问题？
实践是认识发展的动力
西红柿被当作观赏植物引进欧洲，经过近200 年的时间，人们才认识到他的可食用价值。
人们对事物的把握需 要一个逐渐认识的过程
感性认识
概 念 地 位 感性认识是对事物现象 的认识，实施认识的起 点 认识的起点 直接性、个别性、易于 变化
理性认识
理性认识是对事物本质和 规律的认识，是认识的高 级阶段 认识的高级阶段 抽象性、一般性、相对 稳定性
实践是认识发展的动力
开发新能源
从输羊血到输人血
据医学史料记载，17世纪20年代，英国有位医 生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了 该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量 受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪 80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血 ，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却 带来惊人的死亡率。直到1901年，维也纳医生莱因 茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大 门。
1、真理是永恒的，无条件的 2、真理是时间的女儿，而不是权威的女儿
《 本草纲目》记载：“砒，大 毒也。”
这说明前人已尝过，肯定有人因 此付出生命的代价，才获得这样的认 识，这种认识并不否定实践是认识的 来源，而是从实践中产生的。实践出 真知，实践是一切科学的来源。
（三）既要积极参加社会实践，又要认真学习书本 知识，做到知行统一
下列属于理性认识范畴的是（ ） A、小李脸红了 B、王平品质好 C、春暖花开 D、水滴石穿、绳锯木断
严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。 五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把 管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了 一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不 倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大 侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他 就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔 银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了 几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷 不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干， 只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐 费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看 严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 严监生是一个_________的人
区
别
特 征
联系
感性认识是理性认识的前提；理 性认识是感性认识的深化和升华
有一次，法布尔正在对蜘蛛结网进行细心观察，随即 就对那精致的蛛网着了迷，一眨眼却不见了刚才还忙于结 网的蜘蛛。“咦，这个小东西哪里去了？”法布尔自问道 ，朝墙角一打量，发现蜘蛛已在那里游哉地休息了。好一 个好逸恶劳的蜘蛛啊!他暗想。恰在这时，一只昆虫落在 了蛛网上，没想到蜘蛛是那样快地爬过去，把这个正在挣 扎的昆虫缠住了。 这一现象使法布尔很纳闷儿，心想： 在一旁休息的蜘蛛是怎样知道有昆虫落网的呢？ 法布尔开始深入地思考。他想：从蛛网的中心通过 蜘蛛休息的地方有一根长蛛丝，莫非这株死就是像蜘蛛传 递情报的通道？为了验证他的猜测，法布尔作了下面的试 验。
母亲没事干的时候也不会歇着，总要找点什么 家务活儿来干。家务活儿全扛在了母亲的身上，可 她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时 候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马 上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干 净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不 得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人 弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰 的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到 洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一 坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的 母亲，心中很不是滋味。