(三年级第一节)让我们感受身边的信息

思考： 这首儿歌对 信息的描述哪些 是正确的，哪些 是错误的。
找错误
秋天在哪里呀？ 秋天在哪里？
秋天在哪里呀？ 秋天在哪里？ 秋天在_____________________， 这里有_______ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这里有_______，
秋天在那宽广的田野里，
这里有垂柳呀，这里有荷花， 还有那会往北飞的大雁群。
还有______________________。
信息技术课
第一节
让我们感受 身边的信息
蔡老师
枫叶
桂花
黄河
思考： 你从图中得到哪些信息？（2个名额）
北斗星
思考：斗转星移告诉了我们什么信息？（2个名额）
案例分析：
北斗星是位于北方天空中著名的星 群。在不同的季节里，北斗星的斗柄方 向有着不同的变化：春天时斗柄指东， 夏天时斗柄指南，秋天时斗柄指西，冬 天时斗柄指北。观察北斗星斗柄方向的 变化，人们就可以感受到季节变化的信 息，还可以根据斗柄方向识路呢！
传递信息 在生活中，我们使用的工具和产品，如电 视、网络、书本、交通信号灯、指示牌等，都
向我们传递着各种信息，给我们以重要的启示。
通过语言、动作，相 互提供重要的信息， 沟通着我们的情感， 充实着我们的生活。
小游戏
我们一起遍儿歌
同学们都知道《春天在哪里》这首歌吧， 春天在哪里呀？ 让我们根据这首歌的曲调，自己编一首 春天在哪里？ 关于秋天的信息的儿歌，看谁编的又快 又好。 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。