支农劳动自我鉴定

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

劳动自我鉴定

本人个性开朗,乐观积极,做事认真努力。不怕困难,喜欢挑战。在学校中活跃积极,

参加各类活动,尤其是参加各类英语比赛。在大学里努力的全面的发展自己,喜欢跳舞(曾学

过拉盯爵士),乐于尝试轮滑、篮球等运动,还喜欢练习毛笔字(加强自己的心理素质,锻炼

自己的耐力)。

作为一名在校大学生,虽然参加了一些学校组织的社会实践活动,但是与社会的接触还

是很小的。我想要在假期的时候尽可能的参与到社会中去,而不是生活在象牙塔中,尽可能

的锻炼自己。

所以希望贵公司能给予我一个宝贵的机会,让我展现自己,也会为贵公司倾尽绵薄之力。

劳动与社会保障简历自我签定范文(二) 家教主要锻炼一个人的语言表达能力和敏锐的判断力。

促销员工作主要是怎样通过多种方式主动了解顾客需求,以优秀的服务态度解答客户疑

问,使客户在良好的沟通气氛中把产品买回去,锻炼优秀的人际关系沟通能力和严谨认真负

责的工作态度。

实习期主要锻炼适应环境的能力,可算是模拟训练。

自认为具有敏锐的判断力,清晰的表达力

严谨负责的工作态度

对任务的理解执行能力

优秀的人际交往沟通能力

深厚的文字功底

劳动与社会保障个人自我鉴定范文(三) 虽然我是应届毕业生,但我有热情,因为有梦想,我愿披星戴月,只争朝夕;我具备应付

突发事件的能力,也许做不到泰山崩于前而完全不变色,但也能够保持“行到水穷处,坐看

云起时”的冷静;我能吃苦,因为我深深领悟到“不知一番寒彻苦,哪得梅香扑鼻来”的道理;

我有较强的上进心和较高的学习能力,因为我明白“人间所得容力取,世外无物谁为雄”;

当然“人无完人,金无赤金”,作为应届毕业生的我也清楚自己的种种不足,如缺乏工作经验,

对事情估计不足,但我会尽快成长起来,成为贵单位一名合格并且优秀的员工。我想贵单位

能在本着“只选对的,不选贵的”的用人前提下,给我一个机会让我和您在第一时间,第一

印象,分享阳光,分担风雨。

本人性格:

开朗、关于沟通、热情、执着、好学、谦虚、能吃苦。

劳动与社会保障专业个人简历自我鉴定范文(四) 大学四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统

地掌握了人力资源、劳动与社会保障的有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、

说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大

量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的

学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。在这四年中,我深

深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益,不但具备了良好的学习能力和团队协作

能力,更重要的是还具备了较强的工作能力;向实际困难挑战,让我在挫折中不断成长。祖辈

们教我勤奋、尽责、善良、正直;首都经济贸易大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

劳动与社会保障毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 为人积极乐观,有较强的责任心与上进心。做事认真负责,重信用,具有良好的团队合

作精神和较强的学习能力。具体表现在以下三方面:

思想方面,追求进步,思想觉悟较高。我在大学期间积极向党组织靠拢,认真学习党的各种理论,并努力付之于实践,对党有了更加清晰的认识。在大三时成为一名正式的中共-党员,努力实现自我价值。

学习方面,作为一名学生首要的任务是学好文化知识。所以在学习上我踏踏实实,一点也不敢放松,努力学好专业知识,并多次获得奖学金。同时我还利用课余时间辅修会计专业,考取会计从业资格证,计算机证书。

生活工作方面,学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。大学生活给了我很多挑战自我的机会,如担任系女生委员、07级新生助理班主任,参加大学生职业生涯规划大赛、大篇二:支农工作总结

“青春仲夏”三下乡服务队工作总结

(支农篇)

在未确定我们暑期下乡的目的地之前,我们支农小组就已经从多方面开展对“科技支农”的一些资料的收集和分析,为下乡做好了充分的准备。到达我们的目的地河源龙川县紫市镇新民村之后,我们支农小组按既定的方案与严谨的组织,加上充分的准备,有效的帮助到了新民村的贫困户、五保户等弱势群体,得到了该村村委和村民们的一致好评。以下是我支农小组的工作总结:

一、不打无准备之战

下乡前,我组就已收集到一大批关于科技支农的资料。在获悉我们的三下乡的确切地址后,我支农小组立即召开会议,分析讨论当地的实际情况,据此再筛选我们已准备好的材料,同时派出组员,向我们学校在河源龙川县的学生了解当地的一个气候情况以及耕种情况,做进一步的资料筛选与分析。同时也确定了我们的支农对向,及支农次数、时间上的安排等问题作出了相关的工作安排,希望能对该村的一些贫困家庭提供最有力的帮助。

二、实事求是,具体问题具体分析

在到达目的地河源市龙川县紫市镇新民村后,我支农小组组长随队长到该村村委办公室了解该村的低保户、贫困户以

及五保户的一个概况,同时派出小

组成员亲身实地的进入到稻田里

面考察稻谷的一个生长情况。在收

集到新民村的具体情况后,我支农

小组于当晚再次召开小组会议,根据自身的实际情况,同新民村的现有情况结合,及我们下乡的整个工作安排,作出了支农三天,为该村最需要帮助的村民进行帮助的决定。为了避免争议,我们制定了一个“同为贫困户,则先帮老、弱、小”的方案,也就意味着,家里无轻壮劳动力者优先得到帮助的一个帮扶政策。

三、按照既定计划,稳步开展支农工作

根据与新民村村委的协商及我三下乡服务队的实际情况,我们决定从第三天开始下田支农工作,连续三天。前两天的工作主要为通过走访村民,在村通告栏内张贴科技支农的须知,向其宣传科技在农业方面的作用以及询问

并试图解决他们在耕种是出现的疑难问题。

在做完前期的一个宣传工作后,我支

农小组便开始了真正的下田支农,亲身实地的去感受那种农作

劳动。其中,许多队员还是第一次下田

割禾,包括了许多女队员,这是难能可

贵的一种无私奉献精神。其中,我们第

一次帮助的是只有老伯伯和婶婶在家

相关文档
最新文档