小学生掷垒球训练方法
小学垒球投掷步伐训练原则的初探
知识文库 第23期63小学垒球投掷步伐训练原则的初探黄 足在中小学的田径运动会中，投掷垒球是田赛必设的项目之一。
而在训练中，为了获得更好的比赛成绩，一般要求学生在移动中完成投掷垒球的动作，即移动步伐；目前采用的移动步伐主要由四种：1.并步，2.交叉步，3.并步和交叉步结合（先后），结合学生实际和投掷步伐核心技术动作分析四种步伐在训练中难易程度，试图提出科学合理的垒球投掷步伐的训练原则。
一、前言垒球投掷动作是面对投掷方向，两脚前后站立，右手持球于头的右前上方，采用不同助跑步伐，在规定的距离内，迅速利用蹬地、转髋、挺胸以及制造超越器械等动作展现出的上体向前鞭打，挥臂将球经肩上快速投出到规定扇形区域的动作。
二、四种步伐的比较2.1 四种步伐中核心技术动作完成情况的分析 同一个体的投掷动作在连贯、稳定的先决条件下，投掷的距离与超越器械动作、鞭打动作、出手角度和速度成正比关系。
即超越器械程度越大、鞭打动作越快，出手角度越高、出手速度越快，其投掷的距离就会越远，成绩就会越优秀，故此将上述四种影响因子称为投掷步伐的核心技术动作。
表1：投掷三种步伐中核心技术动作完成程度统计表 并步 交叉步 并步+交叉步 交叉步+并步 超越器械 中 大 大 偏大 鞭打动作 大 大 大 大 出手角度 大 中 偏大 偏大 出手速度大大大大注：这里混合步伐皆指助跑步伐和最后用力四步 由上表可以看出：1.四种步伐在投掷的核心技术动作中各占优势。
前两者单一步伐都能够在较大的程度上完成三项核心动作，不同的是并步在完成超越器械要略差于交叉步，而交叉步在完成出手角度上又差于并步。
2.混合交叉步伐中，先并步后交叉的步伐更优于先交叉和并步的步伐。
两者在完成投掷动作中，最后用力步伐是关键，交叉步明显更有利于并步。
2.2 不同小组成员对四种步伐学习的难易程度分析 小学阶段按照学生的出生年月将运动员划分为甲乙丙丁四组，其中甲乙组对应水平三；丙丁组对应水平二；这两个阶段的孩子在各方面都存在较大的差异。
小学生如何培养好的垒球技巧
小学生如何培养好的垒球技巧介绍垒球是一项具有激情和团队合作精神的运动，适合小学生锻炼身体和培养团队意识。
然而，要成为一名出色的垒球选手并不容易。
本文将从基本技巧、训练方法、战术和健康饮食等方面，为小学生提供一些培养良好垒球技巧的指导。
基本技巧1. 握拍姿势正确的握拍姿势是发挥球技的基础。
小学生要学会合理握拍，双手握球拍的手指要与手腕成直角，并将球拍握紧，但不要过紧，保持舒适的握力。
2. 准确的投掷和接球垒球是一个投接配合的运动，准确的投掷和接球技巧对于小学生来说尤为重要。
在投掷时，要把球拿稳，将球手放在耳朵附近，紧接着向外滑动手臂，然后将球向前方推出。
接球时，要做好观察，迅速移动身体至球的落点，掌握好球拍的角度和力道。
3. 快速奔跑和转身垒球比赛中，灵活的奔跑和转身技巧对于小学生来说尤为重要。
在奔跑时，要保持身体重心低且平衡，迅速抬起膝盖，利用手臂的摆动带动奔跑，保持稳定的节奏。
在转身时，要减缓速度，利用手臂平衡身体，保持稳定的转身动作。
4. 准确的击球姿势击球动作是小学生学习垒球的重要一环。
击球时，要紧握球拍，用力腕部，通过手臂和身体的配合产生力量，准确击中球的正中点，提高击球的弹跳高度。
训练方法1. 基础训练小学生要通过基础训练来提升垒球技巧。
可以从投掷、接球、奔跑和击球四个方面进行训练，每个训练项逐渐增加难度和强度。
例如，可以在投掷训练中逐渐增加投掷距离和准确度的要求，让小学生逐步提高投掷的能力。
2. 集体训练垒球是一个团队运动，小学生应该参与集体训练，培养团队意识和配合能力。
通过集体训练，小学生可以学习如何与队友配合，共同面对对手的挑战，建立起默契和信任。
3. 模拟比赛模拟比赛是提高垒球技巧的有效方法之一。
小学生可以分组进行模拟比赛，在比赛中模拟真实的比赛场景，提高小学生在紧张环境下运用技巧的能力，同时培养小学生的竞争意识和决策能力。
战术1. 攻守转换攻守转换是垒球比赛中的关键环节，小学生要学会快速、准确地判断，迅速转换攻守。
上步投掷垒球动作要领口诀
投掷垒球的动作要领口诀如下：
稳定站立：双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。
手臂拉起：将垒球拿在手里，手臂自然放下，然后迅速拉起来。
转动身体：身体向后转动，带动手臂一起转动，增加投掷力量。
步伐对齐：向前迈出一步，确保左脚（对于右手投球者）或右脚（对于左手投球者）脚尖对齐目标。
拉回手臂：手臂向后拉，与身体保持一定距离，形成弧形准备投掷。
发力推球：用臀部和腰部的力量向前推球，同时将手臂快速向前伸出。
跟随动作：投球后跟随手臂的动作，保持平衡并准备下一次投球。
这些要领可以帮助你掌握正确的投掷垒球动作，提高准确性和力量。
记住，反复练习是成功的关键！。
小学生垒球怎么扔
小学生垒球怎么扔
小学生扔垒球的步骤如下：
1.准备动作：两脚前后分开，与肩同宽，右脚在前，身体重心落在右脚上。
右手持球，手心向上，手指分开。
2.扔球动作：手臂向前伸直，然后弯曲肘关节，将球放在后脑勺后上方。
同时，腰部用力向前推，然后通过肩膀、手臂和手腕的力量将球扔出。
3.结束动作：球出手后，身体继续向前上方用力，直到身体完全伸展开来。
需要注意的是，扔垒球的动作需要协调好身体的各个部位，包括脚、腰、肩膀、手臂和手腕等。
同时，要注意正确的姿势和技巧，以免受伤。
建议在专业教练的指导下进行练习。
小学垒球训练方法
小学垒球训练方法小学垒球是一项很有趣的运动，可以帮助学生发展协调性、团队合作和竞技能力。
下面是一些小学垒球训练方法，帮助学生提高他们的垒球技能。
1.热身运动：在开始任何体育运动之前，热身运动是很重要的。
通过热身运动，可以帮助学生的肌肉和关节适应运动，避免受伤。
热身运动可以包括跑步、拉伸、跳跃和旋转等活动。
2.技能训练：为了提高学生的垒球技能，可以进行一系列的技能训练。
这些技能包括投球、接球、击球和跑垒等。
对于小学生来说，可以从基本的技能开始，然后逐渐加强复杂的技能。
-投球：首先，教授学生正确的投球技巧。
教练可以通过示范和练习，帮助学生掌握正确的投球动作，包括手臂的挥动和姿势的平衡。
投球练习可以包括与搭档对练，练习准确度和速度。
-接球：学生需要学会正确地接球。
教练可以通过投球给学生并让他们接住球，来练习接球的技巧。
这可以包括正面接球、侧面接球和倒地接球等。
-击球：学生需要学会击球技巧，包括击球的姿势、击球的力量和击球的方向。
可以通过使用球棒和让学生练习不同的击球动作来加强他们的击球技能。
-跑垒：学生需要学习如何在垒球场上跑垒。
可以通过让学生进行跑垒练习，包括跑向一垒、两垒和三垒，并制定不同的情景来练习学生的跑垒能力。
3.团队合作：垒球是一项需要团队合作的运动。
在训练过程中，教练应该鼓励学生之间的互相合作和协作。
可以进行球队对抗比赛，鼓励学生们利用他们所学到的技能来与其他队伍进行比赛。
4.规则教育：学生需要了解垒球的规则和比赛规程。
教练可以通过讲解和示范，向学生介绍垒球的规则。
学生可以通过模拟比赛来加强对规则的理解，并在教练的指导下进行实践。
5.比赛训练：为了帮助学生更好地应对比赛中的压力，可以进行一些比赛训练。
比如，进行模拟比赛，让学生在真实的比赛环境中练习他们的技能和策略。
这有助于提高学生在压力下的应对能力和竞技能力。
总结：小学垒球训练方法应该注重基本技能的培养，同时培养学生的团队合作和竞技能力。
小学体育垒球训练计划
小学体育垒球训练计划一、训练目标1.身体素质提升：增强力量、速度、柔韧性、协调性和爆发力。
2.技术掌握：熟练掌握原地投掷和助跑投掷垒球的技术动作。
3.心理调适：培养学生在比赛中的心理承受能力、抗干扰能力和自信心。
二、训练内容1. 身体素质训练力量训练：•上肢力量：通过拉胶带、抛投实心球、推轻杠铃等练习，发展学生的上肢力量。
•腰腹力量：采用仰卧起坐、仰卧两头起等练习，增强腰腹核心力量。
爆发力训练：•手臂爆发力：利用杠铃进行抓举、快速提拉等练习，逐步增加重量。
•腿部爆发力：通过双腿跳跳箱（50—80cm）、单腿跳、立定跳远等练习，提升腿部爆发力。
速度训练：•基础速度：进行行进跑20—30米、加速跑60—80米等练习，提高短距离冲刺能力。
•结合技术：持垒球助跑、投掷步、低重心的交叉步等练习，将速度与技术结合。
2. 技术训练原地投掷垒球：•正面投掷：结合录像、图片讲解示范，要求学生动作快、出手快，鞭打动作明显。
•上一步投掷：在掌握原地投掷基础上，进行上一步投掷练习，强调连贯性和爆发力。
•侧面投掷：体会蹬地转体、挺胸挥臂的连贯性，形成正确的动力定型。
助跑投掷垒球：•持球助跑：掌握正确的助跑姿势、步伐和节奏，保持身体平衡。
•投掷步技术：重点训练引球和交叉步技术，提高投掷步动作的准确性。
•最后用力：强调右腿蹬地、转体、挥臂的顺序，通过轻物练习体会用力顺序。
3. 心理训练•模拟比赛：定期组织模拟比赛，让学生在比赛中锻炼心理承受能力。
•心理调适：针对学生在比赛中的紧张情绪，进行心理疏导和调适训练。
•自信心培养：通过成功体验、鼓励表扬等方式，增强学生的自信心和比赛欲望。
三、训练安排周训练计划示例：星期训练内容周一身体素质训练（上肢力量、腰腹力量）周二技术训练（原地投掷垒球）周三休息或轻量恢复性训练周四身体素质训练（爆发力、速度）周五技术训练（助跑投掷垒球）周六模拟比赛或心理调适训练周日休息四、注意事项1.安全第一：所有训练必须在教师或教练的指导下进行，确保学生的安全。
四年级体育课件-原地投掷垒球 全国通用
五、辅助练习及游戏
三、动作重难点
1、动作重点：转体、挺胸、用力挥臂。 2、动作难点：动作要求连贯、协调有力。
四、易犯错误及纠正方法
易犯错误： 1、投掷角度不好，肘关节低，转肩不够，做不
出鞭打挥臂动作。 纠正方法：做各种转肩练习，发展肩关节灵活性，
做甩腕或掷纸飞机等动作，体会鞭打挥臂动作。 2、投掷时用不上腿和躯干的力量。 纠正方法：体会用腿和躯干发力的感觉和用力顺
原地投掷垒球
原地投掷垒球
一、垒球的握法 二、动作方法、口诀及要领 三、动作的重难点 四、易犯错误及纠正方法 五、辅助练习及游戏
一、垒球的握法
握球方法：拇指、食指、 中指、无名指握住球， 小指弯曲在球下面，掌 心空出。
二、动作方法
1、身体右侧对准投掷方向，两脚左右开立比 肩稍宽，右手持球向右侧引臂置于肩平。
2、左臂自然置于体前同时右腿弯曲，身体重 心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向右倾斜。
3、右腿蹬地、转髋、挺胸、身体左转，上体 向前臂，经肩上快速投出。
二、动作口诀及要领
口诀：手心握球空心掌，背后过肩成满弓，蹬转送挺挥甩 扣，肩上屈肘掷前方。 要领：持球后引，背后过肩，肘部向前，用力挥臂。
原地投掷垒球专项训练
原地投掷垒球专项训练原地投掷垒球是一项对运动员上肢力量、协调性、精确度和技巧要求较高的运动。
专项训练的目的是提高运动员在投掷过程中的爆发力、稳定性和准确性。
以下是一些原地投掷垒球的专项训练方法：1. 基本姿势训练- 站姿：运动员应站立在投掷线后，双脚与肩同宽，脚尖指向投掷方向。
- 握球：使用手指和手掌的边缘来握住球，确保球不会在投掷过程中滑脱。
2. 力量训练- 上肢力量：通过哑铃、杠铃等器械进行上肢力量训练，增强肩部、手臂和手腕的力量。
- 核心力量：强化腹部和背部肌肉，提高身体的稳定性和协调性。
3. 协调性训练- 投掷动作练习：反复练习投掷动作，从慢到快，从简单到复杂，逐步提高动作的流畅性和连贯性。
- 镜像练习：使用镜子观察自己的动作，及时纠正不规范的动作。
4. 爆发力训练- 快速投掷：在保证动作正确的前提下，练习快速投掷，提高投掷的爆发力。
- 阻力训练：使用阻力带或阻力伞进行训练，模拟投掷时的阻力，增强肌肉的爆发力。
5. 精确度训练- 目标练习：设置不同距离和大小的目标，练习准确投掷到目标区域。
- 视觉跟踪：练习在投掷过程中跟踪球的轨迹，提高投掷的准确性。
6. 技巧训练- 投掷技巧：学习不同的投掷技巧，如上旋球、下旋球等，以适应不同的比赛情况。
- 步法训练：虽然原地投掷不涉及移动，但步法的稳定性对于保持投掷时的身体平衡至关重要。
7. 心理训练- 压力管理：学习如何在压力下保持冷静，提高比赛中的心理素质。
- 自信心培养：通过不断的训练和成功经验，增强自己的自信心。
8. 恢复与休息- 适当的休息：保证充足的休息时间，避免过度训练导致的伤病。
- 恢复训练：进行适当的拉伸和放松训练，帮助肌肉恢复。
9. 营养与水分- 均衡饮食：保证营养均衡，摄入足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
- 补充水分：在训练前后及时补充水分，保持身体水分平衡。
10. 比赛模拟- 模拟比赛环境：在训练中模拟比赛环境，包括观众、裁判和比赛规则，以适应比赛氛围。
扔垒球训练方法
扔垒球训练方法嘿，朋友们！今天咱就来唠唠扔垒球那些事儿。
你可别小瞧了扔垒球，这可不光是使使劲儿把球扔出去那么简单，这里头的学问大着呢！就好比说咱走路，那谁都会走，但怎么走得稳、走得快、走得有范儿，这可就有讲究啦。
咱先来说说扔垒球的准备动作。
你得站稳咯，就像那扎根在地上的大树，可不能摇摇晃晃的。
两只脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，这感觉就像是要随时准备起跑一样。
然后呢，双手握住垒球，放在下巴下面，眼睛死死地盯着前方，心里想着：我要把这球扔得老远老远！接着就是发力啦！嘿，这发力可太关键了。
你得从脚底开始，就像那火山喷发一样，力量从脚底一路往上涌，经过腿、腰、胳膊，最后传递到手上，“嗖”的一下把球扔出去。
这过程就像是一股洪流，奔腾不息，势不可挡！你想想，要是这力量没使对地方，那球能扔得远吗？那不得跟那软趴趴的面条似的，飞不了多远就掉地上啦。
还有啊，扔垒球的角度也很重要呢！你不能直直地往上扔，也不能平平地往前扔，得找到一个恰到好处的角度。
这就好比是射箭，你得瞄得准准的，才能射中靶心。
要是角度不对，那球不是飞得太高掉下来了，就是飞得太低被地面给拦住了。
咱再说说扔垒球的心态。
哎呀，这心态可太重要啦！你可不能紧张，一紧张那手都得发抖，还怎么扔球呀！得放松，就跟平常玩儿似的，心里想着：不就是扔个球嘛，有啥大不了的！但也不能太轻敌咯，觉得随便扔扔就行，那可不行！得认真对待，就像对待一场重要的考试一样。
我记得我刚开始学扔垒球的时候，那球扔得呀，歪七扭八的，不是往左偏就是往右偏，有时候还能扔到自己脚底下呢！哈哈，现在想想都觉得好笑。
但是我没放弃呀，我天天练，天天琢磨，慢慢地就找到感觉啦。
现在我扔垒球，那也是有模有样的啦！朋友们，扔垒球真的是一项特别有意思的运动。
它既能锻炼身体，又能让我们感受到运动的快乐。
你想想，在蓝天白云下，你用力地把垒球扔出去，看着它在空中划出一道美丽的弧线，那感觉多棒呀！所以呀，别再犹豫啦，赶紧行动起来，加入扔垒球的大军吧！相信我，你一定会爱上这项运动的！就这么定啦！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
小学垒球训练方法
一、注重身体训练1、身体素质训练在投掷垒球训练开始阶段，必须重视全面发展运动员身体素质，它为将来掌握投掷垒球技术和提高成绩打下了基础。
身体素质训练主要用来发展速度、力量、灵巧、柔韧性和协调性。
训练中要有针对性的加强训练，使运动员身体条件得以全面发展，在这同时，身体素质训练还应始终贯穿整个投掷垒球训练之中。
2、针对性身体训练⑴力量训练：小学生处于人体生长发育的重要阶段，因此，力量训练必须符合其生理特征，要注重训练手段的多样化，宜采用轻重量，多次数，循序渐进，合理运动负荷的训练方法来发展力量。
在训练的初始阶段，要着重发展学生的上肢和腰腹肌量，主要采用拉胶带，抛投实心球，推轻杠铃等着重发展学生的快加速力量；采用仰卧起坐、仰卧两头起来发展学生腰腹力量。
⑵爆发力训练：就投掷垒球而言，爆发力主要体现在手臂和腿部运动短时间产生巨大力量，它是力量和速度的结合。
教学训练中，可采用杠铃做爆发力训练，如抓举杠铃、快速提拉杠铃、负杠铃快速蹲起等，一般可先采用身体的60—70%重量，而后逐渐增加。
这些练习速度快且有爆发性，能使运动员想到动作速度，在投掷时加深记忆痕迹。
另外还可采用提拉杠铃至胸立即推杠铃，卧推，半蹲跳，负杠铃侧对投掷方向蹬伸练习等发展爆发力。
此外还可采取一些方法：如双腿跳跳箱（50—80cm）、单腿跳、立定跳远等来发展运动员爆发力。
⑶速度练习：速度是投掷垒球的主要素质之一。
速度训练初始阶段。
可主要采用行进跑20—30米，加速跑60—80米，（20—30米处最大速），听信声改变方向跑等来发展速度。
后阶段结合投掷垒球技术还可采用持垒球助跑、投掷步、低重心的交叉步来发展速度。
二、注重技术训练1、原地投掷垒球技术训练：投掷垒球与投掷标枪技术不同之处在于它更注重最后出手速度，因而在技术训练中要把原地投掷技术当重点来抓，可采用以下手段：⑴原地正面投掷垒球教练可以结合录像、图片讲解示范，要求运动员回忆一开始力量练习中拉胶带动作。
小学投掷垒球考核标准
小学投掷垒球考核标准
小学投掷垒球考核标准
垒球是一项团队合作性强的体育项目，对于小学生来说，学习垒球不仅可以锻炼他们的身体素质，还可以培养团队合作精神和积极向上的态度。
下面是小学投掷垒球考核的标准。
一、基本技术：
1. 手握球的正确姿势：球握在手掌中心，手指自然接触球面，手肘微屈。
2. 上半身的动作：球员站立平衡，身体略微向后倾斜，手臂自然下垂，肩膀放松。
3. 投掷动作：投球手向后摆动，利用身体的扭动来产生更大的力量，然后快速前推手臂，同时将前脚踏向前方。
4. 投球准确性：球员需要将球准确地投向指定的目标，以确保其他队员能够顺利接球。
二、力量和速度：
1. 投球速度：球员需要能够以适当的力量投掷球，以确保投球远离敌方队员。
2. 投掷距离：球员需要能够将球投出一定的距离，不仅要达到
要求的标准距离，还要确保球的高度和弧线。
三、合作和团队精神：
1. 配合传接球：球员需要与其他队员紧密配合，传接球时要有明确的沟通和指示，确保球能够顺利传递到目标处。
2. 垒内跑动：球员之间需要有默契的配合，及时给予指示和挂车，确保队友能够安全跑到下一个垒。
四、比赛技巧和智慧：
1. 判断对手行为：球员需要通过观察和分析来判断对手的行为，以便采取正确的应对策略。
2. 出色的防守：球员需要能够根据场上的形势做出正确的判断和反应，及时阻止敌方队员得分。
3. 灵活的攻击：球员需要能够根据情况选择合适的投球方式和攻击策略，以获取更多的得分机会。
以上是小学投掷垒球考核的标准，通过严格的考核标准和实际的训练，可以帮助小学生提高自身的垒球技能和团队协作能力，培养积极向上的态度和竞争意识。
小学体育垒球训练计划
小学体育垒球训练计划一、训练目标1.身体素质提升：增强学生的速度、力量、灵巧性、柔韧性和协调性。
2.技术技能掌握：使学生掌握正确的投掷垒球技术，包括原地投掷和助跑投掷。
3.心理素质培养：提高学生的心理承受能力，减少比赛中的紧张情绪，增强自信心。
二、训练内容1. 身体素质训练•力量训练：采用轻重量、多次数的训练方法，注重训练手段的多样化。
初始阶段，重点发展上肢和腰腹力量，如拉胶带、抛投实心球、推轻杠铃、仰卧起坐、仰卧两头起等。
•爆发力训练：结合杠铃进行爆发力训练，如抓举杠铃、快速提拉杠铃、负杠铃快速蹲起等。
同时，可采用双腿跳跳箱、单腿跳、立定跳远等方法提高爆发力。
•速度训练：通过行进跑、加速跑、听信声改变方向跑等方式发展速度。
后阶段可结合持垒球助跑、投掷步、低重心的交叉步来提高投掷时的速度。
2. 技术训练•原地投掷垒球技术：o原地正面投掷：教练结合录像、图片讲解示范，要求学生动作快、出手快，鞭打动作明显。
o正面上一步投掷：在掌握原地投掷的基础上，进行上一步投掷训练，体会上步与投掷的协调配合。
o原地侧面投掷：强调蹬地转体、挺胸挥臂的连贯性，要求动作有速度、有爆发性。
•助跑投掷垒球技术：o投掷步技术：熟练完成引球和交叉步技术，提高助跑动作的加速能力。
o最后用力技术：讲解并示范最后用力顺序（右腿蹬地→推动髋关节转向投掷方向→带动躯干、肩、大臂、小臂、手发力），通过投掷轻物练习体会用力顺序。
3. 心理训练•心理调适：通过模拟比赛、设置压力情境等方式，增强学生的心理承受能力。
教练需关注学生的心理变化，及时给予指导和鼓励。
•自信心培养：通过成功体验、积极反馈等方式，帮助学生建立自信心，减少比赛中的紧张情绪。
三、训练安排•准备阶段（1-2周）：进行身体素质摸底测试，制定个性化训练计划；进行基本的技术动作教学。
•基础训练阶段（3-6周）：重点进行身体素质训练和技术动作的巩固提高；逐步增加训练强度和难度。
•技能提升阶段（7-10周）：在巩固基础技术的基础上，进行助跑投掷垒球的训练；结合实战模拟进行技术动作的检验和调整。
中小学原地投掷垒球教案
做到蹬地、转体、挥臂动作连贯、协调
教法难点
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
1
分
钟
课堂常规
师生问好
检查服饰
宣布内容
体育委员整队
师生问好
四列横队
准
备
阶
段
7
分
钟
小游戏：
截学试做
组织学生游戏
认真听讲，了解游戏方法与规则
认真观察同学试做
分组进行游戏
听信号进行原地投掷垒球练习
积极参加小比赛，比一比谁的投掷动作好、投的距离远
体操队形
四列横队
体操队形
两列横队
两列横队
游戏：看谁先跑到
结合两个同学的示范、讲解游戏的名称、方法和规则
组织学生慢速进行游戏
带领学生分组进行游戏
认真听讲，仔细观察同学示范，记住游戏的名称、方法和规则
分组练习，了解规则的重要性
积极参与游戏，养成从右侧通行习惯
教 材
1、投掷：原地投掷垒球
2、游戏：看谁先跑到
课时划分
共 课时
课的目标
1、能说出原地侧向投掷垒球的动作要领，能做出原地侧向投掷动作，做到蹬地、转体、挥臂动作连贯、协调。
2、记住游戏名称、方法和规则，能运用交通规则的知识进行游戏，学会游戏方法，奔跑途中相遇时，能从右侧通行。
3、能相互配合、相互帮助，练习中表现出勇敢顽强的作风；能在游戏中自觉遵守“交通规则”和公共秩序。
圆圈队形
基
本
活
动
阶
段
28
分
钟
原地投掷垒球
投掷垒球训练技巧
投掷垒球训练技巧垒球是一项集技术、速度和策略于一体的运动，需要投手具备准确的投球技巧。
投掷垒球的训练技巧可以帮助球员提高投球速度和控制，并增强球员的身体素质和耐力。
下面是一些投掷垒球的训练技巧。
1.基本的身体素质训练投掷垒球需要具备较强的爆发力和核心稳定性。
因此，进行一些基本的身体素质训练是必要的。
例如，进行腿部和核心训练，可以包括跳绳、深蹲、仰卧起坐和平板支撑等。
2.投球姿势训练投球时的正确姿势可以提高投球的速度和控制。
在练习投球姿势时，重点应该放在脚的放置、身体的平衡和手臂的位置上。
球员需要找到一个适合自己的舒适姿势，并进行反复的训练，直到形成肌肉记忆。
3.投球动作训练投球的动作紧密相关，需要从上半身到下半身的协调配合。
在训练中，可以使用一些辅助设备，例如投球手套、垒球手和投球网等，从而帮助球员掌握正确的投球动作。
练习时，要确保全身放松，稳定的上肢动作和腰部旋转，同时配合扎实的下肢发力。
4.投球速度训练投球速度是成为一名优秀投手的重要指标之一、为了提高投球速度，可以进行一些专门的训练，如弹力带训练、僵硬杠铃推拉、冲刺训练和爆发力训练等。
通过这些训练，可以提高球员的爆发力和运动速度。
5.投球精准度训练6.空手投球训练7.模拟比赛训练最后，将所学的投掷垒球技巧应用到实际比赛中是非常重要的。
通过模拟比赛训练，球员可以更好地掌握投球策略、对手的阵型和比赛节奏。
可以组织一些内队训练或参加外部比赛，以提高球员的比赛经验和应变能力。
总之，投掷垒球的训练技巧需要综合考虑身体素质、姿势、动作、速度和精准度等因素。
通过系统的训练和不断的实践，球员可以提高投球的技术水平，并在比赛中发挥出色。
投掷垒球的动作要领
投掷垒球的动作要领
垒球是一项非常受欢迎的运动，它需要运动员具备一定的技巧和技能。
其中，投掷垒球是垒球比赛中最重要的技能之一。
下面，我们将
从动作要领、注意事项和训练方法三个方面来介绍投掷垒球的技巧。
一、动作要领
1.站姿：站在投掷线上，双脚分开与肩同宽，身体重心向前，膝盖微屈，保持平衡。
2.握球：将球握在手心中，手指紧握球体，拇指放在球的底部，手肘向外侧伸展，保持手臂的弯曲状态。
3.摆臂：将球从后方向前方摆动，手臂伸直，手肘向外侧伸展，同时身体重心向前移动。
4.投球：在摆臂的过程中，将球向前方投出，手臂伸直，手肘向外侧伸展，同时身体重心向前移动。
二、注意事项
1.保持平衡：投掷垒球时，要保持身体的平衡，避免因为身体失去平衡而影响投球的准确性。
2.注意力集中：在投掷垒球的过程中，要保持注意力的集中，避免因为分心而影响投球的准确性。
3.控制力度：投掷垒球时，要控制投球的力度，避免投球过猛或过轻而影响投球的准确性。
三、训练方法
1.基础训练：通过反复练习站姿、握球、摆臂和投球等基本动作，逐渐掌握投掷垒球的技巧。
2.强化训练：通过增加投球的距离和难度，逐渐提高投掷垒球的准确性和力度。
3.比赛训练：通过参加垒球比赛，不断提高投掷垒球的技巧和经验，逐渐成为一名优秀的垒球运动员。
总之，投掷垒球是一项需要技巧和技能的运动，只有通过不断的训练和练习，才能掌握投掷垒球的技巧和经验。
希望广大垒球爱好者能够通过本文的介绍，更好地掌握投掷垒球的动作要领，提高自己的垒球水平。
小学体育与健康原地单手侧向掷垒球教案
小学体育与健康原地单手侧向掷垒球教案一、教学目标1.了解垒球的基本规则和技术要求；2.掌握单手侧向掷垒球的基本动作；3.培养学生的协调性、爆发力和准确性。
二、教学准备1.垒球训练场地：室内或室外均可，平坦且无障碍物；2.足球：规格适中，便于学生握持；3.发令器：手持哨子或口哨均可；4.学生垒球队服：帽子、T恤等体育服装。
三、教学内容与步骤1.热身活动（5分钟）为了避免学生受伤，热身活动是十分重要的。
可以进行一些简单的活动，如慢跑、四肢拉伸等，以准备学生的身体。
2.讲解规则和技术要求（10分钟）向学生简单地介绍垒球的规则和技术要求。
例如，介绍垒球比赛场地及垒球的投掷方式等。
3.示范动作（10分钟）教师向学生展示正确的单手侧向掷垒球动作，强调正确握球的方法和身体的协调性。
4.分组练习（25分钟）将学生分成小组，每个小组约4至5人。
让每个小组依次进行练习，其他学生观摩并提出建议。
5.个人练习辅导（15分钟）教师对学生进行个别指导，纠正他们的动作中可能存在的错误，并鼓励他们继续努力。
6.比赛（30分钟）将学生按照一定顺序组成两支队伍进行比赛。
比赛可以设定为每人掷10次，两队交替进行。
7.总结与回顾（5分钟）教师总结本堂课所学内容，强调技术要点和规则，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
四、教学重点与难点1.学生正确掌握单手侧向掷垒球的动作和技术要点；2.学生通过练习培养协调性和准确性。
五、教学方法与手段1.示范教学法：通过教师的示范来让学生了解动作要领，掌握技术要点。
2.讲解结合实践法：在讲解垒球规则和技术要求的同时，让学生进行一些简单的练习。
六、教学提醒1.确保场地的安全性，学生在进行掷球练习时，要注意周围的障碍物和其他学生。
2.在练习时，教师应密切关注学生的动作，及时指导和纠正错误。
3.在比赛环节中，教师应确保比赛的公平性，避免学生采取不正当的竞技方式。
七、教学评价1.观察学生的动作是否规范，动作的协调性如何；2.观察学生的投掷准确性和爆发力；3.观察学生是否遵守垒球比赛规则。
小学生掷垒球训练方法
小学生掷垒球训练方法垒球是一项集合手眼协调、速度、力量和技巧于一体的运动项目。
对于小学生来说，通过垒球的训练，可以锻炼身体素质、培养团队合作意识和提高运动技能。
下面是一些适合小学生掷垒球训练的方法和建议。
1.基本技巧训练：首先，小学生应该从掌握垒球的基本技巧开始训练。
包括正确的持球姿势、站姿、投球动作等。
教练或老师可以通过示范和指导，帮助学生们逐渐掌握这些基本技巧。
2.热身运动：在进行垒球训练之前，小学生应该进行适当的热身运动，以减少受伤的风险。
例如，进行慢跑、跳绳等热身运动，可以提高身体的温度和准备肌肉和关节。
3.核心力量训练：垒球是一个需要很强核心力量的运动项目。
小学生可以进行一些简单的核心力量训练，例如仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑等。
这样可以帮助他们稳定身体、提升掷球能力。
4.运球训练：除了掷球技巧，小学生还应该进行适当的运球训练，以提高手部和手眼协调能力。
可以进行一些简单的运球练习，例如站位抛接、腿部协调练习等。
5.团队合作训练：垒球是一项需要团队合作的运动，小学生应该通过团队合作训练，培养团队精神和意识。
可以进行一些团体对抗，例如划分小组进行掷球对抗训练，让学生们在比赛中相互配合，互相帮助。
6.进阶练习：当学生们掌握了基本的掷球技巧之后，可以逐渐进行一些进阶练习，提高他们的掷球能力。
例如，增加投球的距离和速度，增加球的难度和高度等，让学生们在挑战中不断进步。
7.比赛训练：垒球是一个竞技性很强的项目，通过参加比赛，可以让学生们更好地发挥训练成果，提高自己的竞技水平。
可以组织小学生之间的友谊赛或参加学校内外的垒球比赛，让他们在比赛中锻炼技巧和团队合作能力。
8.安全意识：在垒球训练中，安全性是非常重要的。
学生和教练都应该时刻注意安全问题，避免受伤。
例如，小学生应该正确佩戴保护设备如头盔、手套等，不进行危险性的动作或过于激烈的训练。
总之，对于小学生掷垒球的训练，需要从基本技巧入手，并逐步提高难度和强度。
小学生掷垒球训练方法
小学生掷垒球训练方法垒球是一种非常受小学生喜爱的运动，既能锻炼身体，又能培养团队合作和协调能力。
下面介绍一些小学生掷垒球训练的方法，帮助他们提高技术水平和战胜对手。
1.基础动作训练首先，小学生需要进行基础动作的训练，包括投掷、接球、跑垒等。
投掷动作的正确性对于垒球的发挥至关重要，可以通过一对一指导或者观看专业选手的比赛录像来学习。
接球动作包括接球手位、接球姿势和接球的动作流程等，也需要反复练习。
跑垒是垒球比赛的关键环节，需要注重起跑动作、转身技巧和准确的垒袋踩垒动作，可以通过竞赛训练的方式提高跑垒速度和准确性。
2.技术练习垒球的技术包括盯垒、掷球和接球等，小学生可以通过不同的练习来提高这些技术。
例如，盯垒练习可以让小学生掌握判断球和垒的位置关系、合理选择投掷路线和速度的能力。
掷球练习可以通过靶心投掷或者和搭档一起练习，提高掷球的准确性和速度。
接球练习可以通过反弹球的方式，让小学生掌握接球的技巧和反应速度。
3.球队合作训练垒球是一项团队运动，需要队员之间的默契和合作。
小学生可以通过球队合作训练来提高战术意识和团队协作能力。
例如，进行分组比赛，让队员们在实际比赛中学习如何与队友配合，制定防守策略和进攻方案。
同时，也可以通过角色扮演的方式，让每个人都有机会扮演不同的角色，体验不同的技术和战术。
4.体能训练垒球是一项耗费体能的运动，小学生需要具备一定的身体素质才能进行比赛。
因此，体能训练也是垒球训练中的重要一环。
小学生可以进行一些适合年龄段的体能训练，例如跑步、跳绳、仰卧起坐等，提高身体的耐力和爆发力。
此外，也可以进行一些专门针对垒球运动的体能训练，例如侧身跳垒、俯卧撑跳垒等，提高垒球比赛所需的特定体能。
5.比赛实战训练最后，小学生可以通过组织实战比赛来提高垒球技术和应对能力。
可以举办内部比赛，也可以参加外部比赛，让小学生在真实的比赛环境中锻炼。
比赛不仅可以让他们更好地运用所学技术，还可以通过比赛结果和对手反馈，判断训练成果和变化方向。
小学体育原地投掷垒球教案优质
小学体育原地投掷垒球教案优质一、教学目标1.让学生掌握原地投掷垒球的基本技巧。
2.培养学生团队合作意识，提高投掷准确性和力量。
3.培养学生勇敢、自信、积极向上的精神风貌。
二、教学重点与难点1.教学重点：原地投掷垒球的基本技巧。
2.教学难点：投掷力量的掌握和投掷角度的调整。
三、教学准备1.垒球若干个。
2.投掷区域（直径10米的圆形区域）。
3.投掷靶子（距离投掷区域10米）。
四、教学过程（一）课堂导入1.组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2.教师简要介绍原地投掷垒球的动作要领和注意事项。
（二）技术讲解与示范1.讲解原地投掷垒球的动作要领：a.两脚分开，与肩同宽，身体重心在两脚之间。
b.双手持球，手臂伸直，手腕放松。
c.投掷时，力量从腿部开始，经腰部、肩部传递到手臂，通过手腕将球投出。
d.投掷后，迅速恢复站立姿势，准备下一次投掷。
2.教师进行示范，让学生直观地了解动作过程。
（三）分组练习1.学生分为若干小组，每组4-6人，轮流进行投掷练习。
2.教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。
3.练习过程中，鼓励学生互相交流、探讨，共同提高。
（四）投掷比赛1.学生分为两个大组，进行投掷比赛。
2.每组轮流派出一名选手进行投掷，投掷距离最远的组获胜。
3.比赛过程中，教师记录学生投掷距离，及时给予反馈。
2.学生分享自己在投掷过程中的感受，以及如何改进动作。
3.教师针对学生的表现给予评价，鼓励优秀的学生，提出改进意见。
五、课后作业1.学生回家后，向家长展示原地投掷垒球的动作，并请教家长意见。
2.家长协助孩子进行投掷练习，记录孩子的进步情况。
六、教学反思1.部分学生投掷时力量不够，需要加强腿部、腰部、肩部的力量训练。
2.部分学生投掷角度掌握不准确，需要多加练习，调整投掷角度。
3.个别学生课堂纪律有待提高，需要加强课堂管理。
1.增加力量训练，提高学生投掷力量。
2.加强投掷角度的讲解和示范，让学生更好地掌握投掷技巧。
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小学生掷垒球训练方法
一、注重身体训练
1、身体素质训练
在投掷垒球训练开始阶段，必须重视全面发展运动员身体素质，它为将来掌握投掷垒球技术和提高成绩打下了基础。
身体素质训练主要用来发展速度、力量、灵巧、柔韧性和协调性。
训练中要有针对性的加强训练，使运动员身体条件得以全面发展，在这同时，身体素质训练还应始终贯穿整个投掷垒球训练之中。
2、针对性身体训练
⑴力量训练：小学生处于人体生长发育的重要阶段，因此，力量训练必须符合其生理特征，要注重训练手段的多样化，宜采用轻重量，多次数，循序渐进，合理运动负荷的训练方法来发展力量。
在训练的初始阶段，要着重发展学生的上肢和腰腹肌量，主要采用拉胶带，抛投实心球，推轻杠铃等着重发展学生的快加速力量；采用仰卧起坐、仰卧两头起来发展学生腰腹力量。
⑵爆发力训练：就投掷垒球而言，爆发力主要体现在手臂和腿部运动短时间产生巨大力量，它是力量和速度的结合。
教学训练中，可采用杠铃做爆发力训练，如抓举杠铃、快速提拉杠铃、负杠铃快速蹲起等，一般可先采用身体的60—70%重量，而后逐渐增加。
这些练习速度快且有爆发性，能使运动员想到动作速度，在投掷时加深记忆痕迹。
另外还可采用提拉杠铃至胸立即推杠铃，卧推，半蹲跳，负杠铃侧对投掷方向蹬伸练习等发展爆发力。
此外还可采取一些方法：如
双腿跳跳箱（50—80cm）、单腿跳、立定跳远等来发展运动员爆发力。
⑶速度练习：速度是投掷垒球的主要素质之一。
速度训练初始阶段。
可主要采用行进跑20—30米，加速跑60—80米，（20—30米处最大速），听信声改变方向跑等来发展速度。
后阶段结合投掷垒球技术还可采用持垒球助跑、投掷步、低重心的交叉步来发展速度。
二、注重技术训练
1、原地投掷垒球技术训练：投掷垒球与投掷标枪技术不同之处在于它更注重最后出手速度，因而在技术训练中要把原地投掷技术当重点来抓，可采用以下手段：
⑴原地正面投掷垒球
教练可以结合录像、图片讲解示范，要求运动员回忆一开始力量
练习中拉胶带动作。
要做到动作快，出手快，鞭打动作明显。
⑵正面上一步投掷垒球
在运动员掌握原地投掷垒球动作之后，即可进行上一步投掷垒球技术教学训练，运动员可人拿一纸娄垒球，边走边投，体会上一步正面投掷垒球技术。
⑶原地侧面投掷垒球
在此阶段教练员必须抓好技术动作教学，要让运动员体会蹬地转体、挺胸挥臂的连贯性，强调动作要有速度，有爆发性，要反复练习，形成正确的动力定型。
2、助跑投掷垒球技术
助跑投掷垒球是由持球、持球助跑和最后用力，身体平衡几部分组成。
在教学训练中，要把助跑后阶段的投掷步技术和最后用力技术作为重点进行训练，不断改进，完善和提高他们对技术的自控能力。
a、投掷步技术训练：重点在于熟练准确地完成引球和交叉步技术。
要注意力集中在整个助跑动作的加速上，提高完成投掷步动作的加速能力，从而增大投掷距离。
投掷步技术教学方法：
⑴、原地向后引球：目的在于学会掌握熟悉引球正确动作。
⑵上步引球：要保证学会正确向后引球动作及体会与下肢协调配合。
⑶跑动中向后引球：速度要先慢后快，动作要正确。
⑷完成交叉步：要使引球与交叉步连接在一起，使整个动作准确连贯。
投掷步训练注意项：技术动作教学要注意正确性，要反复练习，切忌急于求成，防止错误的动力定型。
可结合音乐、录像（投标枪技术）、看技术挂图进行巩固。
b、最后用力：由于小学生心理、特点所限，教学时讲解不宜过多过繁，要易采取讲解结合示范的方法，使学生懂得基本技术。
⑴最后用力顺序：右腿蹬地，推动髋关节转向投掷方向，带动躯干—肩—大臂—小臂—手发力。
此阶段，多采用投掷轻物练习，体会用力顺序。
⑵投掷前作好用力准备，向后引球，同时使学生有意识身体右转，使左肩正对投掷方向做交叉步时加快上肢运动速度，使下肢超越躯干，直到最后用力，要防止运动员有意识上体后倾的错误动作。
三、注重心理训练
投掷垒球训练要注意心理训练，要比赛中运动员往往会因为心理素质不好导致成绩失常。
有些运动员第一次试投，十分紧张，发挥失常，接而导致第2次、第3次成绩都不理想。
这是因为平时不注重心理训练而导致的。
比赛场上条件千变万化，场外刺激多，必然引起运动员的各种心理活动。
往往运动员比赛时思想紧张而使技术动作改变。
所以，为防止比赛干扰，增强运动员心理承受能力，需在日常训练中针对各种可能出现的情况进行心理训练，培养其稳定性，高度意志力，良好心理状态和抗干扰应变能力，这样有利于学生发挥自己成绩，甚至超水平发挥，赛出好成绩。
投掷垒球,投掷垒球易犯错误及纠正方法:
一、投掷角度不好
现象1：垒球出手过早投得过高，即所谓见高不见远。
现象2：垒球出手过低使垒球过早地擦地，在空中飞行的时间过短，达不到投远的目的。
纠正方法：在平时练习时，我在投掷线前2.5米远的地方，设了一根2.5米高的塑料彩绳，要求这些学生将球从横线上投过。
经过反复练习，学生基本上掌握了投掷的角度。
现象3：垒球偏左偏右。
纠正方法：首先要求这些学生做正面肩上屈肘自然挥臂，对准目标练习，垒球偏左了是投掷中转体过大或手臂向左了。
垒球偏右了是身体没有转过来或手臂偏右了。
针对以上投垒球的错误动作，教会他们正确转体，我在爬杆空中悬挂一块1米×1米的泡沫垫子让这些学生做投准练习，我还在墙上画一
个直径1米的环圈，在树上放一个吊球让学生做投准练习。
为了培养学生的投准兴趣，我还放了几只轻汽球看谁能击炸汽球。
二、投掷时直臂
现象：投掷不能大臂带动小臂而是直臂。
纠正方法：指导学生练习背后过肩肘关节向前挥臂，反复练习鞭打动作与投掷纸折叠飞机练习。
在此同时，还可以在树上系一根橡皮筋，让这些学生手抓另一端，进行满弓练习。
三、上下肢不协调
现象：上下肢不协调，只挥臂不蹬地。
忘记了蹬地、转体、挥臂的顺序。
纠正方法：首先教会他们投掷顺序，即先蹬地、送髋、转体、挥臂的顺序。
指导他们先做分解动作，然后做连贯动作，练习中告诉他们注意身体前倾、重心前移。