北师大版六年级语文下册期末检测试卷

北师大版六年级语文下册期末检测试卷

卷首寄语：同学们，你们即将小学毕业，这是你们小学阶段的最后一次检测！相信你们一定会仔细审题，认真答卷，收获成功，收获喜悦，收获未来。祝愿你们以优异的成绩跨入中学的大门！

一、词句积累（36分）

1.看拼音写词语。（8分）

wǔmèi léi zhuìjiǎo xiázhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( )

sìnüèmiǎo shìqīng mièráo shù

( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点字选择正确的读音。（3分）

伫立（zhùchù）标识（zhìshí）要挟（yào yāo）

颓丧（tuìtuí）曝晒（pùbào）剖析（pōu pāo）

3.多音字、形近字组词。（7分）

____ ( ) ____（）

扎____ ( ) 强____（）

____ ( ) ____（）

啄（）偌（）衷（）帜（）

喙（）诺（）衰（）炽（）

4.按要求写成语。（6分）

①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。

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②写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。

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③把下列成语补充完整。

（）烛夜游鱼（）而入（）然长逝（）人心脾

5.按要求改句子。（12分）

①天空中洒满了星星。（改成拟人句）

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②铁路教经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）

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③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被”字句）

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④难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（改成陈述句）

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⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

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⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）

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二、阅读理解（30分）

1.根据课文知识填空。（10分）

①“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（），（），这就是养花的乐趣。”这句话选自《》，作者是（）。

②《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著。

③孟子曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，（）。

④《小抄写员》这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深，本文选自意大利作家（）的小说《》。

⑤“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（）养育着的盆花哄笑。”这句话出自《野草》，作者是（）。

⑥《詹天佑》这篇课文按工程进展的顺序，从（）、（）、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位（）的工程师。

⑦在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程，是两千多年前由（）设计修建的。它在我们六年级下册的《索桥的故事》一文中出现，文章的作者是（）。

⑧在非典、手足口病肆虐时，在抗震救灾中，总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身影，感动同时，自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人（）。

2.回顾课文内容，联一联。（2分）

奥林匹克之父安徒生

杂交水稻之父顾拜旦

炸药工业之父袁隆平

世界童话之父诺贝尔

3.阅读古诗，回答问题。（6分）

别董大宋元二使安西

千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘，

北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。

（）（）

天下谁人不识君。西出阳关无故人。

⑴把诗句补充完整。（2分）

⑵《别董大》的作者是（）代的（）；《宋元二使安西》的作者是（）代的（）。（２分）

⑶这是两首送别诗，请你再写两句关于送别的诗句。（2分）

①_________________________________________________________________

②_________________________________________________________________

4.阅读短文，回答问题。（12分）

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāi、chà）事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会（huì、kuài）计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的