最新小学四年级写事作文教学讲义ppt课件

写事作文的开头和结尾
1、开头要注意点题
• ①人生有许多第一次:第一次看电影，第一次 做菜……我也有过许多第一次，但是，在众 多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘 怀，时时萦绕于心……
• ②在我的生活中，有许许多多的第一次:第一 次自己动手做饭，第一次放学独自走回家， 第一次独自登台表演……每个“第一次”都 给我留下了深刻的印象，但是，给我留下印 象特别深刻的莫过于第一次独自去小店买东 西了。
语言，就是用来写文章 的语言材料和语言技能。
作文评分标准
一类文（27——30） 1.字迹工整美观； 2.写作文题目，格式正确（在作文格中写题目不 允许加书名号）； 3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的 意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会 用恰当的修辞方法； 4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把 意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6.正确使用标点符号； 7.达到规定字数。
• 一开始教练就教我们浮起和呼吸 的方法：身体放松，往前倾；仰头吸 气，水中吐气。大概在岸上练了半个 小时教练就把我们推下水，让我们在 水里自己练习。我刚放松下来的心情 又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。 “呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭 着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水 也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了 好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半 天都没有动呢？”
来自百度文库
1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中，有许多第一次，第
一次
，第一次
，第
一次
，第一次
，第
一次
，但是，最令我难忘的
第一次是
。
写事作文的结尾 • 1、 结尾要照应开头
• 每个人都会有属于自己的“第一次”： 第一次做饭，第一次溜冰，第一次洗衣 服……这些第一次数也数不清，可有一件 事令我记忆犹新，那就是第一次独自在家。
• 3.开头要创设情境 ，巧设悬念
• ④我的脑海中，有许许多多的第一次：第一 次看戏、第一次画画，第一次游泳……这无 数个第一次，就像是一颗颗闪光的珍珠，在 我心中来回信步，现在，让我托起最闪亮的 一颗――第一次喝茶，来说给你们听听吧。 我每每想起，心中总会有一丝激荡……
• ⑤在我的生活中，有着许多个“第一次”， 期中有很多都已经淡忘了。可是，第一次滑 雪却还时常历历在目。
双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。
我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，
速度也在慢慢地提高，我心花怒放高兴的不
得了，终于学会了游泳！这一天可真累呀，
可是心中却像吃了蜜一样甜。
• 每逢想起这件事，我便会有一阵微微的兴 奋感。因为，它不仅让我学会了游泳，还让我 学会了永不放弃的精神。
• 读了这篇文章，你有什么收获？
• 每个人都会有许多的第一次，是第一次 让我更加勇敢，更加自信，更加学会面对。
• （《第一次独自在家》）
• 2、 结尾要突出主旨
• 每逢想起这件事，我便会有一阵微 微的兴奋感。因为，它不仅让我学会 了游泳，还让我学会了永不放弃的精 神。
2、开头要用好修辞
③从小到大，我经历过许许多多的第一次: 第一次做饭，第一次下棋，第一次演出，第一 次获奖……这些第一次像五光十色的贝壳，镶 嵌在我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深 的，就是第一次滑旱冰。
第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不 同凡响。有时令你受益匪浅,有时令你毛骨悚然, 有时令你欢喜若狂,有时令你失魂落魄,有时令 你喜出望外……
• 2、家庭影院
• 如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动； 家庭小风波、小烦恼；家务劳动；家 中节日、假日、生日的事；家人户外 活动……
• 3、校园风云
• 如班级中发生的事；生动的课堂； 体育健身活动；比赛活动；同学之 间、师生之间的事；竞选故事；学 科活动、班队活动、社会实践活动； 班级劳动；野炊、夏令营；“六一” 节、教师节、元旦故事、家长会、 考试等事。
• 4、社会聚集 • 如家乡新鲜事；街头见闻；社会中
不良现象；不文明事、不环保事、 陋习怪事；社会新风尚……
小组交流讨论：
• （1）：我什么时间、地点、和 谁一起去哪儿干什么？
（2）：在这一过程中，我做了 什么，看见别人做了什么，怎么 做的，描写人具体的动作、语言、 神情。
（3）：我的收获是什么？
•
•
这时教练走过来微笑着对我说：“光使
劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才
能游的又远又快！”这时妈妈也走了过来对
我说：“不要灰心，加油！努力。”听了教
练和妈妈的话我的信心倍增，于是我听着教
练的口号：“收、翻、蹬、夹、。”开始练
了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双
脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把
第一次学游泳
• 光阴似箭，日月如梭。转 眼间我已经11岁了。回想起在我 成长的道路上的一件件往事， 随着岁月的流动已经渐渐地遗 忘。但第一次学习游泳时的情 景让我久久不能忘怀。
• 那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一 些所以决定让我去学习游泳。当天下午，我怀 着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈 来到游泳馆。映入眼帘的是一个长50米、宽25 米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游 泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许 多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我暗 下决心一定要超过她们。
结构
我们一般按照总分总的结构 来叙述作文。
写好一 件事的要求
1、完整 （要有六要素：时间、地点、人 物、事情-起因、经过、结果）
2、清楚 连贯（按事情的发展的顺序写， 顺序不混乱，没有跳跃性）
3、突出重点表现中心（通过人物的动作、 语言、心理、神态等描写来突出中心）
• 1、成长足迹
• 如第一次……；学习某种本领；;增 长见识；提高思想；兴趣爱好；童 年趣事；得意、惊险、惹祸的事； 成功、失败、勇敢、胆小、诚实、 撒谎、伤心、快乐……的真切体验。
小学四年级写事作文
写文章好比是造房子.
写文章，首先也要考虑三个何题： 1、为什么要写这篇文章? 2、写篇什么样式的文章? 3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这 篇文章?
这就是文章的三大要素： 主旨、结构、语言。
主旨就是作者为什么要写这篇文章。
结构也就是文章的样式，一般说来， 文章的基本样式就是“三大块”： “(凤)头------(猪肚)身------(豹)尾”。