空间向量与空间解析几何
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知识目标
了解二次曲面的标准方程;
理解空间直角坐标系、向量的概念;
会判断平面与平面、直线与直线以及 直线与平面间的关系;
掌握向量的线性运算、向量平行和垂 直的条件、几种常见的曲面方程;
熟练掌握两点间的距离公式、平面与 直线的各种方程.
能力目标
通过几何问题代数化,培养学生的抽 象思维能力、逻辑推理能力和空间想 象能力.
德育目标
借助数形结合的思想,将研究问题的 不同方法进行联结,提高学生的综合 素质与人文素养.
7.1 空间向量及其线性运算
了解空间向量的概念,掌握空间向 量的基本定理及其意义,建立空间 直角坐标系,以向量为工具,利用 空间向量的坐标和相关运算解决 空间中的几何问题.
7.1.1 空间直角坐标系
过空间一个定点O,作三条相互垂直 的数轴,它们都以O 为原点且一般
d OM x2 y2 z2
练习
1.利用两点间距离公式求下列两点间距离. (1) A(3,4,0) B (0,4,3) (2)C(3,0,0) D(0,-1,0)
2.在y轴上找一点,使它与点A(3,1,0)和点 B (-2,4,1)的距离相等.
7.1.2 向量的概念
定义7.1 既有大小又有方向的量称为向量(或 矢量);向量的大小称为向量的模.
记作
a // b
注 零向量与任何向量都平行.
平行向量又可称作共线向量. a
图示
b
7.1.3 向量的线性运算
向量的线性运算
向
向
向
量
量
量
的
的
的
加
减
数
法
法
乘
运
运
运
算
算
算
加法运算
三角形法则
图示
A
运
算
法 则
平等四边行法则
C B
AB BC AC
图示 D
A
C AB AD AC
B
减法运算
Oxyz ,点O 叫做坐标原点(或原点).
八封限
每两个坐标轴确定的平面称为坐标
平面,简称为坐标面.x 轴与y 轴所 确定的坐标面称为xOy面,类似地, 有yOz面,zOx面.
z
Ⅲ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅰ
O
Ⅶx
Ⅴ
Ⅷ
Ⅵy
这些坐标面把空间分成八个部分,每一个部分称
为一个卦限.x、y、z 轴的正半轴的卦限称为第
I卦限.在xOy面的上方,从第I卦限开始,按逆时
三角形法则
C
图示
运
A
算
法 则 平等四边行法则
图示 D
A
AB AC CB B
C
AB AD DB
B
数乘运算
一个向量 a与一个实数 的乘积. 记作 a
注 数乘运算后的结果仍是一个向量.
若有
a
a a0
成立,则称向量
a0
为原向量
a
同方向的
单位向量.
定理
向量
a 与向量
针方向先后出现的卦限依次称为第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
卦限;第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ卦限下面的空间部分依
次称为第Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ卦限.
练习
1.在空间直角坐标系中,指出下列各点在哪个封限? A(1,-2,3) B (2,3,-4) C(2,-3,4) D(-2,-2,1)
2.在坐标面上和坐标轴上的点的坐标各有什么特征? 指出下列各点的位置. A(3,4,0) B (0,4,3) C(3,0,0) D(0,-1,0)
记作 0
单位向量 记作
模长为1的向量.
e
(方向未做规定)
向量的三种关系
相等向量 模长相等,方向相同的两个向量.
记作
a
b
注 与始点、终点位置无关;
图示
向量可以在a空间中任意平移.
b
相反向量 记作 注
图示
模长相等,方向相反的向量.
a
a
a
a a
平行向量 方向相同或相反的非零向量.
具有相同的长度单位,这三条轴分
别叫做x 轴(横轴)、 y 轴(纵轴)、 z 轴(竖轴),统称坐标轴.
通常把x 轴和y 轴配置在水平面上,而z 轴则是铅
垂线.它们的正向通常符合右手法则,即以右手握
住z 轴,当右手的四个手指从正向x 轴以90度转向 正向y 轴时,大拇指的指向就是z 轴的正方向.
这样的三条坐标轴就构成了一个空间直角坐标系
b
平行(或共线)的充要条件是:
存在不全为零的实数
和
,使得a
b
0.
例题
已求知:2aa
e31b2ce2.
3e3,b
2e1
3e2
e3,c
13e2
3e3,
解:
2a
3b
c
2e1
2e2
3e3
表 达 方 式 图示 向量的模
代数法
用带有箭头的小写字母
a,
b,
c,
表示
或用黑体字母, , , 表示.
几何法
用始点为A 终点为B 的有向线段 AB 表示
A
B 记作向量AB(或 a, )
AB (或 a, ) (注:模长是标量)
两个基本向量
零向量 模长为零的向量. (方向是任意的)
x1 x2
x
O M1 P
( x2 x1 )2 ( y2 y1 )2 (z2 z1 )2
M2
Q y1
y2 y
M2 (Q )
两点间距离公式:
d M1M2 x2 x1 2 y2 y1 2 z2 z1 2
特别地,点 M ( x , y , z) 与原点O ( 0 , 0 , 0 ) 的距离:
它们之间的距离为d = |M1M2|. 过点 M1 、M2 各作三个平面分别垂直 z 于三个坐标轴,形成如图的长方体. z2
d 2 M1M2 2
M1Q 2 QM2 2 (△M1QM2 是直角三角形)
z1 M1
P
M1P 2 PQ 2 QM2 2
(△M1PQ都是直角三角形) M1P 2 PM2 2 QM2 2
点坐标
空间中的任意一点P 与唯一一组有序数组x、y、 z之间建立起一一对应的关系.
这组数就叫做点P 的坐标,并依次称x、y、z为 点P 的横坐标、纵坐标和竖坐标,记为P (x,y,z).
z C
z xO
P (x,y,z)
y
By
x
A
两点间距离
任取空间两点 M1 ( x1, y1, z1)、M2 ( x2 , y2 , z2 ),
3
2e1
3e2
e3
13e2
3e3
2e1
6e1
4e2
9e2
13e2
6e3
3e3
3e3
ຫໍສະໝຸດ Baidu
8e1
向量的坐标
在 同为空向向间的量直单a 角位的坐向分标量解系式i、O;xajy、z中ka,x.,则取a称与y,Oaax轴z a、x称iO为ya轴向y 、j量O的azz轴坐k
了解二次曲面的标准方程;
理解空间直角坐标系、向量的概念;
会判断平面与平面、直线与直线以及 直线与平面间的关系;
掌握向量的线性运算、向量平行和垂 直的条件、几种常见的曲面方程;
熟练掌握两点间的距离公式、平面与 直线的各种方程.
能力目标
通过几何问题代数化,培养学生的抽 象思维能力、逻辑推理能力和空间想 象能力.
德育目标
借助数形结合的思想,将研究问题的 不同方法进行联结,提高学生的综合 素质与人文素养.
7.1 空间向量及其线性运算
了解空间向量的概念,掌握空间向 量的基本定理及其意义,建立空间 直角坐标系,以向量为工具,利用 空间向量的坐标和相关运算解决 空间中的几何问题.
7.1.1 空间直角坐标系
过空间一个定点O,作三条相互垂直 的数轴,它们都以O 为原点且一般
d OM x2 y2 z2
练习
1.利用两点间距离公式求下列两点间距离. (1) A(3,4,0) B (0,4,3) (2)C(3,0,0) D(0,-1,0)
2.在y轴上找一点,使它与点A(3,1,0)和点 B (-2,4,1)的距离相等.
7.1.2 向量的概念
定义7.1 既有大小又有方向的量称为向量(或 矢量);向量的大小称为向量的模.
记作
a // b
注 零向量与任何向量都平行.
平行向量又可称作共线向量. a
图示
b
7.1.3 向量的线性运算
向量的线性运算
向
向
向
量
量
量
的
的
的
加
减
数
法
法
乘
运
运
运
算
算
算
加法运算
三角形法则
图示
A
运
算
法 则
平等四边行法则
C B
AB BC AC
图示 D
A
C AB AD AC
B
减法运算
Oxyz ,点O 叫做坐标原点(或原点).
八封限
每两个坐标轴确定的平面称为坐标
平面,简称为坐标面.x 轴与y 轴所 确定的坐标面称为xOy面,类似地, 有yOz面,zOx面.
z
Ⅲ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅰ
O
Ⅶx
Ⅴ
Ⅷ
Ⅵy
这些坐标面把空间分成八个部分,每一个部分称
为一个卦限.x、y、z 轴的正半轴的卦限称为第
I卦限.在xOy面的上方,从第I卦限开始,按逆时
三角形法则
C
图示
运
A
算
法 则 平等四边行法则
图示 D
A
AB AC CB B
C
AB AD DB
B
数乘运算
一个向量 a与一个实数 的乘积. 记作 a
注 数乘运算后的结果仍是一个向量.
若有
a
a a0
成立,则称向量
a0
为原向量
a
同方向的
单位向量.
定理
向量
a 与向量
针方向先后出现的卦限依次称为第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
卦限;第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ卦限下面的空间部分依
次称为第Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ卦限.
练习
1.在空间直角坐标系中,指出下列各点在哪个封限? A(1,-2,3) B (2,3,-4) C(2,-3,4) D(-2,-2,1)
2.在坐标面上和坐标轴上的点的坐标各有什么特征? 指出下列各点的位置. A(3,4,0) B (0,4,3) C(3,0,0) D(0,-1,0)
记作 0
单位向量 记作
模长为1的向量.
e
(方向未做规定)
向量的三种关系
相等向量 模长相等,方向相同的两个向量.
记作
a
b
注 与始点、终点位置无关;
图示
向量可以在a空间中任意平移.
b
相反向量 记作 注
图示
模长相等,方向相反的向量.
a
a
a
a a
平行向量 方向相同或相反的非零向量.
具有相同的长度单位,这三条轴分
别叫做x 轴(横轴)、 y 轴(纵轴)、 z 轴(竖轴),统称坐标轴.
通常把x 轴和y 轴配置在水平面上,而z 轴则是铅
垂线.它们的正向通常符合右手法则,即以右手握
住z 轴,当右手的四个手指从正向x 轴以90度转向 正向y 轴时,大拇指的指向就是z 轴的正方向.
这样的三条坐标轴就构成了一个空间直角坐标系
b
平行(或共线)的充要条件是:
存在不全为零的实数
和
,使得a
b
0.
例题
已求知:2aa
e31b2ce2.
3e3,b
2e1
3e2
e3,c
13e2
3e3,
解:
2a
3b
c
2e1
2e2
3e3
表 达 方 式 图示 向量的模
代数法
用带有箭头的小写字母
a,
b,
c,
表示
或用黑体字母, , , 表示.
几何法
用始点为A 终点为B 的有向线段 AB 表示
A
B 记作向量AB(或 a, )
AB (或 a, ) (注:模长是标量)
两个基本向量
零向量 模长为零的向量. (方向是任意的)
x1 x2
x
O M1 P
( x2 x1 )2 ( y2 y1 )2 (z2 z1 )2
M2
Q y1
y2 y
M2 (Q )
两点间距离公式:
d M1M2 x2 x1 2 y2 y1 2 z2 z1 2
特别地,点 M ( x , y , z) 与原点O ( 0 , 0 , 0 ) 的距离:
它们之间的距离为d = |M1M2|. 过点 M1 、M2 各作三个平面分别垂直 z 于三个坐标轴,形成如图的长方体. z2
d 2 M1M2 2
M1Q 2 QM2 2 (△M1QM2 是直角三角形)
z1 M1
P
M1P 2 PQ 2 QM2 2
(△M1PQ都是直角三角形) M1P 2 PM2 2 QM2 2
点坐标
空间中的任意一点P 与唯一一组有序数组x、y、 z之间建立起一一对应的关系.
这组数就叫做点P 的坐标,并依次称x、y、z为 点P 的横坐标、纵坐标和竖坐标,记为P (x,y,z).
z C
z xO
P (x,y,z)
y
By
x
A
两点间距离
任取空间两点 M1 ( x1, y1, z1)、M2 ( x2 , y2 , z2 ),
3
2e1
3e2
e3
13e2
3e3
2e1
6e1
4e2
9e2
13e2
6e3
3e3
3e3
ຫໍສະໝຸດ Baidu
8e1
向量的坐标
在 同为空向向间的量直单a 角位的坐向分标量解系式i、O;xajy、z中ka,x.,则取a称与y,Oaax轴z a、x称iO为ya轴向y 、j量O的azz轴坐k