警察手枪动态战术射击

试论警察手枪动态战术射击训练
摘要：我国公安执法实践证明，警察队伍手枪实用射击水平对整个警察队伍综合执法素质的提高以及警察自身伤亡的减少起着不可替代的作用。

而我国传统的警用手枪射击训练模式已经不能满足现代警察手枪实战的需求。

因此，改革传统的警用手枪教训模式，探索出科学规范、训练效果理想的教训模式是当务之急。

笔者就我院开展国际警用手枪动态战术射击训练的实践，谈一些粗浅的看法。

关键词：国际警用手枪战术射击训练
1 近年来，随着涉枪案件的增多，警察开枪射击制止犯罪遭遇突发性枪战的机率也日趋增多。

这就从客观上要求我公安民警必须练就一身过硬的射击本领，更好地保存自身，打击犯罪。

如果警察不具备过硬的射击技能，不但不能很好的打击犯罪，甚至还会给保护对象和自身带来不利。

2002年5月31日，一位母亲抱着一名4岁的男童，在菲律宾帕西市的一个公共汽车总站等车，突然，一名看似精神有问题的男子手持冰凿上前将男童抢走。

警方接到报警后迅速赶到现场，电视台的工作人员和记者也随即赶到。

一名电视台记者自告奋勇上前去和歹徒谈判，电视台摄像机追踪着眼前发生的一切。

凶犯先后要求与环境和自然资源部长及公共汽车一公司经理见面，均遭到拒绝。

在没有任何征兆的情况下，被激怒的凶犯突然用冰凿狂刺男童背部。

整个过程被全部摄入镜头，并直播出去。

现场的警察面对这突如其来的情况束手无策，迟迟才开枪击毙歹徒。

身受重伤的男童送到医院时已经死亡，但法医在验尸时惊愕地发现，男童身上除了5处刀伤外，身体内还有至少4粒弹头，其中一颗居然命中心脏，警察果然“枪法如神”。

事件结束后，警察局长当即被撤职，10名参与行动的警察受到了杀人罪的指控。

菲律宾国家警察部队随即做出决定：命令部署在首都马尼拉地区的所有警察分批分期地参加一系列综合培训，避免男童被杀的惨剧再度发生。

在巨大的舆论压力下，总统阿罗约6月3日向国民承诺，依法严惩开枪射中男孩的警察。

无独有偶，1999年5月10日四川省自贡市进行了一起人质解救战，案犯持刀窜入居民楼劫持幼儿逼迫其母到银行提款，其母亲趁提款之机报警，自贡警方初步拟定方案为，让其母从正门为案犯送钱，派精干警力从阳台潜入伺机捕歼案犯。

刑警队长一声令下，行动按原计划进行，人质母亲在打开房门正准备给案犯送钱时，从阳台潜入的警察趁案犯注意力被分散之机果断开枪将案犯击毙，随即一民警迅速抱着被劫幼儿往屋外冲去，奔往医院。

案犯被就地阵法，幼童也离开了人世。

后经医生验尸，幼童身上有圆形致命孔洞，经鉴定系枪弹所致。

这一起不成功的人质解救案就成为了建国以来首例因公安机关人质解救行动失败而导致公安机关负有15.1万赔偿责任的典型。

由此可见，警察手枪实践射击不但要善于抓住战机，敢打；更应具有较高精确度，善打。

据有关资料显示，警枪在执行任务时，遭遇突发性枪战具有危险性大、时间短促、双方射击距离短等特点。

战时周围情况复杂，对抗双方均处于一种互动的状态下进行射击。

置身于这种情况的警察往往因受到各种客观因素的影响处于劣势，而犯罪分子是无所顾忌的，所以加大了警察使用武器的难度。

那么如何提高警察在实战中进行动态射击的能力是
我们研究的当务之急。

2 为了适应新时期公安工作的发展和要求，2003年3月至4月我院对2001级指挥与战术专业的58名学员进行了IPSC射击训练，取得了良好的效果。

下面笔者就我院开展IPSC互动战术射击训练的实践，谈一些体会。

2.1 手枪是目前我国警察主要装备的武器。

由于手枪枪身短，实战中据枪一般为无依把，射击姿势不稳固，难以构成良好的瞄准基线。

特别当警察遭遇突发枪战，心理压力增大，对抗双方都处于运动状态，此刻要击中目标就更难了。

因此，进行IPSC互动射击训练必须建立在精度瞄准射击训练的基础上。

就这一点，我院组织开展IPSC射击训练开始就走了弯路，因学员们是一年前进行的精度射击训练，一年后的今天，整个枪感大大下降，以致于在第一次体验IPSC射击中，学员合格率很不理想，针对此种情况，我们及时调整了教学步骤，组织学员进行精度射击瞄靶练习，通过此次训练学员们在第二次体验射击，从据枪到击发动作趋于稳定，合格率有较大提高。

所以，进行IPSC射击训练首先应组织学员进行精度瞄靶练习。

2.2 其次，应组织学员进行跑位瞄靶练习，该练习主要是模仿实弹射击时的动作流程，有两个目的：①使学员熟练掌握实弹射击时每一个动作流程，行动路线以及形成正确的射击操作规范；②使学员熟练掌握从运动到静止，快速稳定据枪、快速平稳击发的动作要领。

我们应注意到：特别是第2点，是打好IPSC射击的关键。

因为，警察在临战状态和实战射击中的心率比训练中实弹考核时的心率要高，而实弹考核时的心率又比平时空枪训练时的心率高，这主要是由于实际枪战中情势紧迫，心理负荷加大，跑动后即刻心率升高，身体稳定性下降，据枪动作变形，击发时难以正直、均匀向后抠压扳机，引起射手身心一系列较强的应激反应所致。

因此，训练应在紧张状态下进行；与其在实战中，实弹射击中紧张失控、动作变形，不如在平时就让射手习惯和适应这种紧张。

先给射手施加一定的运动负荷，然后立即让其在较高心率和呼吸急促等类似实战的情况下进行射准训练，培养快乐连续击发，精确命中目标的能力，提高对战时高心率的适应水平。

我院在组织学员进行射击瞄靶训练中，遵循这一原则，有意增大了学员训练的密度，使他们在较短的时间内完成数次跑位瞄靶练习。

经训练在IPSC实弹射击考核中，学员们操作时间缩短，射击精度提高，总成绩大幅攀升。

建议今后在组织应用射击的教学实践中，除增大空枪瞄靶练习的密度外，还可加入以下辅助练习的内容：
①800米跑、2×30米折返跑、30次俯卧撑、20次深蹲、蛙跳15米，进行完以上运
动项目后，为保证在较高心率下进行射击练习，应在负荷后立即进行有时间限制
的射击训练，规定学员在较短时间内空枪击发15-20次，以提高速射水平。

②持空枪直身前进5米后向左前方预定目标射击2次；屈身前进5米后向右前方预
定目标射击2次；倒卧低姿匍匐10米、高姿匍匐5米、侧身匍匐5米，卧倒后向
左前方预定目标射击2次，尔后迅速跃进至前方10米处卧倒对右前方预定目标射
击2次，全长35米，共射击8次。

要求男学员至少在50秒内、女学员在60秒内
完成。

这种训练，不仅为警察实战提供了充分的心理、体能、技术的能量储备，还有利于射手进行有效的动态恢复，防止长时间训练造成的静力性局部肌肉损伤及心理疲劳。

2.3 经过大量的跑位瞄靶练习，就可以组织实弹动态射击。

组织实弹射击一般需要两名教员，一名负责计时、报靶、组织射手就位，控制整个射击场地的运作节奏；另一名负责跟在实弹射击学员的后方，作现场指导，处置突发事件。

3 组织IPSC实弹射击的注意事项：
3.1 课前划分出射击区和候射区，两区间的必须通道应指派专人守候，此责可由警体委员承担。

每次只允许一人进入射击区候射，其余的学员控制在射击区外。

3.2 靶位的设置。

由于射击位距最近的靶位仅10米，因此靶位的设置应距后墙至少20米以上，以防跳弹伤人。

3.3 控制现场人数。

因IPSC射击所需场地较精度射击所需场地大，所以每次只允许一名学员进行射击练习，并必须由一名教员在左后方跟进指导，以处置实弹射击中可能遇到的突发状况。

3.4 不论是射击区还是候射区都严禁高声喧哗、追逐打闹，以免射手分散注意力，造成不必要的安全隐患。

3.5 由于动态射击即要求射击精度，又需射手尽量缩短操作时间，因此学员在射击过程中心理压力提升，神情过于专注，导致持握手枪动作变形，容易将辅助手置于持枪手上方、套筒后方，而不是将辅助手托于握把下方，极易造成虎口被套筒戳伤。

所以在平时教学中除强调此注意事项外，还应将其作为检查操作中流程中系列射击动作是否规范的一个重点。

3.6 确定预定信号，如指挥员的哨声，没有哨声，任何人不得前往靶板区域进行报靶工作及悬挂气球。

4 IPSC射击的实战意义。

4.1 我国传统的警用手枪射击教学，采用25米（50米）为射击距离，据枪采用单一立姿无依托单臂或双臂由上至下或由下至上从容运枪的方法，强调有意预压、无意击发以调整呼吸的方式。

但在实际涉枪案件中，枪战的距离往往很短且又不断变化，瞄准动作要求快速，击发果断，对射击的精度要求不高，以命中，尤其是首发命中为前提。

IPSC射击的教学程序和方法，克服了我国传统警用手枪教学与训练所存在的不足，更加贴近民警枪战实际需要。

4.2 射击距离短也是IPSC射击的显著特征。

据有关资料显示，中外警察遭遇枪战大多数发生距离为2-8米，此种紧急情形，警察无法精确瞄准想要击中的敌方部位，那么IPSC射击训练就充分体现了其贴近实战的优势。

以五四式手枪为例，射击距离15米时，弹道高为8.0厘米、10米时仅为
5.4厘米，实战时只要瞄准敌方身体宽大部（胸腹部）进行射击，便能使敌方失去反抗能力。

IPSC射击训练中设置的模拟解救人质靶正好是这个距离。

4.3 连射两枪。

在火力交战中，为了压制对方的火力，提高射击的命中率，应在每次射击是连续打出两枪，以加强射击效果。

IPSC射击规则规定，射手对每个模拟匪徒靶须连打两枪。

这样就促使通过该训练的警察养成在抓住时机向目标射击时每次打两枪的习惯。

4.4 左手据枪。

IPSC射击规则规定，对第3号匪徒靶进行射击时，必须左手据枪，这样就大大增强了警察在实战中的适应能力，如右手受伤，无法据枪射击，就需要改用左手据枪射击。

4.5 利用地形与遮蔽物，是武器对抗中最基本的战术动作要求，利用地形与遮蔽物的目的是为了保护自己不被敌方击中，同时能发挥火力对案犯实施射击。

在IPSC 射击训练中设置了四个模拟掩体，对射击的每个战斗动作提出了严格的考核标准，即要求射手在射击中迅速移动，又强调必须以合理的战术动作占领遮蔽物。

4.6 练为战，只有通过大密度、高强度的射击训练，才能更加贴近实战，甚至用超越实战难度的方法训练，才能更好地为实战服务。

据有关报道：美军在1992年前后的4年多时间内，死于战斗的人员共170名，这其中还包括海湾战争在内的121人；
同期，因训练死亡的则高达4666人，训练死亡是战争死亡的27倍之多！
造成这种平时训练伤亡人数明显多于作战伤亡人数的原因是多方面的，但一个重要原因就在于美军平时训练与实际作战十分接近。

海湾战争结束后，一位美国军人深有感触地说，这次行动比平时还要轻松！可见，美军平时训练与实战接近的程度。

训练的仿真程度越高，越接近实战，训练效果就越好。

反观目前的警察射击训练，训练的难度上不去，这对锻炼实战射击综合素质十分不利，拉大了训练与实战的距离，降低了警察的实战能力。

IPSC射击的系列综合训练大大缩小了训练与实战的差距。

有意的设置解救人质靶，增加射击难度，增加射手心理压力，提高对射手生理上的负荷，无疑起到良好的模拟实战效果。

5 综上所述，国际警用手枪动态战术射击训练将成为影响警察手枪实用射击教学训练效果与实战能力的重要环节，它是一种贴近实战而又先进的科学训练模式。

我们应该认清警察射击改革方向，大胆改革我国传统的警察手枪射击教训模式，加快同国际警察射击训练的接轨。

我们相信，有各级领导的高度重视，同行们的不懈努力，国际警用手枪动态射击训练将会为广大民警的手枪实战水平取得长足进步作出贡献。