警察手枪动态战术射击

试论警察手枪动态战术射击训练

摘要：我国公安执法实践证明，警察队伍手枪实用射击水平对整个警察队伍综合执法素质的提高以及警察自身伤亡的减少起着不可替代的作用。而我国传统的警用手枪射击训练模式已经不能满足现代警察手枪实战的需求。因此，改革传统的警用手枪教训模式，探索出科学规范、训练效果理想的教训模式是当务之急。笔者就我院开展国际警用手枪动态战术射击训练的实践，谈一些粗浅的看法。

关键词：国际警用手枪战术射击训练

1 近年来，随着涉枪案件的增多，警察开枪射击制止犯罪遭遇突发性枪战的机率也日趋增多。这就从客观上要求我公安民警必须练就一身过硬的射击本领，更好地保存自身，打击犯罪。

如果警察不具备过硬的射击技能，不但不能很好的打击犯罪，甚至还会给保护对象和自身带来不利。2002年5月31日，一位母亲抱着一名4岁的男童，在菲律宾帕西市的一个公共汽车总站等车，突然，一名看似精神有问题的男子手持冰凿上前将男童抢走。警方接到报警后迅速赶到现场，电视台的工作人员和记者也随即赶到。一名电视台记者自告奋勇上前去和歹徒谈判，电视台摄像机追踪着眼前发生的一切。凶犯先后要求与环境和自然资源部长及公共汽车一公司经理见面，均遭到拒绝。在没有任何征兆的情况下，被激怒的凶犯突然用冰凿狂刺男童背部。整个过程被全部摄入镜头，并直播出去。

现场的警察面对这突如其来的情况束手无策，迟迟才开枪击毙歹徒。身受重伤的男童送到医院时已经死亡，但法医在验尸时惊愕地发现，男童身上除了5处刀伤外，身体内还有至少4粒弹头，其中一颗居然命中心脏，警察果然“枪法如神”。

事件结束后，警察局长当即被撤职，10名参与行动的警察受到了杀人罪的指控。菲律宾国家警察部队随即做出决定：命令部署在首都马尼拉地区的所有警察分批分期地参加一系列综合培训，避免男童被杀的惨剧再度发生。

在巨大的舆论压力下，总统阿罗约6月3日向国民承诺，依法严惩开枪射中男孩的警察。

无独有偶，1999年5月10日四川省自贡市进行了一起人质解救战，案犯持刀窜入居民楼劫持幼儿逼迫其母到银行提款，其母亲趁提款之机报警，自贡警方初步拟定方案为，让其母从正门为案犯送钱，派精干警力从阳台潜入伺机捕歼案犯。刑警队长一声令下，行动按原计划进行，人质母亲在打开房门正准备给案犯送钱时，从阳台潜入的警察趁案犯注意力被分散之机果断开枪将案犯击毙，随即一民警迅速抱着被劫幼儿往屋外冲去，奔往医院。案犯被就地阵法，幼童也离开了人世。后经医生验尸，幼童身上有圆形致命孔洞，经鉴定系枪弹所致。这一起不成功的人质解救案就成为了建国以来首例因公安机关人质解救行动失败而导致公安机关负有15.1万赔偿责任的典型。

由此可见，警察手枪实践射击不但要善于抓住战机，敢打；更应具有较高精确度，善打。据有关资料显示，警枪在执行任务时，遭遇突发性枪战具有危险性大、时间短促、双方射击距离短等特点。战时周围情况复杂，对抗双方均处于一种互动的状态下进行射击。置身于这种情况的警察往往因受到各种客观因素的影响处于劣势，而犯罪分子是无所顾忌的，所以加大了警察使用武器的难度。那么如何提高警察在实战中进行动态射击的能力是

我们研究的当务之急。

2 为了适应新时期公安工作的发展和要求，2003年3月至4月我院对2001级指挥与战术专业的58名学员进行了IPSC射击训练，取得了良好的效果。下面笔者就我院开展IPSC互动战术射击训练的实践，谈一些体会。

2.1 手枪是目前我国警察主要装备的武器。由于手枪枪身短，实战中据枪一般为无依把，射击姿势不稳固，难以构成良好的瞄准基线。特别当警察遭遇突发枪战，心理压力增大，对抗双方都处于运动状态，此刻要击中目标就更难了。因此，进行IPSC互动射击训练必须建立在精度瞄准射击训练的基础上。就这一点，我院组织开展IPSC射击训练开始就走了弯路，因学员们是一年前进行的精度射击训练，一年后的今天，整个枪感大大下降，以致于在第一次体验IPSC射击中，学员合格率很不理想，针对此种情况，我们及时调整了教学步骤，组织学员进行精度射击瞄靶练习，通过此次训练学员们在第二次体验射击，从据枪到击发动作趋于稳定，合格率有较大提高。所以，进行IPSC射击训练首先应组织学员进行精度瞄靶练习。

2.2 其次，应组织学员进行跑位瞄靶练习，该练习主要是模仿实弹射击时的动作流程，有两个目的：①使学员熟练掌握实弹射击时每一个动作流程，行动路线以及形成正确的射击操作规范；②使学员熟练掌握从运动到静止，快速稳定据枪、快速平稳击发的动作要领。我们应注意到：特别是第2点，是打好IPSC射击的关键。因为，警察在临战状态和实战射击中的心率比训练中实弹考核时的心率要高，而实弹考核时的心率又比平时空枪训练时的心率高，这主要是由于实际枪战中情势紧迫，心理负荷加大，跑动后即刻心率升高，身体稳定性下降，据枪动作变形，击发时难以正直、均匀向后抠压扳机，引起射手身心一系列较强的应激反应所致。

因此，训练应在紧张状态下进行；与其在实战中，实弹射击中紧张失控、动作变形，不如在平时就让射手习惯和适应这种紧张。先给射手施加一定的运动负荷，然后立即让其在较高心率和呼吸急促等类似实战的情况下进行射准训练，培养快乐连续击发，精确命中目标的能力，提高对战时高心率的适应水平。我院在组织学员进行射击瞄靶训练中，遵循这一原则，有意增大了学员训练的密度，使他们在较短的时间内完成数次跑位瞄靶练习。经训练在IPSC实弹射击考核中，学员们操作时间缩短，射击精度提高，总成绩大幅攀升。建议今后在组织应用射击的教学实践中，除增大空枪瞄靶练习的密度外，还可加入以下辅助练习的内容：

①800米跑、2×30米折返跑、30次俯卧撑、20次深蹲、蛙跳15米，进行完以上运

动项目后，为保证在较高心率下进行射击练习，应在负荷后立即进行有时间限制

的射击训练，规定学员在较短时间内空枪击发15-20次，以提高速射水平。

②持空枪直身前进5米后向左前方预定目标射击2次；屈身前进5米后向右前方预

定目标射击2次；倒卧低姿匍匐10米、高姿匍匐5米、侧身匍匐5米，卧倒后向

左前方预定目标射击2次，尔后迅速跃进至前方10米处卧倒对右前方预定目标射

击2次，全长35米，共射击8次。要求男学员至少在50秒内、女学员在60秒内

完成。

这种训练，不仅为警察实战提供了充分的心理、体能、技术的能量储备，还有利于射手进行有效的动态恢复，防止长时间训练造成的静力性局部肌肉损伤及心理疲劳。

2.3 经过大量的跑位瞄靶练习，就可以组织实弹动态射击。组织实弹射击一般需要两名教员，一名负责计时、报靶、组织射手就位，控制整个射击场地的运作节奏；另一名负责跟在实弹射击学员的后方，作现场指导，处置突发事件。

3 组织IPSC实弹射击的注意事项：