关于加强少数民族语言文字学习使用管理工作的建议

关于加强少数民族语言文字学习使用管理工作的建议
关于加强少数民族语言文字学习使用管理工作的建议近年来，**不断加强少数民族语言笔墨学习利用管理工作，取得了显著成效。

**少数民族语文师资、翻译气力不断加强，社会市道市情宣传口号、广告牌匾等蒙汉笔墨并用率、范例率连结在较高水平，少数民族语言文字学习利用得到进一步范例。

但是，少数民族语言文字学习使用工作仍存在着一些题目，需进一步增强办理，推动少数民族语言文字的前进和生长。

一、存在的问题
（一）蒙华文并用不敷范例、并行率不高。

一是社会市面用文仍存在蒙华文字体大小比例失调、翻译不准确、誊写制作不范例等题目，如部分公共服务平台没有蒙文提示、少数民族聚居的地区公示公开栏没有利用蒙文、路口交通标志没有蒙文提示等。

二是各类文件、政策、法律法规大多为华文，蒙汉文字并行的文件数目有限，没有达到《少数民族语言文字工作条例》要求，不便于少数民族群众明白掌握政策法规。

（二）少数民族语言文字翻译力量薄弱。

专职翻译人员数目少，翻译力量薄弱，翻译工作未能完全顺应社会生长必要。

大部分县市除政府翻译室和民族宗教事务局外，其他部分未设置翻译机构。

（三）少数民族语言文字利用范畴呈缩小趋向。

近年来，受蒙语讲课学生考录难、就业难、社会语言情况变革等因素影响，蒙语讲课学校生源有所淘汰，加之社会复活网络和前言的
影响，导致少数民族语言文字学习弱化，利用范畴渐渐缩
小。

二、对策建议
（一）进一步规范少数民族语言文字利用。

一是加大《内少数民族自治区少数民族语言文字工作条例》贯彻力度，将少数民族语言笔墨工作经费纳入预算，并结合实际制定学习使用少数民族语言文字的措施步伐。

二是加大少数民族语言笔墨的监视查抄力度，对社会市面蒙汉文字并用环境举行治理整顿，对拒不执行蒙汉两种笔墨并用的单元、商户，依据相干划定予以转达、处罚。

加强告白牌匾的源头办理，做到统一翻译、定点制作、及时审核。

三是推进蒙汉笔墨并行工作，加大监视查抄力度，提高文件翻译率，确保群众实时正确掌握政策法规。

（二）增强翻译保障工作。

一是按照《内少数民族自治区少数民族语言文字工作条例》的要求，建议推动构造单元设立翻译机构，配备专、兼职翻译人员，做到下发基层嘎查村级的文件和资料实时正确翻译。

二是制定少数民族语文翻译工作人才队伍设置装备摆设计划，做好人才储备，并定期举办少数民族语言文字翻译培训班，确切进步翻译程度。

三是创建学习和嘉奖机制，对能够熟练使用蒙汉两种语言文字的团体和自己予以表扬，并落实翻译人员薪资补贴，变更翻译工作积极性。

（三）增强宣传办事工作。

一是充分发挥广播电视、报刊、微信平台等前言的作用，为少数民族牧民群众提供种类多样、内容丰富的少数民族语言文字资料，营造学习使用少数民族语言文字的气氛，提高少数
民族群众学习和使用少数民族语言文字的主动性。

二是建议扶持少数民族语标准音培训基地项目设置装备摆设，依托该项目构造教研、交流活动，采取“走出去、请进来”的方式，增强民族学校领导干部、骨干西席及教研员的培训，形成学校、学生、家庭、社会四位一体的规范化语言情况。

三是推动窗口单位调剂蒙汉兼通人员到窗口开展“双语”服务，为群众提供便捷办事。