系红领巾、敬队礼比赛方案
小学生系红领巾比赛方案
小学生系红领巾比赛方案
活动目的：
10月13日是我国第XX个少先队建队日，以此为契机，为进一步提高我校少先队员素质，规范少先队员的礼仪，使队员们正确佩戴红领巾，行标准队礼，营造我校少先队员的良好风尚，特举行本次活动。
活动时间：
20XX年10月18日（周四）中午午自修
活动地点：
各班教室
活动对象：
全体少先队员、各中队辅导员及搭班老师（评委）
活动流程：
一、准备阶段
1、各中队在10月18日之前利用中队会时间组织全体队员学习少先队相关知识，练习系标准红领巾、行标准队礼。
（相关资料见ftp大队部/2012建队日/给班级的学习资料包包）
2、10月11日，大队部将利用红领巾校园电视台组织少先队员学习少先队有关知识及系红领巾、行队礼相关礼仪。
二、比赛阶段
（一）系标准红领巾（12:35开始）
比赛规则：统一听广播发号口令，队员操作完后，评委验收打
分。
口令：
1、系标准红领巾比赛现在开始，全体立正，请将红领巾摊平，统一放于桌面。
2、准备——开始。
3、（1分半钟后）系红领巾比赛结束，请各中队评委验收。
（二）行标准队礼比赛（12:45开始）
比赛规则：中队辅导员发号口令，一组一组进行，队员操作完后，评委验收打分。
口令：
1、行标准队礼比赛现在开始，立正，敬礼。
2、礼毕。
三、评比阶段。
我为红领巾争光中队主题队会活动方案
我为红领巾争光中队主题队会活动方案我为红领巾争光中队主题队会活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是店铺整理的我为红领巾争光中队主题队会活动方案，欢迎阅读与收藏。
我为红领巾争光中队主题队会活动方案1一、活动目的:通过本次活动,了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角,是革命先辈的鲜血染成的,使学生热爱红领巾,珍惜红领巾,愿意为红领巾增光添彩。
使学生珍爱红领巾,为红领巾争光。
二、活动时间:20xx年2月20日三、参与人员:全体师生四、领导机构:组长:z副组长:z负责人:z组员:zz五、活动形式:利用校园电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来,充当组织者:介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识六、活动内容:1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲2、辅导员龙老师进行队知识讲座3、各大队干部下到各班,示范系红领巾的标准动作,全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班,示范敬队礼的标准动作,全体学生跟着学习。
七、活动要求:1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题,要求色彩丰富,可根据本班特色写好本次活动的`主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后,每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。
(最好是A4纸打印稿,大队部将作为一次常规活动的评比。
) 阳朝小学少先队我为红领巾争光中队主题队会活动方案2一、活动目的：通过本次活动，了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。
使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
二、活动时间：2xxxx年2月20日三、参与人员：全体师生四、领导机构：组长：X副组长：X负责人：X组员：XX五、活动形式：利用校园电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者：介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识六、活动内容：1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的.演讲。
下塘小学“系红领巾、行标准队礼”比赛方案
下塘小学“系红领巾、行标准队礼”比赛活动方案一、指导思想结合《少先队改革方案》，紧紧围绕立德树人的根本任务，推进少先队工作改革创新，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，增强少先队员的光荣感和组织归属感，更好地服务少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长，教育引导少年儿童听党的话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
而少先队礼仪作为少先队组织教育的重要内容，是全体中队辅导员和广大少先队员必备的知识技能。
为进一步的加强我校少先队的礼仪建设，培养学生的民族自豪感，达到少先队礼仪教育目的，增强广大辅导员对少先队礼仪教育的重要性的认识，特举办此次活动。
二、活动目的为了全面推进素质教育，进一步加强少先队员的思想教育，激发少先队员对红领巾的热爱之情，让队员们能够正确掌握少先队礼仪，激励队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，形成规范的少先队礼仪，展示新时代少先队队员的精神面貌。
三、成立领导小组为了使活动成效，学校高度重视，成立工作领导小组组长：王克章副组长：杨清梅成员：王丙轮、刘琦各班班主任四．活动时间4月16日下午第一节1至2年级比赛，第二节3-4年级比赛，第三节5-6年级比赛五．活动地点下塘小学操场六．参加对象下塘小学各中队七．活动要求让队员们重温了红领巾的佩戴法，巩固了正确的敬队礼姿势;队员们只有全身心地投入，手法娴熟，在规定的时间内，佩戴好了红领巾，并展示标准的队礼。
1.系红领巾。
规范佩戴方法：披在肩上，钝角对准脊椎骨，戴在衣领下，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖，衣领翻翻好。
提醒队员们注意，有衣领的红领巾要压在衣领下，红领巾正面的结也为三角形且要圆滑饱满。
要求：每个中队，四队站好，领队手执中队旗、其他队员手捧红领巾入场，立正姿势站好，哨音一响，红领巾披肩上、系红领巾，在规定30秒内系好成立正姿态。
2. 行标准队礼。
规范队礼：少先队员立正站好，挺胸抬头，右手五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，且敬队礼和礼毕动作要迅速有力。
敬队礼活动方案
敬队礼活动方案一、活动主题。
“敬队礼，展风采——向队旗致敬”二、活动目的。
1. 让队员们深入了解队礼的意义，增强少先队员的荣誉感和使命感。
2. 规范队员们敬队礼的姿势，展现少先队员的良好精神风貌。
三、活动主体。
全体少先队员。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 [X]点。
2. 地点：学校操场。
五、活动准备。
1. 人员安排。
主持人：挑选一位口才好、形象佳且熟悉少先队知识的队员担任主持人。
评委：邀请学校的大队辅导员、几位资深的中队辅导员以及优秀少先队员代表组成评委团。
摄影摄像：安排学校宣传部门的老师或者擅长摄影摄像的同学负责记录活动过程。
2. 物资准备。
队旗：确保队旗鲜艳、整洁，提前将队旗安置在操场合适的位置。
音响设备：检查音响、麦克风等设备是否正常，准备好播放少先队队歌的音乐。
奖品：准备一些小奖品，如少先队徽章、精美笔记本、文具等，用于奖励表现优秀的队员。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）主持人精神抖擞地走上舞台，先给大家来一个俏皮的开场白：“亲爱的少先队员小伙伴们！今天咱们聚在这儿，要干一件超级酷的事儿——敬队礼大赛！队礼可是咱们少先队员的招牌动作，就像超级英雄的招牌姿势一样，那可得好好展示展示！”播放少先队队歌，全体队员高唱队歌，歌声要响亮又充满激情，让整个操场都充满浓浓的队味儿。
2. 队礼知识小课堂（15分钟）由大队辅导员走上台，用轻松幽默的方式给大家讲解队礼的含义：“小伙伴们，知道咱们敬队礼为啥要把手举成那样吗？这可不是随随便便的动作哦。
队礼代表着人民的利益高于一切，咱们把手举起来，就像在向伟大的祖国、向人民敬礼呢！就好像在说，祖国妈妈，我们少先队员会好好守护您的！”辅导员还可以简单示范一下错误的敬队礼姿势，让队员们辨别，比如手歪歪扭扭的、高度不对等，并且笑着说：“看，这样敬队礼，就像超级英雄突然没了超能力，可不行哦。
”3. 敬队礼比赛环节（30分钟）以中队为单位，每个中队选派[X]名代表参加比赛。
主题班会红领巾我为你自豪
主题班会红领巾我为你自豪主持人瑶宣布：一、主题班会开始，全体起立，立正二、活动开始：1、瑶：出旗(奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须目送队旗行进)；——中队长杨睿2、瑶：唱队歌；——王宇轩指挥3、瑶：全体坐下：4、瑶：主持人就位：瑶、睿、轩、娜5、瑶：现在进行系红领巾比赛。
系红领巾比赛规则：每一位少先队员都将红领巾平放在自己的腿上，主持人宣布开始才能动手。
看谁系得又快又漂亮。
最先系好的5个人请站到中间来。
(发奖)6、睿：现在开始队员知识抢答赛，答对有奖。
娜：（1）少先队的名称是什么？，“先锋”的意义是什么？你真棒，奖品发给你！（大家鼓掌祝贺）轩：（2）谁来说说队旗的图案和含义是什么呢？瑶：（3）队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义是什么？睿：（4）怎样敬队礼及队礼所表示的意义？娜：（5）队的呼号是什么？。
轩：（7）入队的时候为人民做了一件什么好事？瑶：（8）会唱队歌。
睿：（9）入队誓词的内容是什么？。
娜：（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”是什么？7、轩：抢答到此结束，现在来看看同学们准备的节目：齐（四个主持人）：中国——这个令人自豪的名字。
伟大的祖国经过艰苦奋斗变得繁荣、昌盛，一天比一天强大。
我们就像待哺的婴儿在慈祥的母亲怀抱里茁壮成长。
瑶：现在请大家一起唱《国歌》（王宇轩指挥）睿：国家的强大是革命先烈用鲜血换来的。
娜：请欣赏由欧阳涛、赖嘉、子键、李辉、文宇、婵合唱的《红星歌》轩：我们的成长离不开老师的教育，请倾听由李琪、朱佳怡、定文、旋、水滨、涵、微演唱《老师最理解我》瑶：北京是我们的首都，请欣赏：李心怡、周依凡、瑶演唱《我爱北京天安门》睿：保家卫国需要强壮的身体，请他家欣赏朱鼎睿为大家表演跆拳道娜：现在大家轻松一下，听听杨欣仪、钰、倩、芬、雯、轩、轲慧演唱《捉泥鳅》轩：祖国的明天会更加强大，请欣赏李雨菲演唱《祖国啊，我为你自豪》瑶：请欣赏施宇腾演唱《在祖国怀抱里》睿：王亮靓的舞蹈娜：刘曾勇《歌唱祖国》轩：陈淮明《折纸船歌》瑶：林振鑫《队旗飘飘，歌声嘹亮》睿：胡博文的《卖报歌》娜：洋、州的歌曲《江南》轩：李新宇歌曲《老鼠上灯台》瑶：锴、奎的笑话8、睿：请大队辅导员讲话并带领大家呼号；（今天这个活动的目的：是2010年10月13日是中国少先队建队61周年，为了纪念中国少年先锋队建队61周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育大家，坚定大家跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养同学们爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，培养你们对党和社会主义祖国的朴素感情。
戴红领巾,敬队礼比赛方案
戴红领巾，敬队礼比赛方案
优质文档你我共享 第 1 页 共 1 页 戴红领巾，敬队礼比赛方案
参赛人员：全校少先队员
比赛地点：前操场 比赛时间：三月下旬 比赛规则： （一）队伍整齐，服装统一 比赛当天，各班的服装要统一，不统一的一人扣5分。
（二）1分钟以内系好红领巾，评委逐个检查。
比赛当天没带红领巾的，一人扣10分。
规定时间内没系好的，一人扣5分。
红领巾破损严重或有污渍的，一人扣5分。
不符合标准的一人扣5分。
操作要领：1、先把红领巾放平，折三折。
2、将红领巾披在肩上，左右两角拉直对齐。
3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一
圈。
4、将右角从此圈中拉出，抽紧。
（二）敬队礼不标准的一人扣5分。
操作要领：1、五指并拢，大拇指置于身体中线处（和鼻梁对齐），身体立正站直。
2、左臂不动，抬右臂。
3、右手经胸前上举至头上一拳处，一次到位。
4
、右臂屈肘略向前，但不要挡住脸。
红领巾活动方案
红领巾活动方案
活动主题，团结一心，共筑未来。
活动时间，2022年5月1日。
活动地点，学校操场。
活动内容：
1. 开场致辞，学校领导致辞，鼓励学生团结一心，共同努力，为实现中国梦贡献力量。
2. 红领巾扎制比赛，学生们分组参加红领巾扎制比赛，展现自己的创意和技巧。
3. 红领巾知识竞赛，举行红领巾知识竞赛，测试学生对红领巾的了解程度，增强对红领巾的认同感。
4. 红领巾艺术展示，学生们可以自由发挥，以红领巾为主题进行绘画、手工制作等艺术展示。
5. 红领巾宣誓仪式，全体学生在活动现场进行红领巾宣誓，表
达对祖国的热爱和对未来的美好向往。
6. 红领巾颁发仪式，学校将为新生和优秀学生进行红领巾的颁发，鼓励他们继续为团结、友爱、助人为乐的社会主义核心价值观
而努力。
7. 红领巾合影，全体学生在操场上进行红领巾合影，留下美好
的瞬间。
活动目标：
1. 增强学生对红领巾的认同感，激发他们的爱国情怀和责任感。
2. 加强学生之间的团结合作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展。
通过这次红领巾活动，希望能够加深学生对红领巾的理解和热爱，同时也让学生们在活动中感受到团结合作的力量，为学校的和
谐发展贡献自己的力量。
2024年三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案(二篇)
2024年三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案赛事名称：2024年三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛1. 赛事目的和意义：本次比赛旨在引导和推广中小学生规范佩戴红领巾和行标准队礼，加强学生纪律意识和集体荣誉感，培养学生良好的集体行动能力和领导力，增进学生团队协作精神。
2. 比赛时间和地点：比赛时间：2024年XX月XX日比赛地点：XX市XX区三小3. 比赛项目和要求：3.1 规范佩戴红领巾：要求参赛学生规范佩戴红领巾，具体包括以下几点：- 红领巾的位置：佩戴在左上襟，不能垂到腰间或落在肩膀上。
- 红领巾的形状：红领巾应整齐、平整，不能松垮或打结。
- 红领巾的颜色：鲜艳的红色。
- 红领巾的材质：面料柔软、透气，不起皱。
3.2 行标准队礼：要求参赛学生队伍能够展示出标准的队列整齐，集体动作协调有力，纪律严明等特点。
具体要求如下：- 队列整齐：参赛学生排成整齐的队伍，身体挺直，脚跟并拢，双臂自然下垂。
- 集体动作：参赛学生能够同时完成标准的集体动作，如齐步、转体、立正等。
- 纪律严明：参赛学生执行指挥员的指令，保持队伍的整齐，不乱走、乱动。
4. 比赛流程：4.1 报名阶段：- 学校组织相关选手报名参赛，每个学校可派遣不超过50名学生参加，报名截止日期为比赛前一个月。
- 报名时，学校需提供学生名单、报名表和相关证明材料等。
4.2 热身训练阶段：- 参赛学校在比赛前两周，组织学生进行热身训练和队列整齐、集体动作等方面的练习，确保参赛选手的表现达到要求。
4.3 比赛准备阶段：- 参赛学校于比赛前一周，进行队形编排和综合训练，确保参赛队伍的整体效果。
4.4 比赛环节：- 主持人介绍比赛背景和规则。
- 参赛学校代表进行队伍集体队礼展示。
- 评委进行评分，根据规范佩戴红领巾和行标准队礼的要求进行评分，评分标准如下：- 红领巾佩戴规范度（30分）：红领巾的位置、形状、颜色和材质等方面的评价。
- 队列整齐程度（30分）：队伍排列的整齐度、站立的姿势、身体的挺拔度等方面的评价。
小学“规范戴红领巾行标准队礼”比赛活动方案和总结.docx
“规范戴红领巾行标准队礼”比赛活动方案和总结5月8日上午，为了深化“红领巾心向党”活动，激发我校少先队员们对红领巾的热爱之情，规范少先队员的礼仪养成行为，学会正确佩戴红领巾，行标准队礼，提高我校文明礼仪教育的质量，推进少先队规范化建设，市田校少先大队特举办了“规范佩戴红领巾，行标准队礼”比赛。
小学部1300多名师生以及家长义工团成员参加了今天的活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1500活动方案:“红领巾飘起来”——云浮市田家炳学校“规范佩戴红领巾，行标准队礼”比赛方案一、活动目的：为激发少先队员们对红领巾的热爱之情，规范少先队员的礼仪，学会正确佩戴红领巾，行队礼，借此提升我校少先队员的精神面貌，提高我校文明礼仪教育的质量，大队部特举办规范佩戴红领巾，行标准队礼比赛。
二、活动时间：20XX年5月8日（星期二上午7：40—9：05）三、活动地点：各班教室、学校新舞台四、参加对象：全体少先队员在班级内部展示，最终每班选12名队员参加个人展示五、活动内容：（一）对全体队员进行标准队礼、规范系红领巾的教育各中队辅导员按照学校大队部指导的队知识资料，利用4月16日班队会对学生进行行规范队礼、规范系红领巾的教育。
（二）4月28日，各中队选派队员进行行规范队礼、规范系红领巾的展示。
1、行标准队礼展示。
要求：每轮两个中队代表上台同时展示。
各年级从1、2班开始，依次展示，比赛队伍先齐步走到舞台中，央整队，（注：单数班级由舞蹈右侧出场，双数班级由舞台左侧出场。
第一名队员手持班牌领队，第二名队员手持中队旗。
）整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。
整好队后各班由发令员发令“立正、向右转”、稍息、立正、敬礼（当中定5秒钟左右）、礼毕”。
2、规范佩戴红领巾展示。
要求：队礼礼毕后，各班发令员继续发令“解红领巾（队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其他手指托住大三角形。
203班“让信仰的旗帜高高飘扬”主题队日活动方案
与信仰对话，红领巾心向党————203班“让信仰的旗帜高高飘扬”主题队日活动方案活动目的：1、了解少先队的历史，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，争做“五美少年”。
2、开展主题教育活动，引导队员坚定理想信念，鼓励学生勇敢地担负起世纪的重托，做跨世纪合格的建设者和接班人。
一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到12人，实到12人，报告完毕，请指示……（二）中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，203中队应到少先队员48名，实到48名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。
二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。
（奏出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、有请中队长讲话。
（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。
我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。
让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。
下面我宣布203中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。
有请主持人。
）4、中队活动开始。
（主持人上场）主持人宣布：“我为红领巾添光彩主题中队会现在开始！”（一）介绍中国少年先锋队历史（配合幻灯文字，音乐，图片）主持人：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
队员1：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
三小“规范佩戴红领巾 行标准队礼”比赛方案
三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案比赛名称：三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案一、比赛目的本次比赛旨在引导和培养小学生规范佩戴红领巾和行标准队礼的意识，促进学生身心健康成长和综合素质的提升。
二、比赛内容1. 规范佩戴红领巾比赛：（1）比赛形式：个人赛（2）参赛对象：小学一至六年级学生（3）参赛要求：a. 学生必须佩戴规范的红领巾，领巾长度不低于18厘米。
b. 红领巾的位置应在左上胸前，不可靠近脖子或口袋。
c. 使用红领巾不能有明显的破损或污渍。
d. 学生在佩戴红领巾时应端正姿态，不可随意碰触或摆弄红领巾。
2. 行标准队礼比赛：（1）比赛形式：团体赛（每队不超过十人）（2）参赛对象：小学三至六年级学生（3）参赛要求：a. 参赛队伍需按照校园文明礼仪要求，完成一系列队列整齐、肃立、行进、转身等动作。
b. 参赛队伍需要正确佩戴红领巾，队员的红领巾长度需一致。
c. 队伍队列应整齐划一，距离适当，步伐一致。
三、比赛流程1. 报名阶段：（1）宣传比赛内容和参赛要求。
（2）学生自愿报名，以个人和班级为单位报名。
（3）组织教师进行报名审核，确定参赛名单。
（4）公布参赛名单。
2. 准备阶段：（1）为每位参赛学生准备规范的红领巾。
（2）组织学生进行佩戴红领巾培训，教授正确佩戴红领巾的方法和注意事项。
（3）组织队伍进行标准队礼训练，教授队列整齐、行进和转身等动作。
3. 比赛阶段：（1）规范佩戴红领巾比赛：a. 按照每个年级分为不同的小组，进行比赛。
b. 每位参赛学生依次入场，由评委进行评分。
c. 评分标准包括红领巾佩戴规范度、领巾长度、姿态端正度等。
d. 比赛评分由评委进行打分，最后综合评分确定名次。
（2）行标准队礼比赛：a. 比赛采用分组赛和决赛相结合的方式进行。
b. 参赛队伍按照分组顺序进行表演，由评委进行评分。
c. 评分标准包括整齐度、协调性、队列行进动作的标准度等。
d. 各小组比赛结束后，获得高分的队伍晋级到决赛阶段，最后评出冠军、亚军和季军。
少先队礼仪大赛活动方案
少先队礼仪大赛活动方案少先队礼仪大赛是一项旨在培养少先队员优秀礼仪品质的活动，通过参与活动，少先队员可以提升自身的仪表形象和礼仪修养，进一步树立健康向上的少先队形象。
下面将为大家介绍本次少先队礼仪大赛的活动方案。
活动主题本次少先队礼仪大赛的主题为“礼仪之花，美好成长”。
通过这一主题，我们希望少先队员能够在活动中感受到礼仪的重要性，增强自身的素质修养，促进全面健康成长。
活动时间活动地点本次活动将在学校礼堂举行，届时将准备充足的灯光、音响和道具，为活动营造良好的氛围。
赛制安排本次礼仪大赛包括礼仪知识测试、形体训练、台步表演等环节。
在比赛中，少先队员将展现自己的礼仪修养和自信风采，经过选拔，优胜者将晋级决赛。
评分标准评委将根据少先队员的仪表形象、仪容仪表、礼仪知识等方面进行评分，评价体现礼仪修养的方方面面，综合考虑得分情况产生最终的评选结果。
奖项设置本次活动将设置优胜奖、冠军奖、亚军奖等多个奖项，以鼓励少先队员在礼仪大赛中展现出色的表现。
活动宗旨少先队礼仪大赛旨在通过活动提高少先队员的礼仪修养，培养少先队员良好的仪表形象和礼仪风范，引导少先队员树立正确的价值观念，促进其全面发展。
活动安排整个活动分为报名、初赛、复赛、决赛等多个环节。
通过不同阶段的比拼，选拔出表现优异的少先队员，让他们在比赛中展示自己的才艺和礼仪风范，提升自信心。
活动形式本次活动采用现场评分和评委打分相结合的方式，在现场实时评定少先队员的表现情况，全程通过专业评委的打分进行评定。
活动意义少先队礼仪大赛活动不仅可以提升少先队员的礼仪素养，还可以增强他们的自信心、团队合作意识和竞争意识，有助于培养他们综合素质和发展潜能。
活动总结通过本次少先队礼仪大赛活动，我们希望少先队员能够重视礼仪修养，注重自身形象和品德修养，做到在言行举止上体现礼貌和尊重，塑造阳光明媚的形象，成为礼仪优秀的少先队员。
活动结束后，我们还将开展相关培训和跟进，持续培养少先队员的礼仪意识和品质修养。
劳动技能比赛活动方案
争当“生活小达人”——和济小学劳动技能比赛活动方案活动目的：为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,通过劳动活动技能竞赛,展示孩子基本劳动技能,培养孩子的劳动习惯,提高学生的自理能力,做一个全面发展的小学生;活动时间：5月31日活动地点：学校操场活动形式及内容：1．参赛对象：全体学生2．比赛内容：每个年级在规定时间内完成两个项目展示;奖励办法：每个班各自评出自己班上的优胜者;每个班选出两名家长代表作为本班评委,展示情况评出本班优胜学生并颁发小礼物;第一项展示评前10名第二项展示评前5名评比标准：自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐扣子扣错,鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分小组蔬果拼盘：拼盘设计有创意、色彩配搭美观钉纽扣：钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观小组包饺子：包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观削苹果：皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净;活动准备：1自备竞赛所需用品：一、二年级：春季校服上衣、鞋子一双有鞋带、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料不少于三个品种三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双有鞋带、红领巾一条、钉扣子相关材料如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等五、六年级：苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等注意事项：要求班主任提前布置学生练习,班主任要做好督促工作;选好本班的家长评委,协助家长完成评比工作;五、具体分工：家长接待：潘渝英刘山媒体接待：田华吴明东活动组织：石曌馨主持人培训：石曌馨学生训练辅导：正副班主任 + 家长场地布置桌椅摆放、校门口节日氛围营造：齐音音李文红廖建伟评委：各班家长代表两名由班主任指定音响：喻尚强照相：芶燕。
关于系红领巾比赛活动的过程及注意事项
通益学校系红领巾比赛活动过程及注意事项
序号 议程 活动要求 注意事项
1、9:20分开始整队从教室出发，班主任如果在其他班级上课立 即回班，让在自己班上课的老师去帮自己所上课的教室看班。 2、9:30参赛班级到指定地点整好队（最好3列，前后间距适当， 只要能做手语、敬队礼即可），中队长站在队伍前面的班级号 上，中队辅导员佩戴红领巾站在队伍后面或中央，不要站在前面 。3、担任评委的队委及工作人员集合完毕。 1、当出旗曲奏起，旗手执旗出旗（广播播放出旗曲）。 2、当队旗接近队伍时队员要目迎队旗；当队旗刚刚通过队伍 时，中队长要大声喊“敬 礼！”；当队旗远离队伍时要敬着队 礼目送队旗。 3、当队旗到终点，旗手转身立正后，音乐结 束，全体礼毕。 全体队员要精神饱满，声音洪亮，手语动作规范，整齐划一。 1、候赛区保持3个中队，没有轮到候赛的中队在班级区域等候， 保持安静，队形不乱，观看前面中队比赛，鼓掌加油。 2、进 入候赛区的中队迅速整队变成8列，做到快、静、齐。3、从上场 到退场整个比赛过程中中队辅导员不参与指挥，退出比赛场地拍 照，更不要干扰评委评分。4、比赛之后退场后，中队长将队伍 带到西篮球场围墙处迅速将队伍变成3列，从篮球场北边（其他 中队队伍后面绕过去）带到指定区域，分3列列队。 1、当退旗曲奏起，旗手执旗退旗（广播播放退旗曲）。 2、当队旗接近队伍时队员要目迎队旗；当队旗刚刚通过队伍 时，中队长要大声喊“敬 礼！”；当队旗远离队伍时要敬着队 礼目送队旗。 3、当队旗到终点，旗手转身立正后，音乐结 束，全体礼毕。 全体队员保持安静，队形队列整齐。
一
3-5年级共10个中队按照平时广播操集合 参赛班级集合 要求到达点出发到301中队依次到503 中队最后到终点，旗手转身立正。 中队长领做队歌手语表演唱。
三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案(二篇)
三小“规范佩戴红领巾行标准队礼”比赛方案一、活动目的为激发少先队员们对红领巾的热爱之情，规范少先队员的礼仪，学会正确佩戴红领巾，行队礼，增强少先队员的少先队___荣誉感，并借此提升我校少先队员的精神面貌，提高我校文明礼仪教育的质量，大队部特举办规范佩戴红领巾，行标准队礼比赛。
二、比赛对象一、二年级___个中队，每班各___名学生参加比赛（每个中队推荐___名少先队员，再由评委老师随机抽___名，如抽取的队员刚好是推荐的队员，即由花名册中的前一名队员参赛）推荐的队员___于下周二下午4：00之前报到少先队活动课教研组长处。
三、比赛时间及地点第十四周星期四（___月___日）中午12：50-13：20。
地点在唯真楼二楼阶梯教室。
四、比赛规则每个选手佩戴红领巾___分，敬队礼___分，合计___分，每个中队总分___分。
按各去一个最高分和最低分进行累分，计每个中队的最后得分。
比赛顺序按班级抽签顺序进行。
五、评比细则及操作要领（一）选手在___分钟以内系好红领巾，评委逐个打分。
评分标准：1、规定时间内没系好的，不得分。
2、不符合标准的，评委酌情扣分。
操作要领：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。
注意，红领巾压在衣领下，后面的三角形大小合适并要正对后背，红领巾正面的结也为三角形。
（二）“一次到位”敬队礼，评委按“敬礼定势”逐个打分。
评分标准：不标准的评委酌情扣分。
操作要领：1、敬礼敬礼过程：立正——右臂曲肘，右手经胸前，掌心向胸，上移，拇指根关节对身体中线，至额上方，腕不旋转或弯曲，手掌与小臂呈直线,达到敬礼定势。
敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。
右掌心向左前___。
肘部向右约45度,保持一定时间停留（可默念）。
收下颚，昂首，挺胸，精神饱满。
2、礼毕：（按敬礼过程的相反动作还原）六、评委及设奖评委：___、学生代表（大队干部___名）设团体奖和个人奖：团体奖：一等奖：___名二等奖：___名三等奖：___名个人奖：设“红领巾礼仪标兵”___名。
红领巾活动方案
红领巾活动方案
活动名称，红领巾日。
活动目的，通过举办红领巾日活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作意识，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
活动时间，每年的五四青年节前后举行。
活动地点，学校操场或多功能活动室。
活动内容：
1. 红领巾仪式，在活动开始时，学生们集体进行红领巾的佩戴仪式，校领导或老师代表为学生佩戴红领巾，并进行庄严的宣誓仪式。
2. 主题演讲，邀请学校领导、老师或社会知名人士进行主题演讲，鼓励学生树立正确的人生观和价值观，勉励学生为社会、为国家做出贡献。
3. 知识竞赛，举办有关红领巾、爱国主义教育和社会责任的知识竞赛，增强学生的爱国情怀和社会责任感。
4. 团队合作游戏，组织学生进行团队合作游戏，培养学生的团队合作意识和沟通能力，增强学生的集体荣誉感和责任感。
5. 红领巾手工制作，设置手工制作区域，让学生亲手制作红领巾，增强对红领巾的情感认同和归属感。
6. 红领巾宣传展示，设置红领巾宣传展示区域，展示学生们在红领巾活动中的精彩瞬间和心得体会，激励更多的学生积极参与红领巾活动。
活动收尾，在活动结束时，进行红领巾的摘除仪式，学生们在庄严的氛围中自行摘下红领巾，并进行庄严的告别仪式，以此表示对活动的结束和对未来的期许。
活动评估，活动结束后，学校可以进行活动效果的评估，了解学生对红领巾活动的认同度和满意度，为今后的活动提供参考和改进。
301我爱红领巾主题队会活动方案
“我爱红领巾”主题队会三（1）中队活动目的：1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。
2、通过活动，使学生学会正确佩戴红领巾，正确行队礼。
活动准备：出旗曲退旗曲队歌知识竞答题制作好相关课件训练好旗手和主持人。
活动过程：一：整队、报告人数。
1、各小队长：起立，报数！队员：1、2、3、4……2、三个小队长分别向中队长报告人数：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕……中队长回应各小队长：“接受你的报告。
”3、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始：“报告辅导员老师，三（一）中队应到32人，实到32人，“我爱红领巾”主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始？”辅导员：“接受你的报告，可以正式开始了。
”中队长：有请主持人二：出旗。
主持人汪慧：敬礼；（奏《出旗曲》）三：唱队歌。
主持人刘博文：唱队歌。
四：主持人汪慧：“我爱红领巾”主题队会现在开始。
1、了解队的知识汪慧：敬爱的少先队组织，今年是您建队65周年，请接受我们少先队员的深深祝福！我们的中队会就先从认识队旗开始吧。
有请辅导员老师为我们介绍，请看大屏幕。
刘博文：谢谢辅导员的介绍。
下面请大家跟我一起来认识我们的队徽。
（大屏幕出示队徽）汪慧：接着我们一起来了解我们的队歌。
（大屏幕出示队歌）刘博文：同学们，你会敬队礼吗？让我们一起来看看怎样正确敬队礼。
汪慧：同学们，你知道中国少年先锋队的呼号吗？（大屏幕出示）刘博文：同学们请记住，我们少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。
（大屏幕出示）汪慧：你知道中国少年先锋队有哪些活动吗？（大屏幕出示来齐读）刘博文：下面让我们认识队干标志，了解少先队选举制度。
汪慧：同学们，还记得入队时在队旗下的誓言吗？下面请辅导员老师带领大家一起重温入队誓词。
【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。
刘博文：全体起立【然后转身面向队旗】【课件播放入队誓词，辅导员领读：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】2、队知识竞赛汪慧：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。
2023年我爱红领巾主题活动方案
2023年我爱红领巾主题活动方案2023年我爱红领巾主题活动方案110月13日是少先队建队日，为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
一、活动时间：少先队建队日——10月13日下午。
二、活动地点：学校操场三、参与人员：全体师生四、领导机构：组长：__副组长：__组员：__五、活动过程：预备部分：1、集合整队，（2）队员才艺表演主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。
从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
这一方面，我们中队的__x、__x等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、舞蹈、武术、书法、绘画等）主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
请听诗朗诵——世纪宣言。
（略）（3）合唱：《我们是共产主义接班人》主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。
（合唱：《我们是共产主义接班人》）主持人：请大队辅导员为我们的活动做总结：今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建队日的庆祝活动。
在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，吸收了一部分新队员加入了少先队。
队员们知道了红领巾的来历。
我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。
本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。
我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。
使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。
下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
（4）呼号。
（准备着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。
）（5）退旗，宣布活动结束，全体退场。
2023年我爱红领巾主题活动方案2寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康、文明、向上有意义的寒假，按照教育局及学校大队部寒假工作要求，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以春节为契机加强中国传统文化教育，培养学生思想道德社会责任感，家庭责任感，知恩，报恩，学会关心他人，学会生活，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。
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“系标准红领巾，行标准队礼”比赛方案
一、活动目的：
为了规范少先队员的礼仪，丰富队员们的课余生活，使队员们学会正确佩戴红领巾，行标准队礼，新华小学大队部特举办“系标准红领巾，行标准队礼”比赛。
二、参加对象：全校1―3年级所有学生
三、比赛时间：2011年10月26日（周三），上午第三、四节课。
四、奖励办法：
以班级为单位，根据班级学生总成绩计算出平均分进行排名，按年组评出前三名，为班级颁发奖状。
五、比赛规则：
（一）班级全员参加，不得缺席。
（二）比赛在自己班级进行。
在桌面平辅红领巾，计时开始时开始操作，一分钟内系好红领巾并迅速敬队礼，等待评委评分。
（三）评分标准：
1、每名学生满分10分，系红领巾和敬队礼各5分。
2、规定时间内没系好的扣5分，未敬队礼的扣5分。
3、不符合标准的，每项评委酌情扣1－3分。
4、系红领巾操作要领：
领巾折折好，戴在衣领下，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖，衣领翻翻好。
注意，红领巾压在衣领下，后面的三角形大小合适
并要正对后背，红领巾正面的结也为三角形。
（二）“一次到位”敬队礼，操作要领：
五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
六、比赛相关人员：
大队辅导员负责计时，公布比赛要求，将分数汇总，四位主任为评委负责打分，（每人一组）。
七、备注：
比赛用的红领巾由学生自己准备。