上海小学自然学科(科教版)备课——四年级(上)

第1单元自然界中的水

1-1 水的旅行

一．教学目标：

1．知道水在自然界里的循环现象。

2．知道兴修水利、植树造林能防治水旱灾害。

3．初步知道用模拟实验研究自然界里的水循环的方法。

4．初步知道水在自然界里的循环与人类的关系。

5．渗透“自然界是永恒变化的”科学观点。

二．教学重点：初步了解自然界的水循环现象及其形成原因。

三．教学设计：

活动一：水的旅行

活动目的：

1．知道水在自然界里的循环现象。

2．初步知道用模拟实验研究自然界里的水循环的方法。

3．渗透“自然界是永恒变化的”科学观点。

活动器材：铁架台、烧瓶、漏斗、玻璃管、橡皮塞、橡胶管、集气瓶、烧瓶塞、石棉网、酒精灯

活动二：水的旅行与人类的关系

活动目的：

1．知道兴修水利、植树造林能防治水旱灾害。

2．初步知道水在自然界里的循环与人类的关系。

活动器材：“水资源”的资料

四．教学过程：

活动一：水的旅行

板书设计：

水的旅行

水循环与天气现象

一．教学目标：

1．初步知道水循环与常见天气现象的关系。

2．初步了解云、雾、雨、雪、霜、露六种常见天气现象形成的原因。二．教学重点：初步了解6种常见天气现象的形成原因。

教学难点：认识雨和雪、霜和露的形成与冰点的关系。

三．活动设计：

活动一：讨论天气现象与水循环的关系

活动目标：了解许多常见的天气现象是由水循环造成的。

活动二：观察天气现象的模拟实验装置

活动目标：用实验的方法来解释自然界的一些常见天气现象。

活动三：讨论人类是如何预测天气的

活动目标：了解天气预测的基本常识，初步确立科学的自然观。四．教学过程：

活动一：讨论天气现象与水循环的关系

活动三：讨论人类是如何预测天气的

水的

污染与净化

一．教学目标

1．初步认识一些人类污染水资源的行为，明确受污染的水会直接影响人类的健康。2．通过实验初步了解一些净化水的方法。

二．教学重点：初步了解人类的哪些行为会污染自然界的水和净化水的简单方法。

三．活动设计：

活动一：讨论哪些行为会污染自然界的水

活动目标：了解水污染的几种常见途径和原因。

活动器材：收集一些关于水污染对人类带来危害的例子

活动二：净化水小实验

活动目标：了解净化水质的一些常见方法。

活动三：了解自来水的净化过程

活动目标：

1．结合相关影视资料，了解自来水生产加工的几个阶段。2．进一步理解净化水质的几种常用的方法。

四．教学过程：

活动一：讨论哪些行为会污染自然界的水

活动二：净化水小实验

学生活动指导要点

* 观察教材中的插图，说说自来水生产加工的

几个过程。

* 观看影视资料。* 教材插图从左到右，分别表示自来水生产

的三个基本过程既：沉淀、过滤、消毒。

自由探究1——模拟水循环

一．教学目标：

1．用身边的材料制作一个模拟水循环的装置，观察水在这个装置中是怎样变化的。2．思考这个模型展示的是水循环的哪一个过程的特征。

二．活动过程：

1．一只平底碗中加水，直至水盖满碗底。

2．在一只小瓶中装满干黄沙，放在碗的中央。

3．用塑料纸盖住碗口，用橡筋扎住碗口。

4．用一块重物压住塑料纸的中央。

5．将碗放在阳光下直晒。过一小时后，观察碗、小瓶子中的黄沙和塑料纸。6．工作表的填写要求

（1）列出制作模型的各种材料，入玻璃碗、保鲜膜、橡筋、小瓶、干黄沙等

（2）画出模型的装置图（建议画成平面示意图）

干沙

单元二地震与火山

地球的内部

一．教学目标：

1．通过观察初步知道地球内部分成地壳、地幔、地核三个部分。

2．通过猜测“黑盒”子里有什么东西的活动，知道人们可以从间接的证据，推断物体内部的情况。

3．初步知道科学家研究地球内部的方法。

二．教学重点和难点：探究黑盒内部的物品种类。

三．活动设计：

活动一观察地球内部构造模型

活动目标：通过观察初步了解地球内部基本构造。

活动器材：地球内部构造及地壳内部剖面的模型或图。

活动二观察地壳剖面的模型

活动目标：通过观察初步了解地壳这一圈层的特点。

活动器材：煮熟的鸡蛋

活动三推断暗盒里装的东西

活动目标：通过解暗箱活动，了解科学家研究地球内部的方法，大多是用收集间接证据来进行的。

活动器材：解暗箱活动用的盒子、沙子、铁屑、磁铁，以及科学家研究地球内部的有关图片。

四．教学过程：

活动一观察地球内部构造模型

地震

一．教学目标：

1．通过观察，知道地震会使地面出现各种破坏现象。

2．经历模拟地震发生的活动，初步理解地震是由地球内部的运动而引起的。3．了解科学家对地震的研究成果及懂得震时的自我保护方法。

二．教学重点：了解地震现象及其地震的危害。

教学难点：了解地震的成因。

三．活动设计：

活动一：了解地震引起的后果

活动目标：通过观察，了解地震造成的危害。

活动器材：有关地震的资料。

活动二：模拟地震的成因

活动目标：通过模拟活动，使学生了解地震形成的原因。

活动器材：地震造成地面破坏的录像资料，长条海绵（30×8×3cm）一条，8×5×3cm海绵两块、酒精灯、三脚铁圈架、扁盆灯材料，以及监测地震仪器的图片。

活动三讨论地震发生时的自我保护

活动目标：通过讨论交流，了解地震时自我保护的基本措施。

四．教学过程：

活动一：了解地震引起的后果

活动二：模拟地震的成因