如何为学生创造良好的学习环境
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如何为学生创造良好的学习环境
“班级就是我的家”是众多莘莘学子由衷的感慨,这一句朴实的话道出了班级对于求学孩子的重要性。那么作为班主任的我们,应该如何为学生创造良好的学习环境呢?这是一个值得深思的问题,我个人认为,好的班级由管理严格而来,而严格的管理应注重管理制度的完善和学习气氛的营造两大方面。一个班级如果不能做到窗明几净,板壁无尘,相反却桌椅不整、满屋狼籍、有哪一个愿意在这样不卫生的地方呆下去呢?更不要提学习了?造成这种情况的原因显而易见,值日生不负责任、学生无拘无束,随意乱扔果皮纸屑,不注重保持卫生等都是因为管理制度不严,而导致同学们的学习环境的恶劣。“没有规矩不成方圆”体育比赛没有严格的规则就会乱作一团,军队没有铁的纪律又怎能所向披靡,班级要是没有严肃的纪律就会是一盘散沙。同学们来去自如,自由散漫放荡不羁,任意妄为,这样的学习环境又怎么能会是安定而舒适的呢?这也是因为管理制度不严,而导致学习环境惨遭破坏的原因。所以,要创造良好的学习环境应道德制定出完善的班级管理制度搞好卫生,肃清纪律,这就是创造良好的学习环境奠定了坚实而圾力的基础。当然,营造出良好的学习气氛也是创造学习环境的另一个重要方面。充分利用有效时间,听好每一节课,上好自习课,不要让时间白白溜掉,为自己的无知而不满,为自己的不满而向上,如果这样的学习风气形成大家都在争分夺秒地去学习,那么好的学习环境就会在每天提前半小时到校的追赶中,每一次为一道难题而冥思苦想中自然形成。也不怱略在青少年当中开展有益于身心健康的活动,比如学法讨论、经验交流等等,让他们在这些活动中不但陶冶情操、锻炼能力,更多地是让他们相互借鉴互相帮助,并且总结出切合自己身心特点的学习方法和经验,这样既培养出了团结协作精神也营造出了良好的学习气氛,形成良好的学习环境。
另外,在教室的布置上,美化上也很着重于在美感上的赏心悦目和激发同学们的学习斗志。把同学们亲手绘制的绘画、贴画等作品,集中一起做成“巧巧手”展览栏,让他们比赛看谁心灵手巧,富有创新性,我还做成“争做文明先锋”的评比板。每周评选出各类标兵让他们体会“天生我才必有用”的道理。不少同学身受鼓舞、信心十足、学劲倍增,就连原来个别对学习十分头疼的同学也身受大趋势的感染,认真做起每件事来,并且现在已经取得了不少好的成绩。教室宽敞明亮、整洁美观、同学们学习劲头十足,恐落人后,相互攀比的竞赛式学习气氛就被营造出来,并且收到良好的效果。提高同学们在实践当中的运用技巧。这需要一个缓慢而长期的过程,需要我们在工作中努力探索,积极总结经验。为学生的明天创设一个良好的学习环境而倾尽所能。“冰冻三尺非一日之寒”良好的学习环境还要依据不同的学生群体,因材施教,有的放矢地去慢慢培养。
谢谢
阳光
2003.5.13