经济政治与社会第6课ppt

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经济政治与社会全ppt课件

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7
商品的使用价值和价值的关系:
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值 对 必须让渡使用价值 立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
8
二者的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
价值 决定 价格
反映
21
6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。
商品流通:以货币为媒介的商品交换 (商品--货币--商品)
充当流通手段职能时,只能用现实的
注意: 货币,不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、 质量上乘的商品
22
价格标准通常由国家规定。
31
货币产生之前 商品——商品
基础 价值=====交换价值
表现形式
二把斧子 = 一只羊
货币产生之后
基础
商品——货币——商品
价值=====价格
32
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
9、商品的价值量由社会必要劳动时间决定
10、社会 --是指现有的社会正常的生
求异心理
标新 立异
求名心理 夸耀性
求实心理
讲究 实惠
过分标新立异
不值得提倡
不健康的心理 完全否定
理智的消费 值得提倡 40
12、消费心理
13、信贷消费是利用信贷手段来满足消
费的一种消费形式。它以消费者未来的购买力 作为银行放款的基础,旨在刺激个人消费需求。 -

经济政治与社会教师参考书第6课

经济政治与社会教师参考书第6课

第6课小康社会的经济建设教学目标通过教学,使学生理解全面建设小康社会的特征和经济目标;了解中国特色农业现代化道路、新型工业化道路;明确我国产业结构优化的方向,建设社会主义新农村和地区经济协调发展的原则;了解转变经济发展方式的基本思路,理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义。

具体要求是:认知:了解投身经济建设所处的时代背景,理解全面建设小康社会的意义和经济发展的奋斗目标。

了解中国特色的农业现代化道路、新型工业化道路,理解提高服务业比重和水平的意义,理解我国推动区域协调发展的战略。

了解我国转变经济发展方式的基本思路,理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义,树立生态文明观念。

态度:理解全面建设小康社会的特征和经济目标,拥护党中央关于建设中国特色农业现代化、新型工业化、推动区域协调发展的战略决策。

树立全局观点和大局意识,正确认识和对待在小康社会建设、经济协调发展中出现的问题。

在内心深刻理解和牢固树立建设资源节约型和环境友好型社会的观念,从平时一点一滴做起,将生态文明观念贯彻始终。

为实现全面建设小康社会奋斗目标而努力学习,早日成才。

运用:结合我国社会发展的实际,说明全面建设小康社会的奋斗目标包括哪几个方面以及为什么着重强调这几个方面。

结合个人所掌握的信息,想想发展服务业和实施区域协调发展战略的必要性。

从个人平时生活的角度,谈谈如何节约资源、保护环境、建设生态文明。

教材分析一、本课地位、内容结构与逻辑关系(一)本课在单元中地位本课和前两课都在阐述社会主义经济方面,前两课着重介绍社会主义经济制度和市场经济,本课则重点介绍社会主义经济建设与发展。

建设的目标是什么?近期目标就是为了全面建设一个小康社会即把握好小康社会的特征和经济目标,走中国特色农业现代化道路、新型工业化道路、促进产业结构优化和区域经济协调发展,在实现经济增长的同时不忘转变经济发展方式,节约资源和保护环境,树立生态文明观念。

全面建设小康社会的过程,是一个工业与农业、城市与乡村协调发展的过程,是一个速度、质量与效益协调发展的过程,更是一个经济增长与保护资源环境协调发展的过程。

当代世界经济与政治(第五版)课件:社会主义国家的经济与政治

当代世界经济与政治(第五版)课件:社会主义国家的经济与政治
• 苏联东欧改革难以成功的原因在于改革是在苏联 模式封闭的框架下进行的,没有触及苏联模式的 根本问题——单一所有制形式、排斥市场经济的 产品计划经济,以及难以调动广大民众积极性的 官僚体制。
当代世界经济与政治(第5版)
• 第三次浪潮是从70年代末到80年代末
• 这一时期改革无论从广度上还是深度上都超过以往。 • 中国——开始了中国特色社会主义的改革探索。 • 苏联——戈尔巴乔夫开始了全方位的改革。 • 苏联的全面改革,为东欧国家深入改革提供了良好的外
要论提示
• 战后一系列社会主义国家的建立和发展对世界政治经 济产生了重要影响。
• 苏联模式社会主义是特定历史条件下苏联对社会主义的 探索与实践,它既具有历史合理性,又有局限性。
• 进入20世纪80年代,以中国为代表的一批社会主义国家 开始了改革进程。苏联东欧国家在改革中迷失了方向, 放弃了社会主义。中国坚持社会主义方向的改革取得了 举世瞩目的成就。
• 社会主义只有在不断改革与创新中才能发展。
当代世界经济与政治(第5版)
关键词
• 社会主义 • 苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模式 • 改革
当代世界经济与政治(第5版)
一、战后社会主义国家的发展壮大
第二次世界大战后,社会主义突破了苏联一国的范围,向东 欧和东亚扩展。
(一)社会主义制度建立
• 社会主义国家在革命胜利后,主要面临两大任务:建立以 共产党为领导的人民民主政权和对所有制进行社会主义改 造。
• 捷克斯洛伐克——1968年“布拉格之春”.捷克斯洛伐克 党制定了行动纲领,系统而深刻地阐明了改革方针,提 出建立一种十分民主的、适合本国国情的社会主义新模 式。1968年8月20日,苏联领导华约五国悍然侵入捷克斯 洛伐克,迫使其放弃了改革。

高中政治统编版必修二《经济与社会》基本经济制度与经济体制复习课件(17张)

高中政治统编版必修二《经济与社会》基本经济制度与经济体制复习课件(17张)
6、如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展?P12—13 ★★★ ①要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、 同等受到法律保护和依法监管;要贯彻落实促进非公有制经济健康发展的各项 政策措施,形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。 ②要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平,完善管理体制机制,提高生 产技术水平和研发能力,从而不断提高企业的效率和市场竞争力。 ③要推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制 经济人士要坚持爱国敬业,坚持守法经营、诚信经营,坚持回报社会、积极承 担社会责任,树立企业的良好社会形象。
③我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市 场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。(重要性)
5、如何发展壮大国有经济?P8—10 ★ ①发展壮大国有经济,要以解放和发展社会生产力为标准,以提高资本效率、增 强国有企业活力为中心,全面推进依法治企、加强和改进党对国有企业的领导, 做强做优做大国有企业,不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习课 件(17 张)
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习课 件(17 张)
第二课 1、市场配置资源的机制是?P16 ★★ 价格、供求、竞争 2、市场配置资源的优点是?P16 ★★ 市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求变化也会影 响价格。 市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营 管理进步,实现优胜劣汰。
4、为什么坚持这一基本经济制度?/为什么坚持公有制经济与非公有制经济 共同发展?P3+P7 ★ ①公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展,统一于社会 主义现代化建设进程之中。(关系)

最新中职经济政治与社会教案:第6课对外开放的基本国策

最新中职经济政治与社会教案:第6课对外开放的基本国策
3、贸易伙伴由40多个发展到220多个
4、1993年以来,连续16年称为利用外资最多的发展中国家,累计利用外资超过7800亿美元
5、对外投资从无到有,规模居发展中国家之首
(二)日益扩大的对外经济贸易
1、国际贸易
国际贸易也称世界贸易,是指不同国家和地区之间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。
2、对外开放有力的推动了我国工业化进程,大大增强了我国经济的国际竞争力和在世界经济中的影响力,是我国经济在更广领域、更深程度上与世界经济融合在一起。
二、面对全球化,增强开放意识
(一)经济全球化的主要表现
当今世界,经济全球化趋势越来越强,各国再生产、贸易、资本活动中的联系越来越密切。
经济全球化
商品、服务、技术、资本等在全球范围内流动和配置,其表现形式主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
(1)生产全球化
(2)贸易全球化(3)资本全化(二)坚持对外开放的基本国策
我国实行对外来访的基本国策是经济和社会发展的客观要求
首先,对外开放要适应经济全球化的需要。
其次,发展和完善社会主义市场经济体制要求对外开放
最后,对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
(三)增强风险意识
生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾,必然导致经济危机的发生。经济全球化使得各国经济联系在一起,它在促进了各国经济合作和发展的同时,也是本国经济更容易受到他国经济的不利影响。
这是一个真实的故事,他就发生在30年前,30年后的现在,2006年12月底中国外汇储备余额达到10663亿美元。
通过这个故事,你发现当时的中国与世界的关系怎样?
——30年前的中国处于半封闭状态,与西方国家的经济差距巨大。
不仅仅是和美国这样的超级大国相比,差距巨大,而且和60年代崛起的亚洲四小龙相比,我们也被远远地甩在了后面。面对如此大的差距,继续自我封闭行吗?那应该怎么办呢?第六课对外开放的基本国策

经济政治与社会ppt课件完整版

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活质量。
推进社会信用体系建设
深化教育改革,优化教育资源配 置,缩小城乡、区域教育差距, 让每个孩子都能享有公平而有质
量的教育。
促进教育公平
完善社会治理体系,提高社会治 理社会化、法治化、智能化、专 业化水平,打造共建共治共享的 社会治理格局。
加强社会治理创新
加强诚信文化建设和社会信用体 系建设,建立健全守信联合激励 和失信联合惩戒机制,营造诚实 守信的社会环境。
THANKS
感谢观看
可持续发展战略对于推动经济社会的 长期稳定发展具有重要的意义和价值 。它有利于缓解资源短缺和环境恶化 的压力,有利于促进经济增长方式的 转变和产业结构的优化升级,有利于 提高人民群众的生活质量和健康水平 。
实现可持续发展战略需要采取多种途 径和措施。包括加强资源节约和环境 保护的法律法规建设,推广清洁生产 和循环经济模式,加强科技创新和人 才培养等。同时还需要全社会的共同 参与和努力,形成政府引导、市场运 作、公众参与的良好机制。
生产关系概念
生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式。
生产力与生产关系的关系
生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展的客观要求 时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,它就会 阻碍生产力的发展。
经济基础决定上层建筑
经济增长动力转换
产业结构调整
随着人口红利逐渐消失和资源环境约束加 剧,未来中国经济增长将更多依靠创新、 技术进步和人力资本提升。
加快推动产业结构优化升级,大力发展先 进制造业、现代服务业和高新技术产业, 促进经济高质量发展。
城乡区域协调发展
绿色低碳发展
实施乡村振兴战略和区域协调发展战略, 推动城乡要素自由流动和公共资源均衡配 置,缩小区域发展差距。

2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)

2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)

发展为了谁呢?依靠 谁?发展成果给谁?
怎样才能解决发展问题呢? 在什么样的发展理念指导 下才能完成我国经济发展 的高质量呢?
人民 新发展理念
以人民 为中心 的发展
思想
重点突破
解决的问题
创新 发展
发展动力问题
协调发展 发展不平衡问题
重要性
第一动力 内在要求
绿色发展 人与自然和谐 共生问题
开放发展 发展内外联动问题
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答如何完善?
第三课脉络
第三课 我国经 济发展
第一框 坚持新 发展理念
发展理念
指 导
第二框建设现 代化经济体系
好 坚持“两个同步”
蛋 糕
4.针对个人收入差距大的问题:
初次分配方面+再分配+第三次分配+规范收入分配秩序+必须坚持消除贫困
议学情境一
平安化解生存危机
抗疫社期会助间救 家住长春市的王大妈一家所在小区戒严,不失允险业保许出门,每 天都有政府派送的生活资工料险伤送保到门口,疫社情会利过福后王大妈的儿子失业了, 儿媳怀孕在家待产,王大伯工伤,成了残疾人,还做下了病根在家休养 ,
以满足社会成员的生活 需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高
实行物质照顾、生活和 工作安置、精神抚慰
褒扬性、补 偿性、优待 性、综合性
课堂练习
1.在国有企业中,科技成果可以参与股权和分红激励,对作出贡献的各 类科技人员和经营管理人员实施多种方式的股权和分红激励。这- -做法 最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。这说明( ) ①分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ②按要素分配有利于缩小收入差距 ③国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ④技术和管理人员的收入属于按劳分配 A.①③ B .②③ C.①④ D.②④

经济政治与社会课件中职第

经济政治与社会课件中职第

03 社会问题
社会问题的定义与特点
社会问题的定义
社会问题是指在社会生活中普遍存在、并对社会成员的利益和社会的正常运转产 生影响的现象或问题。
社会问题的特点
社会问题具有普遍性、客观性、主观性和复杂性等特点,它不仅影响个体或某些 群体的利益,还对整个社会产生影响。
社会问题的重要性
社会稳定
社会问题如果不及时解决,可能 会导致社会不稳定,甚至引发社
05
政治与社会的关系
政治与社会的关系定义与特点
政治与社会的关系定义
政治与社会关系是指政治体系与社会体系之间的相互影响和相互作用的关系。政治体系 是指一个国家或地区的政治组织和制度,包括政府、政党、议会等;社会体系则是指一
个国家或地区的社会结构和文化,包括家庭、社区、教育、文化等。
政治与社会关系的特点
通过立法保障公民的基本权利,防止社会问题 的加剧。
公共参与
鼓励公民参与社会问题的解决,提高社会的自 我管理能力。
04
经济发展与政策
经济发展的定义与特点
经济发展是指一个国家或地区经济结构和产业结构的优化,以及经济总量的增长 。它通常表现为国民生产总值(GDP)的增加和人均收入的上升。
经济发展的特点包括:持续增长、结构优化、创新驱动、绿色发展等。这些特点 有助于提高国家的综合实力和国际竞争力。
经济学的发展历程
古典经济学
01
古典经济学主要研究市场机制和供需关系,代 表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。
新古典综合学派
03
新古典综合学派主张国家干预和市场经济相结 合,强调财政政策和货币政策的协调。
马克思主义经济学
02
马克思主义经济学认为经济基础决定上层建筑 ,强调生产关系的变革对于社会发展的重要性

3.1贯彻新发展理念课件-高中政治必修二经济与社会(6)

3.1贯彻新发展理念课件-高中政治必修二经济与社会(6)

以人民 为中心
基本原则 集中体现
新发展理念
为靠惠 民民民
创协绿开共 新调色放享
相互贯通、相互促进
没有最好 只有更好
创新 绿色 协调 开放 共享
创新驱动引领区 改革先行区 对外开放新高地 生态治理示范区 城乡统筹新标杆
1.全面理解新发展理念的基本内涵
新发展 理念
创新 发 展 理 念
教育是第一事业
人才是第一资源
科技是第一生产力
学科领域----知识创新 行业领域----技术创新 职业领域----制度创新
1.全面理解新发展理念的基本内涵
2. 具体要求(如何做)
发展为了人民
要从人民群众的根 本利益出发谋发展、 促发展,不断满足 人民对美好生活的 需要,努力促进人 的全面发展。
发展依靠人民
要把人民作为发展 的力量源泉,充分 尊重人民主体地位 和人民群众的首创 精神,不断从人民 群众中汲取智慧和 力量,依靠人民创 造历史伟业。
发展成果人民共享
要使发展成果惠及 全体人民,不断保 障和改善民生、增 进人民福祉,走共 同富裕道路,彰显 制度优势。
3. 重要意义
人民性是马克思主义的本质属性。反映了
01
坚持人民主体地位的内在要求
02 彰显了人民至上的价值取向
03 确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
坚持以人民为中心的发展思想


1. 基本内涵
创新 绿色
协调 开放
2. 五大新发展理念的内在联系
这五大发展理念相互贯通、相互促进, 是具有内在联系的集合体,要统一贯彻, 不能顾此失彼,也不能相互替代。
共享
(根本)
创新
(核心)
新发展 理念

高考部编版政治一轮复习课件选择性必修一当代国际政治与经济第六课走进经济全球化

高考部编版政治一轮复习课件选择性必修一当代国际政治与经济第六课走进经济全球化
核心考点一 核心考点二
考题点睛
核心考点一 核心考点二
针对训练
1.近几年来,随着中国人力成本和环保成本的上升,不少外企搬离中国,前往
越南、印尼等国家设厂,但是这些国家不像中国那样有着完善的配套产品
供应链,无法生产这些企业所需的配套零配件,因此它们只能回中国采购零
配件。这一事实说明( )
①生产全球化是经济全球化的主要表现,是价值规律作用的结果
核心考点一 核心考点二
2.(2021·全国高三模拟)甲、乙两个国家在土地、资源、劳动力、技术等
方面各有所长,形成强烈互补。若不考虑其他因素,两国充分发挥各自的比
较优势,进行自由贸易。据此可以推断( )
国家
甲国 乙国
小麦 产量(千克/亩) 428 165
净利润(元) 88 -68
大豆 产量(千克/亩) 144 214
向发展中国家转移落后产能和环境污染等
旁栏边角 如何正确运用比较优势理论促进国际贸易发展?(教材P60的“探究与分享”) 提示 (以该探究与分享内容为例)从探究材料可以看出,甲国和乙国都生产 粮食和肉类商品,甲国无论生产粮食还是生产肉类,其每人的劳动生产率都 低于乙国。但甲国生产粮食的劳动生产率与乙国的差距小于生产肉类与 乙国的差距。同样,乙国无论生产粮食还是生产肉类,其劳动生产率都高于 甲国,但乙国生产肉类的劳动生产率更具有优势。因此,根据大卫·李嘉图 的比较优势理论,按照“两利相权取其重,两弊相权取其轻”的原则,甲国应 该生产粮食,乙国应该生产肉类,然后两国进行贸易交换,这样都可以获得 好处。
易错易混 1.经济全球化也就是世界各国的生产相互协作、相互联系。( × ) 解析 生产全球化只是经济全球化的主要表现之一而非全部。 2.中国国际进口博览会的举办主要体现的是金融全球化。( × ) 解析 进博会主要体现的是贸易全球化而不是金融全球化。 3.贸易全球化指的是一般商品的国际贸易,不包括服务、技术、劳务等。

中职经济政治与社会第6课课件

中职经济政治与社会第6课课件

2004年11月19日,近5万名智利 民众在首都圣地亚哥市举行大规 模游行活动,反对经济全球化 。
思考:智利为什么要举行大规模游行反 对经济全球化?
经济全球化是把“双刃 剑”。
经济全球化对我国的影响——
中国加入世界贸易组织近5年来, 外国投资者从中国总共汇出了579.4 亿美元利润,中国进口总共约2.4万 亿美元的商品。 中国经济开始感受金融危机形 成的巨大冲击,经济增长指标全面 恶化: ——2008年11月,中国出口额竟同 比出现7年以来的首次负增长,幅度 达2.2%,而10月份还曾是19.2%的 较大幅增长;进口额则下降达17.9 %,而10月份还曾是15.6%的增长。
“走出去“日益成为我国对外开放的重要渠道
对外投资,
对外劳务输出,
参与国际分工与合作。
你知道哪些“走出去”的中国企业?
“引进来”与“走出去”的关系:
“引进来”与“走出去”是对外开放政策的两 方面,二者缺一不可。
二、面对全球化,增强开放意识
经济全球化就在我们身边
你平时接触过哪些外国品牌?你知道 哪些中国品牌在国际市场上畅销?
对外开放是发展和完善社会主义基本经济制度 的要求; 对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
中国的发展离不开世界
中国的发展离不开 世界。实行对外开, 是符合当今时代特征 和世界经济技术发展 规律,加快我国现代 化建设的必然选择, 是我国的基本国策, 我们必须坚持这一基 本国策。
(三)增强风险意识
胡锦涛在G20峰会上讲话提出五条举措应对 国际金融危机
为什么经济全球化不一定使世界各国 普遍受益 ?
2003年,世界年GDP总额高达36万亿美元。 但是,财富的分配呈现两极分化。“七国 集团”(美国、加拿大、德国、英国、法国、意 大利、日本)人口占世界的11%,GDP却占世界 的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人 口也占世界人口的11%,GDP只占有 1%...... 以发达资本主义国家为主导的经济全球化! ——这就是经济全球化的实质

第6课 对外开放的基本国策(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》(北师

第6课 对外开放的基本国策(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》(北师

第6课对外开放的基本国策(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》(北师大版·第四版)【学科】:高中思想政治【课题】:对外开放的基本国策【教材版本】:北师大版·第四版【教学时间】:1节课(45分钟)【教学目标】1.了解我国对外开放的基本国策;2.掌握我国对外开放政策的主要内容及其作用;3.理解我国对外开放面临的挑战以及应对策略。

【教学重点】1.了解我国对外开放政策的主要内容及其作用;2.理解我国对外开放面临的挑战以及应对策略。

【教学难点】1.理解我国对外开放政策对经济的促进作用;2.分析我国面临的对外开放挑战以及应对策略。

【教学方法】:1.讲述法:教师采用传统的讲授方式,向学生介绍我国的对外开放政策;2.讨论法:教师体现学生主体地位,通过引导问题向学生逐步导出问题,引导学生展开讨论;3.案例分析法:教师通过实际案例来让学生了解我国对外开放政策所面临的挑战以及应对策略。

【教学过程设计】Step1:自我导入(2分钟)教师对学生进行简单的提问,引导学生思考与对外开放有关的问题;问:你们对我国对外开放行为有了解吗?你们认为对外开放对我国的经济发展有怎样的影响?有哪些挑战和困难?Step2:引入新知识(8分钟)通过讲授、“举例”等方式,教师向学生介绍我国的对外开放政策,包括改革开放以来的经历和发展趋势,以及对我国经济发展的作用。

Step3:问题引导(10分钟)通过提出问题,引导学生展开讨论。

如:1. 你认为我国现阶段的对外开放面临哪些困难和挑战?2. 你有什么建议或者对应的应对策略?Step4:案例分析(15分钟)通过案例来具体分析我国面临的对外开放挑战以及应对策略。

如:我国制造业过去几十年一直是“世界工厂”,但国内市场和外部市场的压力变大。

如何应对制造业的发展压力?有哪些具体建议?Step5:总结复述(10分钟)让学生总结本节课的主要内容,并向学生提问有关本节课的问题,以确保学生课堂效果。

经济政治与社会教学设计第6课重点

经济政治与社会教学设计第6课重点

教学设计[课程名称]《经济政治与社会》[教学单元] 第6课小康社会的经济建设[课时] 2课时[教学目标设计]知识目标:通过学习,使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济建设的具体目标,并树立科学发展观的理念,深刻领会科学发展观的内涵,了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。

能力目标:能正确合理分析我国的经济状况,能从各个片面的经济发展中看到经济发展的一般规律。

情感、态度与价值观目标:通过本课的学习和活动,使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性,并树立强烈的社会责任感,学好科学文化知识,在科学发展观的指导下,积极投身于全面建设小康社会的活动中去。

[教学重点、难点]1、全面建设小康社会的经济目标2、建设资源节约型和环境友好型社会3、对科学发展观涵义的全面理解以及在经济发展中如何真正贯彻科学发展观。

[教学方法]引导、自主探究相结合,讲授法、小品表演法,课上讨论等学生主体参与的教学形式。

[教学过程设计]第6课小康社会的经济建设【课首案例】:引导学生讨论分析:1、什么是小康社会?怎样才能更好地建设小康社会?2、怎样理解我国经济建设中取得的成就和存在的问题?一、全面建设小康社会【多媒体展示】:首先出示图片从感性上告诉学生“全面小康社会是啥样”【视频资料】:播放小平同志关于“三步走”视频,铺设情境,引导学生进入本课学习的内容之中。

(一全面建设小康社会的特征【教师引导】:指导学生认真阅读教材,结合现实生活的改变,总结全面建设小康社会的特征:1、标准较高,人民生活全面提高。

【学生讨论】:请同学们想想小时候家里的情况和现在有区别吗?请爷爷奶奶讲述过他们过去的生活吗?大家来说说。

【教师总结】:农民家庭从"老四大件"到"新四大件"的转变.1989年前,农民的主体选择是自行车、缝纫机、钟表和收音机等"老四大件"。

1989年前后,电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇等"新四大件"成为农民追求的新宠。

【高中政治】我国的社会保障(课件39张)高中政治统编版必修二经济与社会

【高中政治】我国的社会保障(课件39张)高中政治统编版必修二经济与社会

核心 归纳
1.正确理解覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续
(1)覆盖全民:要不断扩大社会保障覆盖面,基本实现法定人员全覆盖。 (2)统筹城乡:要把农村和城市社会保障作为一个有机统一的整体加以规划, 逐步建立覆盖全社会的社会保障制度,使得城市和农村居民能够享受到平等 的社会保障。 (3)公平统一:坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,要 求社会保障制度不仅注重发展规模和进度,而且要更加注重内部结构均衡。 要求城乡之间、地区之间、群体之间的收入关系均衡、平等、公正和透明。 (4)可持续:要确保各项社会保险基金收支平衡,制度长期稳定运行。
是要提高自力更生的能力。 2.我国社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优 抚组成,其中社会救助是我国社会保障体系的核心。 纠正:我国社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社
会优抚组成,其中社会保险是我国社会保障体系的核心。
易错提醒
3.社会保障水平越高,越能提高居民消费水平,越能促进社会进步。 纠正: 政府负担过重,不利于社会生产的发展。因此,社会保
(2)以上对话涉及哪些社会保障形式?这些社会保障发挥了什么作用?
答案 形式:①社会保险。②社会福利。③社会救助。 作用:①有利于保障人民的基本生活权利,有效维护社会生活秩序的 稳定。②有利于调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和 冲突,促进社会公平正义。③有利于通过风险分摊和责任共担,充分 发挥社会互助功能,推动社会持续健康发展。
等意外事故发生后获得相应赔偿,使自己所承担的风险损 失下降,但不能避免自然灾害等意外事故的发生。 6.完善社会保障体系就是要提高居民收入,促进社会和谐。 纠正:完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益,缩小 贫富差距,促进社会和谐发展。

《经济政治与社会》第六课

《经济政治与社会》第六课
经济政治与社会(课件)
第6 课 对外开放的基本国策
(教学课时 2)
制作人: 株洲市职工大学(工业学校) 曹学平
制作时间: 2012年下学期
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主要学习内容
一、对外开放是强国之路(p48)
• 对外开放的伟大成就(了解) • 日益扩大的对外经济贸易(重点) • “引进来”与“走出去”(重点)
经济政治
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1、上网搜索:世界贸易组织、“反倾销”、广 交会、经济危机四概念。 2、你从“小枕头”成就大事业等的创业故事中 有怎样的启示?
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90 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 70 60 50 40 30 20 10 0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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东部 西部 北部
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重点把握: 1、国际贸易的含义和意义。p48-49 2、世界贸易组织。p49 3、“引进来”和“走出去”的对外贸易方式。 p49 4、“反倾销”。
相关视频
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二、面对全球化,增强开放意识(p51)
• 经济全球化的主要表现(了解)
• 坚持对外开放的基本国策(重点 )
• 增强风险意识(重点)
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重点把握: 1、经济全球化人含义及其主要表现形式。p51 2、坚持对外开放的基本国策。p52 3、经济危机的含义及其引起的主要原因。p53 4、如何提高风险意识。P53-54 5、要有创业意识(阅读p55的创业宣传)。
相关视频
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经济全球化的主要表现
• 广交会:全称为“中国 进出口商品交易会”, 每年春秋两季在广州举 办,、规模最 大、商品种类最全、到 会客商最多、成交效果 最好的综合性国际贸易 盛会。
经济全球化——
• 是指商品、服务、技术、资本等在全球范围 内流动和配置。 • 其表现形式主要是生产全球化、贸易全球化 和资本全球化。
日益扩大的对外经济贸易
• 国际贸易:也称世界贸易,是指不 同国家和地区之间的货物、技术和 服务的进出口贸易活动。
对外开放:使我国转变为国际贸易大国
• 改革开放前——我国处于半封闭状态, 对外经济贸易规模很小,进出口总额仅 为206亿美元,利用外资基本是空白 • 改革开放后——1978-2008我国货物进 出口总额增长到2.56万亿美元,年均增 长18%左右
“走出去”——对外投资
• 海尔集团的“走出去” 路线: • 菲律宾——中东、北非 ——美国——全球29个 制造基地,8个综合研 发中心,19个海外贸易 中心,2013年营业额 达1803亿元
• TCL集团的国际化进程: • 主力产业在中国、美国、 法国、新加坡等国家设 有研发总部和十几个研 发分部,在中国、波兰、 墨西哥、泰国、越南等 国家拥有近20个制造加 工基地,在全球40多个 国家和地区设有销售机 构。
贸易全球化
• 一个韩国人在中国购买 了美国的iPhone 4S手 机
经济全球化表现形式之三——
资本全球化
• 据报道,当今每天约有2000——5000亿美 元的资本在世界游荡,一年累计560000亿美 元。 • 资本全球化的主角:跨国公司 • 目前全球大约有6.5万家跨国公司,它们大约 控制着世界生产总值的30%、世界贸易的 60%、技术研究开发及技术转移的80%以及 海外直接投资的90%。
第6课 对外开放的基本国策
课程说明
• 教学目的和要求: 通过学习,帮助同学们明确认识当今社会 经济发展的总趋势,经济全球化的主要表 现, 我国的对外开放政策,我国加强国际经济竞争 与合作的措施,全面提高对外开放水平以及坚 持发展对外经济关系的原则。
对外开放的伟大成就
• 全球贸易排名:由改革开放之初的第32位跃至 2013年的第1位 • 进出口总额占全球比例:由不足1%上升至12% • 贸易伙伴:由40多个发展到220多个 • 1993年以来,连续21年成为利用外资最多的发展 中国家,累计利用外资超过1.3万亿美元 • 对外投资:从无到有,规模居发展中国家之首
SONY数码相机
SONY——日本品牌
• • • • 芯片——美国 外壳——印度 部分零件——韩国 组装——马来西亚
• 经济全球化的表现形式之一—— 生产全球化
福特汽车——美国品牌
经济全球化的表现形式之二—— 贸易全球化
• 2010年我国国内生产总值(GDP)397983 亿元,增长10.3%。外贸总额29728亿美元, 其中出口15779亿美元,进口13948亿美元, 顺差1831亿美元。有学者研究表明,我国 GDP每增长10%,对外贸易的贡献度为 2.5%。
坚持对外开放的基本国策
• 1、对外开放要适应经济全球化的需要。 • 2、发展和完善社会主义市场经济体制要求 对外开放。 • 3、对外开放是我国经济又好又快发展的需 要。
独立自主+学习外国
• 经济全球化对于发 展中国家,既是希 望和机遇,又是风 险和挑战 • ——加大了各国经 济发展的不平衡性, 加大了世界经济发 展的波动。
对外开放:促进了区域经济的发展
• 4个经济特区:深圳、珠海、汕头、厦门
• 向沿海地区、沿江沿边地区扩展 • 向内地扩展 • 全方位开放
对外开放:推动社会主义市场经济体制的 建立和完善 • 引进了国外的资金、技术和管理经验 • 2001年,我国加入世界贸易组织(英文 缩写WTO,负责管理世界经济和贸易 秩序,推进贸易自由化。与世界银行、 国际货币基金组织并称为世界经济体制 的三大支柱)
我国:开放程度最高的发展中大国
• 我国工业已高度对外开放,服务业开放 日益扩大,对外经济领域吸纳直接就业 超过1亿人,世界经济中的“中国因素” 日益凸显
开往海外的中国货轮
• cosco——China Ocean Shipping (Group) Company 中国远洋运输(集团)总公司的企业缩 写,是成立于1961年4月27日的中国远洋运输公司。 • 今天的中远集团,在致力于为全球客户提供航运、 物流等全球优质承运服务的同时,还能够为客户提 供船舶和货物代理、船舶工业、码头、贸易、金融、 房地产和IT等多个行业的服务。
对外开放:提升我国国际地位和国际影响 力 • 2008年,我国GDP超过30万亿元,人 均GDP超过3200美元,外汇储备1.95 万亿美元。我国已成为世界经济增长的 重要推动者,在国际经济活动中的话语 权不断增强。
你知道它们是哪国的吗?
“引进来”——利用外资
• 我国成为全球的加工制 造中心: • 在钢、煤、彩电、洗衣 机、冰箱、空调、微波 炉、摩托车等制造业方 面优势明显,在世界市 场中的占有份额位居第 一
• 2007年,美国发生了 一场因次级抵押贷款机 构破产、投资基金被迫 关闭、股市剧烈震荡引 起的金融危机,席卷了 美国、欧盟和日本等世 界主要金融市场并蔓延 至全球,引发全球经济 衰退。
增强风险意识
• 1、正确面对全球化。 • 2、积极参与全球化。 • 3、在全球化中加快发展本国经济,增 强我国的整体经济实力。
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