《他得的红圈圈最多》PPT教材课件
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10 他得的红圈圈最多
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yāo qiú zuò
suǒ yǐ
平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他
zuì duō
mǔ qin
得的红圈圈最多4。母亲知道小
zhè yàng gōng
gāo
平学习这样用功,心里很高兴5。
当时,写毛笔字是小 学生的主要功课。
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先生会怎么夸奖ห้องสมุดไป่ตู้小平?
一手好字
下一手好棋 做一手好菜 画一手好画
邓小平爷爷小时候就能写 一手好字,经常受到先生的 夸奖。
邓小平爷爷小时候就能写 (一手)好字,( 经常 )受到先 生的(夸奖 )。
deng
邓小平
ping
平时
平
平日
公平
dao
到处 到时
kua
夸口 夸夸
当时,写毛笔字是小学生的主 要功课。先生要孩子们先用纸蒙着 字帖描,等练熟了,再照着字帖写。 写得好的字,先生就在上面画个红 圈圈。每次写字,邓小平爷爷都能 按先生的要求去做,所以,他得的 红圈圈最多。母亲知道小平学习这 样用功,心里很高兴。
zhǔ yào gōng
当时,写毛笔字是小学生的主要功
kè
zhǐ méng
tiè miáo děng
课。1 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等
liàn shú
zhào
tiè
de
练熟了,再照着字帖写。2 写得好的字,先
jiù
quān quan
生就在上面画个红圈圈。3 每次写字,邓小
dōu néng àn
写得好的字,先生就在上面 画个红圈圈。每次写字,邓小 平爷爷都能按照先生的要求去 做,所以,他得的红圈圈最多。
每次写字,邓小平爷爷 都能按先生的要求去做,所 以他得的红圈圈最多 。
先用纸蒙着字帖 描,等练熟了,再
照着字帖写。
每次写字,邓小平爷爷
都(
),
所以,他(
)。
母亲知道小平学习这样用功, 心里很高兴。
邓小平
爷爷
经常 受到
夸奖 要求 功 课 这样
先生 母亲 小时候 孩子们
画个红圈圈 蒙着字帖描
邓这经小样常按平当夸要纸时奖受 照熟求 到着练
当
dāng
当时
dàng
当纸用 恰当
功课
功工公
1
2
3
(工)人 (公 )正 成(功)
(公)开 立(功) 手( 工)
邓小平爷 爷小时侯就能 写一手好字, 经常受到先生 的夸奖。
先生要孩子们先用纸 蒙着字帖描,等练熟了, 再照着字帖写。
先用纸蒙着字帖描 再照着字帖写。
怀素写字非常认真,他 总是先 ,再 。
过马路时,我们要
先 ,再
。
我们应当养成良好的
卫生习惯,先 ,
再
。
先生要孩子们先用纸蒙 着字帖描,等练熟了,再 照着字帖写。
先生要孩子们写字时 先用纸蒙着字帖描 , 等 练熟了 , 再 照着字帖写 。
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yāo qiú zuò
suǒ yǐ
平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他
zuì duō
mǔ qin
得的红圈圈最多4。母亲知道小
zhè yàng gōng
gāo
平学习这样用功,心里很高兴5。
当时,写毛笔字是小 学生的主要功课。
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先生会怎么夸奖ห้องสมุดไป่ตู้小平?
一手好字
下一手好棋 做一手好菜 画一手好画
邓小平爷爷小时候就能写 一手好字,经常受到先生的 夸奖。
邓小平爷爷小时候就能写 (一手)好字,( 经常 )受到先 生的(夸奖 )。
deng
邓小平
ping
平时
平
平日
公平
dao
到处 到时
kua
夸口 夸夸
当时,写毛笔字是小学生的主 要功课。先生要孩子们先用纸蒙着 字帖描,等练熟了,再照着字帖写。 写得好的字,先生就在上面画个红 圈圈。每次写字,邓小平爷爷都能 按先生的要求去做,所以,他得的 红圈圈最多。母亲知道小平学习这 样用功,心里很高兴。
zhǔ yào gōng
当时,写毛笔字是小学生的主要功
kè
zhǐ méng
tiè miáo děng
课。1 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等
liàn shú
zhào
tiè
de
练熟了,再照着字帖写。2 写得好的字,先
jiù
quān quan
生就在上面画个红圈圈。3 每次写字,邓小
dōu néng àn
写得好的字,先生就在上面 画个红圈圈。每次写字,邓小 平爷爷都能按照先生的要求去 做,所以,他得的红圈圈最多。
每次写字,邓小平爷爷 都能按先生的要求去做,所 以他得的红圈圈最多 。
先用纸蒙着字帖 描,等练熟了,再
照着字帖写。
每次写字,邓小平爷爷
都(
),
所以,他(
)。
母亲知道小平学习这样用功, 心里很高兴。
邓小平
爷爷
经常 受到
夸奖 要求 功 课 这样
先生 母亲 小时候 孩子们
画个红圈圈 蒙着字帖描
邓这经小样常按平当夸要纸时奖受 照熟求 到着练
当
dāng
当时
dàng
当纸用 恰当
功课
功工公
1
2
3
(工)人 (公 )正 成(功)
(公)开 立(功) 手( 工)
邓小平爷 爷小时侯就能 写一手好字, 经常受到先生 的夸奖。
先生要孩子们先用纸 蒙着字帖描,等练熟了, 再照着字帖写。
先用纸蒙着字帖描 再照着字帖写。
怀素写字非常认真,他 总是先 ,再 。
过马路时,我们要
先 ,再
。
我们应当养成良好的
卫生习惯,先 ,
再
。
先生要孩子们先用纸蒙 着字帖描,等练熟了,再 照着字帖写。
先生要孩子们写字时 先用纸蒙着字帖描 , 等 练熟了 , 再 照着字帖写 。