《爱护水资源》课件PPT1

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水体污染:
指大量污染物质排入水体,超过水体的自 净能力使水质恶化,水体及其周围的生态 平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产 活动等造成损失和威胁的情况。
水体污染的主要来源:
工业污染:工业“废水、废气、废渣”的不合
理排放
农业污染:农药、化肥的不合理施用
生活污染:生活污水的任意排放(含磷洗衣粉)
水体污染的危害:
可利用的只约占其 中的30.4%。
3.我国水资源情况:
水资源总量:2.7 ×1012m3。 居世界第六位。 但人均占有量很少,只有2048m3。
我国水资源特点:总量多,人均水量少
二、爱护水资源
(一)节约用水(提高水的利用效益) 农业、工业、生活
(二)防治水体污染
农业上: 采用喷灌、滴灌等形式
根灌 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌,
不仅影响工农业、 渔业生产,破坏 水生生态系统, 还会直接危害人 体健康。
如何防治水污染?
防治水体污染措施:
工业:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生, 同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
农业:提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。
生活:生活废水也应逐步实现集中处理和排放。不 使用含磷洗衣粉。
分别可节水40%和70%以上
工业上 提高水的重复利用率

业 生
冷水
<产 <



<
<
<
<
蓄水池 冷却塔
>
工业用水重复利用示意图
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到 40%,每天可节水1.3×107t
生活中如何节约用水?
生活中: (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。 (2)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油。 (3)养鱼的水浇花,能促进花木生长。 (4)随手关闭水龙头
第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源
马家皂中学 边英英
1.了解地球上水的存在和分布情况;知道人类可直接利 用的淡水资源极其有限。 2.了解地球上及我国的水资源状况;知道水资源短缺已 成为一个全球性的问题。 3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。
一、人类拥有的水资源(总量多,淡水少)
1.
水 资 源
水资源情况

人类拥有的 水资源
我国水资源情况


生活 节约用水 工业

农业源 爱护水资源来自生活防治水体污染 工业
农业
— 水总储量约为 1.39×1018m3
地球表面约7—1% 被水覆盖着

海洋储水量约占全球总储水量的

— 96.5% ;淡水只约占全球水储量的
2—.53% ;可利用的只约占其中的
— 30.4%
2.水资源短缺的原因
(1)淡水少 (2)人类生活、生产的用水量不
断增加 (3)水体污染,造成可利用水的
减少
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