会计实验报告

江西农业大学经济管理学院学生实验报告
课程名称：基础会计实验
专业班级：金融 1201
姓名：邓经富
学号： 20122989
指导教师：熊翅新
职称：讲师
实验日期： 2013.11.10
学生实验报告
一、实验目的及要求
1、目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。

通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作或是相关工作打下扎实的基础。

2、内容及要求
在本次会计实训中, 我们模拟单位是“辉煌终端设备有限公司”为实训资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等，该厂是技术密集型的民营企业，位于江西省南昌市。

其中固定资产80多万元。

主要生产Modem、显示器和POS机3种产品。

该公司的生产部门设有第一，第二两个基本生产车间。

公司管理部门设有办公室、供应部、销售部、财务部等，公司部门人员配备齐全，职责分工明确。

在实训中,我充当我们小组的出纳人员，通过连续几周的会计手工模拟实训，基本上熟悉各种经济业务发生时应填制的原始凭证的种类、格式及内容，并掌握其填制方法、技巧，加深对原始凭证的有效认识。

同时了解到了应该如何处理具体的会计业务和如何进行成本核算以及会计工作中工商注册、银行开户、税务登记、盘点、凭证装订等具体业务工作的操作流程,弥补我在课堂学习中知识不足的缺陷,掌
握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,大大提高了
我的动手能力。

在实验中，我们需要根据要求完成凭证填写装订、帐页登记（总分类账、明细账、现金日记账等）、填写两表（资产负债表、利润表）以及实验报告的填写，并最终整理好统一上交。

二、仪器用具
三、实验方法与步骤
前期准备工作：
1.班上采用抽签方式将同学们分组，从而确定自己的组员，每组三个人。

2.组内根据会计实验要求自行协商各自所担任角色，经过讨论，我在组中担任出纳一职。

3.每个人按要求领取会计手工模拟实训所需要的实验材料：收款凭证10张、付款凭证25张、转账凭证50张、封面封底1套、总分类账10张、日记账4张、数量金额明细账5张、多栏式3张。

会计实验步骤：
（一）建立账簿及登记期初余额
企业一般应设置日记账、明细账和总账三种账簿。

实训中的辉煌终端设备有限公司需要建立的总账的明细账账簿分别如下：
1.总账按会计科目的编号顺序依次排列总账账簿中的账户。

一张账页上只填一个总账科目。

辉煌公司的业务处理涉及的所有分类账账户（一级科目）如下；库存现金、银行存款、应收账款、原材料、固定资产、应付账款、本年利润、利润分配。

建账时，按步骤在账页上填写一级科目名称，期初余额等内容。

2.明细账根据企业自身经济业务特点和经营管理需要，不同账户可以设置不同格式的明细账。

建账时按步骤，一步步在账页上填写账户名称、二级账户名称、期初余额等内容。

在实训中，辉煌公司需要设置“现金”和“银行存款”的日记账，因为有采购原材料、购入工作服以及生产产品有库存商品的业务，需要设置数量金额式明细账，同时还要根据应收账款、应付账款、管理费用、原材料等设置多栏式或
三栏式明细账。

全部总账或明细账建完后，总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。

（二）处理本月经济业务
1.填制原始凭证在会计模拟实训中，按时间顺序对辉煌公司前半月的经济业务根据实训教材所附录的原始凭证逐笔逐笔的进行判断，确认其所属会计科目，然后按要求填写日期、摘要、凭证分号，同时将借贷科目的一级二级科目、金额登记填入相应的会计凭证中并附上单据张数。

编制完成后，各个业务员在相应处签名。

需要注意的是，从第36笔业务开始的有关结转业务，应在结转之前登记完该账户的明细账，以便确定结转的数据。

2.登记日记账在填写凭证时，根据相关现金或银行存款或付款业务的记账凭证，按照经济业务发生的先后顺序逐日逐笔的进行登记，即将记账凭证上的日期、摘要、借方（贷方）发生金额的信息一一抄录到账簿的相关栏目中。

登记完成后在记账凭证“√”栏上划上符号“√”，表示已入账。

并在每天终了的最后一笔业务的余额栏计算出当天的余额。

3.登记明细账在会计模拟实训中，对于辉煌公司的在途物资和原材料应当每天登记，以便确认从“在途物资”账户结转到“原材料”账户的成本，原材料领用出库成本等。

4.编制“T”型账户根据要求，我们需要对辉煌公司会计科目中的制造费用、生产成本、应收账款、应交税费、管理费用、本年利润、交易性金融资产、应收票据、其他应收款项、财务费用、销售费用、长期借款、盈余公积、应付职工薪酬、库存商品、主营业务收入、主营业务成本、在途物资、在建工程、坏账准备、资产减值损失、低值易耗品、累计折旧、累计摊销、其他应付款、预付账款、应付利润、无形资产、实收资本、短期借款编制“T”型账户。

将其发生的经济业务金额在借贷双方表示出来。

5.编制会计报表在完成之前业务工作后，我们需要在年末编制资产负债表和利润表。

将本月发生的经济业务金额在其中反应出来。

6.整理和装订会计凭证
四、实验结果与数据处理
通过几次实验课计算填写会计凭证、登记账页以及画“T”型账户，编制会计报表，我们组最终计算得出了一些辉煌终端设备公司12月的实验数据：本年利润560000元应分配投资者利润352952.9元。

因此，我们从中可以知道，辉煌终端设备有限公司在12月份应该来说经营不错，不但公司实现了应有收益，而且股东也能获取不少利润。

五、讨论与结论
在几周的会计模拟实验中，我们组成员既按要求做好了自己的会计凭证、账页、T型账户、报表，同时在实验过程中国，充分发挥互帮精神，对各自不懂的地方或是问题，其他组员如果懂得话都会积极帮助讲解或是帮忙查找资料，实在无法解决就向老师请教。

因此在实验中不但对各种会计业务有了一定的熟悉，增强了自己的动手操作能力，还加强了同学间的交流，增进了彼此之间的友谊，收获真是巨大！
说到实验中遇到的问题，还真有，虽然最终都得到解决了。

比如刚开始，对于有些经济业务应该属于什么会计科目，不是很清楚，但经过多次操作以及向同学或老师请教，慢慢懂了，最终会了。

以及后面的账页登记有些小细节，自己上课没听清，还有后面的报表填写中都或多或少遇到了一些问题，好在在老师同学的帮助下都基本解决了。

至于建议，我希望会计手工模拟实训能够更加逼真或是能够还原企业会计工作内容那是最好，这样能够让我们离实际操作更近一步，收获必将更加巨大！
六、指导教师评语及成绩：
评语：
成绩：指导教师签名：
批阅日期：。