细胞的基本结构和功能课件

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学习目标
1、模仿制作动物细胞和植物细胞的临时装片， 尝试绘制细胞结构简图。
2、熟记动物细胞和植物细胞的结构，了解各部 分的功能。
一、回顾:
1、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光? 如何观察?
自学35-36页，找到制作人口腔上皮 细胞临时装片的步骤，每一步用一个 字概括。（3分钟）
2．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一 定要从侧面看着物镜？
三、演示并讲解光学显微镜的使用过程
1、显微镜的使用步骤
取镜 → 安放 → 对光 → 放置玻片标本和调焦 → 观察 → 收放
2、使用显微镜应注意的问题
使用过程中应该保持显微镜的清洁
回顾思考
1、显微镜的使用步骤？ 2、显微镜的使用过程中应注意哪些问题？ 3、视野中文字是否倒置？ 4、说出显微镜的部分名称及作用？
• 1、显微镜放大倍数
• 目镜乘物镜
• 2、目镜：直插式，长度和放大倍数成反比，即目 镜越长，放大倍数越小。 物镜：螺旋式，长度和放大倍数成正比，即物 镜越长，放大倍数越大。
• 3、显微镜放大倍数大，观察到的细胞数目少，细 胞大。显微镜放大倍数小，观察到的细胞数目多 ，细胞小。
• 4、由于在显微镜下所看到的是一个倒像，且物像 和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻 片的移动方向一定相反。如果物像偏右，应向右 移动玻片。
显微镜的结构名称及功能
目镜（放大物像）
粗准焦螺旋 （调焦距）
细准焦螺旋 （调焦距） 镜臂（提握镜身）
镜柱（支持镜身）
镜座（稳定镜身） 14
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜）
物镜（放大物像） 载物台（放玻片） 通光孔（通过光线） 遮光器（调节光线强弱） 压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射 入镜筒）
(1)正确取送显微镜的方法是：一手握住[
]______，
一手托住[ ]__________。
(2)对光时，要用左眼注视着[ ]________内，如果室
内的光线很强，应选用[ ]_________的___________ 面
镜对准光源，并选用[ ]________________ 调节较小的
光圈对准通光孔。
(3)所要观察的玻片标本应放在
[ ]_________上，并用
[ ]_________ _________压住。
标本要正对[ ]______
________ 的中心。
1、
(4)寻找物像时，先转动[ ] ___________，使镜筒缓 缓地下降，此时眼睛应注视 _____________。
(5)当物镜接近玻片标本时， 反方向转动粗准焦螺旋使 镜筒缓缓上升，此时眼睛应注 视[ ]___________ 。如 果观察的物像不够清晰时，应 转动[ ]_______________ _进行调节。
• 3、显微镜放大倍数大，观察到的细胞数目少，细 胞大。显微镜放大倍数小，观察到的细胞数目多 ，细胞小。
• 4、由于在显微镜下所看到的是一个倒像，且物像 和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻 片的移动方向一定相反。如果物像偏右，应向右 移动玻片；如果要想让物像向右移动，则需向左 移动玻片。
第1节 细胞的基本结构和功能 （第2课时）
若显微镜视野中出现一个污点，如 何判断这个污点是在目镜上还是在
物镜或玻片标本上呢？
• 可先转动目镜，看看在视野原处的污点 是否跟着移动。若跟着移动，则污点就 在目镜上。污点若在物镜上，则移动装 片时，污点不动。反之则污点在玻片标 本上.
1、以下生物中哪一种不是由细胞构成的（ ）
A、草履虫 B、烟草花叶病毒
细胞的基本结构和功能
课前小测
1、（ ）与血液循环。 2、（ ）和（ ）发现了DNA分子的双螺旋结 构 ，使生物学的研究进入到（ ）的阶段。 3、生物多样性包括（ ）、（ ）和（ ）。 4、生物区别于非生物的特征（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。其中最基本的是（ ）。 5、最大的生态系统是（ ），其包括（ ）、（ ）和（ ）生态系统。
C、海带
D、向日葵
2、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法
是（ ）
A、用纱布擦 B、用手擦
C、用纸巾擦 D、用镜头纸擦
3、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应向
什么方向移动装片或切片（ ）
A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方
• 1、显微镜放大倍数
• 目镜乘物镜
• 2、目镜：直插式，长度和放大倍数成反比，即目 镜越长，放大倍数越小。 物镜：螺旋式，长度和放大倍数成正比，即物 镜越长，放大倍数越大。
反光镜
• 平面镜和凹面镜 • 光线较强时，用平面镜;光线较弱时，用凹
面镜。
课前测试
1、显微镜的使用步骤？ 2、甲同学在看清高倍镜下的物象后，乙同学却看 不清楚物象，乙同学应调节（ ）。 3、操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（ ） 4、以下生物中哪一种不是由细胞构成的（ ）
A、草履虫 B、烟草花叶病毒 C、海带 D、向日葵 5、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法 是（ ）
1、单细胞生物：只有一个细胞的生物， 如衣 藻、草履虫。
2、多细胞生物：大多数生物是由许多细 胞组成的，这类生物称为多细胞生物。
单细胞生物
人的成熟的红细胞
二、显微镜的结构和功能
显微镜
光学显微镜 电子显微镜
光学显微镜
光学显微镜是利用光线照明为光 源 ，使微小物体放大影像的仪器。 其最小分辨率为0.2μm。实际上， 大约0.5μm大小的细菌和线粒体， 是光学显微镜下能清晰看到的最 小物体。
学习目标
• 1、观察和识别动植物细胞的结构，说明细 胞是生命活动的基本单位。
• 2、说出显微镜的各部分结构，学会使用显 微镜观察细胞的方法。
讨论
为什么千差万别的生物会表现出 相似的生命特征呢？
原来，除病毒等以外的绝大多数 生物都是由细胞构成的，细胞是生命 活动的基本单位。
一、单细胞生物和多细胞生物
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活动：练习使用显微镜
• 目的要求 练习正确使用显微镜。
• 材料用具 显微镜，装片或切片，擦镜纸，纱布。
• 方法步骤
一、取镜和安放
一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。
二、对光
三、放置玻片标本
四、观察
五、收放
讨论
1．使用显微镜时，应该注意哪些事项？