人教版高中地理选修6-环境保护：环境与环境问题 课件

二、人类与环境
环
境
人类 社会
环
境
圆面代表：人类社会
圆环代表：环境 红色箭头代表：人类从环境
中输入物质和能量。
蓝色箭头代表：人类向 环境
排放废弃物。
黄色箭头代表：人类作用与环境。 绿色箭头代表：环境反作用于人类。
人地相关模式图
人类与环境的关系是怎样？
我们参考案例一“周口店这一方水土” 来了解周口店环境变迁中人与环境的关 系
第三节 解决环境问题的基本思想
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主题一 环境观 活动与探究
材料:全球商业性捕鱼简史。
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(1)该图展示了什么问题? 提示:本图形象地展示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。
第三节 解决环境问题的基本思想
三、环境问题的表现 资源短缺 GO 环境污染 GO 生态破坏 GO 全球环境恶化 GO
四、环境问题产生的原因
自然原因
火山爆发、地震、台风等。
人为原因
资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾
GO
短期经济利益与长远环境效益的矛盾
局部利益与整体利益的矛盾 wenku.baidu.comO
个人行为与大众利益的矛盾
四、当代环境问题的特点
危害的不可预见性
过程的不可逆性 规模的全球性
五、可持续发展——新的环境观
二、树立可持续发展观 1.可持续发展的定义:可持续发展就是既满足当代人的需求,又不 对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。 2.可持续发展的定义概括的内容:可持续和发展。一是要发展,要满 足人类发展的需求;二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存 能力,这就是可持续。 3.可持续发展的基本思想:一是鼓励经济增长;二是要保证资源的 可持续利用和良好的生态环境;三是谋求社会的全面进步。 4.我国对实施可持续发展确定的两大发展战略是可持续发展和科 教兴国,制订了《中国 21 世纪议程》。
第三节 解决环境问题的基本思想
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主题二 可持续发展观 活动与探究
材料:新浪网 2012 年 2 月 23 日讯,为推进我国可持续发展的战略目 标,由中国城市经济可持续发展委员会发起的可持续发展工作调研活 动将于即日启动。委员会将组织国家相关部委专家领导及新闻单位走 进地方政府、企事业单位进行广泛交流与深入探讨。目前,该活动的各 项组织准备工作已进入倒计时状态。
(1)什么是可持续发展? 提示:可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其 自身需求能力构成危害的发展。
第三节 解决环境问题的基本思想
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(2)可持续发展主要包括哪两方面的内容? 提示:可持续发展主要包括两方面的内容:一是要发展,要满足人类 发展的需求;二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力,这 就是可持续。 (3)可持续发展的基本思想主要包括哪些方面的内容? 提示:一是鼓励经济增长,二是要保证资源的可持续利用和良好的 生态环境,三是谋求社会的全面进步。 (4)可持续发展应遵循哪些基本原则? 提示:可持续发展需要遵循公平性、持续性、共同性三个基本原则。
第一章 环境与环境问题
一、环境的概念
主题一 环境 活动与探究
材料:中心事物与环境的关系。
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(1)假设该图中的中心事物是人类,那么周围事物是指什么? 提示:周围事物是指其他生物和非生命物质,即人类生存的环境。
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(2)该问题产生的原因是什么? 提示:由于人类渔船数量的增多,渔具、捕鱼技术的进步,海洋捕捞 范围的扩展,捕鱼量大增,超过了渔业资源再生的速度,造成了海洋渔业 资源数量锐减,质量下降,也使部分物种濒临灭绝。 (3)这两幅图反映的环境问题发生的根本原因是什么? 提示:该问题产生的根本原因是人类没有正确认识人与环境的关 系,使资源的有限性与人类需求的无限性、短期经济利益与长期的环境 效益之间的矛盾加剧。 (4)怎样从根本上解决这一问题? 提示:转变人类的环境观。