ACCESS2010数据库基础教程-01第一章数据库系统概述

教材：
《ACCESS2010数据库基础教程》
对大家的希望
上课：希望每次课都能到，每节课内容都听完整。 课堂：认真听课，积极思考，踊跃提问，注意课堂
纪律，不要影响别人。
业。
作业：先复习再做作业，认真独立完成；及时交作
实验：一定要先自学或复习相关课程，先认真阅读
实验指导，再进行实验；实验时不要喧哗走动以免影 响他人。
1.1.2 数据处理
数据处理是指将数据加工并转换成信息的过程， 包括对数据的收集、存储、分类、计算、加工、 检索和传输等一系列活动。
数据处理
数据
信息
1.1.3 数据库
数据库（DataBase，简记为DB）是按照一定的组 织结构存储在存储介质上相互关联的数据集合， 用来满足信息需求。 比如：成绩数据库、户口数据库 特点：永久地存储，有组织的存放，并且可以共享 以文件方式存储，如常见数据库文件扩展名： MDB-Access2003；ACCDB-Access2010；MDF-SQL Server；DBC-VFP（Visual FoxPro）
DB
DBMS
1.1.4 数据库管理系统
数据库管理系统DBMS主要功能 数据定义 数据操纵 数据库的运行控制、管理功能 数据组织、存储与管理 数据库的保护 数据库的维护 数据库的通信
1.1.5 数据库系统与计算机系统
计算机系统（Computer System）由计算机硬件 和软件两部分组成。 数据库系统（DataBase System，DBS）是指引进 数据库技术之后的计算机系统。
1.1 常见概念 1.1.1 数据与信息
数据（Data）是用于记录事物情况的物理符号。 数据的表示形式是多样的：
数值型数据：参与数值运算 字符型数据：不能参与数值运算 多媒体数据：图像、声音等

信息（Information）是指经过加工处理过后的数据。
数据与信息的联系与区别 数据是具体的，信息是抽象的。数据是表示信息的具 体形式，信息是数据表达的内容。 同样的信息可以通过不同的数据形式表示。
数据的集成性、实现了结构化：数据库 数据真正数据的共享性高，冗余度低，易扩充
数据独立性高
数据由DBMS统一管理和控制
1.3 数据库系统 1.3.1 数据库系统的组成
硬件：主机、存储设备、I/O设备、计算机网络环境。 软件：OS、DBMS、数据库应用程序等，DBMS是数据库系统的
核心。
数据库：数据集合。 数据库系统的有关人员：最终用户、数据库应用系统开发人 员和数据库管理员（DBA）
1.2.2 文件管理
20世纪50年代后期 背景：计算机开始大量用于数据管理；硬件方面有了
磁盘等直接存取设备；软件方面出现了操作系统OS和 高级语言，其中包含了文件管理系统，利用“按文件 名访问，按记录进行存取”的管理技术，可以对文件 中的数据进行修改、插入和删除等操作。
使用情况：由文件系统管理与程序相关的数据，程序
和数据之间有了一定的独立性。 主要特征:
数据可以长期保存；
出现可用于管理数据的软件——文件管理系统； 数据冗余度大；
数据共享性差。
1.2.3 数据库管理
20世纪60年代后期
数据库是在数据库管理系统的集中控制之下，按一定 的组织方式存储起来的、相互关联的数据集合。
主要特征:
1.1.4 数据库管理系统
数据库管理系统 DataBase Management System, DBMS 数据库系统的核心 是一个软件，它方便用户操作，可以按用户的要求 来定义数据、管理数据和操纵数据，提供数据安全 性和完整性控制机制。 建立在OS的基础之上，位于OS与用户之间的数据 管理软件，负责对数据库进行统一管理和控制 如： ACCESS，SQL SERVER, ORACLE，……
数 据 D 数 库 B 据 应 M 库 用 系 统 S
相关 人员
OS

学分：4分
学时：24(课堂讲授)+40(上机实践)
考核方法：期末考试70%+平时成绩30%
期末考试：闭卷机考
平时成绩：考勤10%、作业（纸制作业13次、课堂练习3—5次、课堂测试8——10次、实验12—15次）50%、综合设 计（项目答辩）40%
期待：
wenku.baidu.com
我不希望仅仅是你们的数据库老师，更期待在教授的过 程中能辅佐你们的精神真正独立、思想真正自由。
第一章 数据库系统概述
1.1 常见概念
1.2 数据管理技术的发展 1.3 数据库系统
1.4 小结
数据库主要研究如何对数据进行科学的管理，以 提供可靠的、可共享的、安全的、有意义的数据。 数据库技术一般包含数据管理和数据处理两部分。
1.2 数据管理技术的发展 1.2.1 人工管理
20世纪50年代中期 背景：计算机主要用于科学计算；硬件方面只有 磁带、卡片和纸带，没有外存储器；软件方面没 有操作系统。 使用情况：程序与数据是一个整体，一个程序中 的数据无法被其他程序使用，因此程序与程序之 间存在大量的重复数据。 主要特征: 人工重复输入数据，数据不能长期保存； 应用程序管理数据，没有相应的软件系统负责数 据的管理工作； 程序之间不能共享数据； 数据不具有独立性。
这是一门专业必修课，也是核心课程；理论实践性都很强；大家可以学得很好，对将来的工作非常有用。
上课内容
主要内容：
数据库理论知识
数据库系统概述、数据模型、关系模型、数据库设计
关系数据库标准语言SQL ACCESS数据库对象及操作
数据库、表、查询、窗体、报表、宏、模块
VBA编程基础 小型应用系统开发
反馈：及时反馈教学效果，以便提高教学质量
寄语与期待
寄语：大学的魅力，在于其独立之精神，自由之思想。
在这里 你们要学会独立：生活独立、思想独立、人格独立； 你们要学会自主：自主学习、自主生活、自主管理； 你们还要学会选择：选择课程、选择专业、选择朋友； 你们更要学会规划：规划学业、规划职业、规划人生。