浙江专用2018版高考历史学业水平考试学考专题特训五

学考专题特训(五)

一、选择题

1．德国法西斯上台前，宣扬“德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界；犹太人和斯拉夫人是劣等民族”。这说明( )

A．法西斯势力打出社会主义旗号以拉拢工人

B．法西斯势力准备对内实行独裁统治

C．法西斯势力打出民族主义旗号以蛊惑人心

D．法西斯势力与垄断资产阶级利益一致

2．有一本学术著作曾写道：“希特勒曾经答应仅仅是咬上一口，结果却把全部都吞了下去。接着，他夺取了立陶宛的梅梅尔，同时要求获得但泽和波兰走廊。”希特勒“全部都吞了下去”的是( )

A．埃塞俄比亚B．奥地利

C．法国D．捷克斯洛伐克

3．右图漫画的主题应当是( )

A．讽刺“柏林—罗马轴心”的形成

B．抨击德、意法西斯武装干涉西班牙内战

C．反对意大利对埃塞俄比亚的侵略

D．揭露慕尼黑会议的阴谋

4．第二次世界大战全面爆发的标志是( )

A．卢沟桥事变B．苏德战争爆发

C．英法对德宣战D．日军偷袭珍珠港

5．如图所示，这是某国历史上发行的一枚邮票，它纪念的是( )

A．不列颠之战B．“空中闪电战”

C．敦刻尔克撤退D．空袭珍珠港

6．“到了11月中旬，隆冬来临，德国坦克乘务员发现，坦克推进装置上……的油已经凝固……12月初，一场大雪使气温突然下降到华氏零度以下……希特勒的军队陷入绝望的境地。”这种现象最有可能在下列哪一战役中出现( )

A．莫斯科战役B．柏林战役

C．库尔斯克战役D．阿拉曼战役

7．1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。1943年，导致希特勒颓丧的事件有( )

①斯大林格勒战役的失败②法西斯轴心国集团开始瓦解③北非德意军队防线的崩溃④诺曼底登陆成功

A．①②③④ B．①②③

C．①②④ D．②③④

8．在国际公约中明确宣告日本必须将台湾和澎湖列岛归还中国的是( )

A．《雅尔塔协定》B．《德黑兰宣言》

C．《开罗宣言》D．《波茨坦公告》

9．某国际公约上有“美国、英帝国及中国之庞大陆、海空部队，业已增强多倍，其由西方调来之军队及空军，即将予日本以最后之打击……”的文字，该条约是( )

A．《九国公约》B．《波茨坦公告》

C．《开罗宣言》D．《联合国家宣言》

10．(2017·嘉兴新高考检测)一位美国学者说：“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”“它们”指的是( )

A．美国英国B．美国中国

C．中国日本D．美国苏联

11．《美国的梦想》中有这样的一条口录：“马歇尔计划——一箭双雕。”这里的“双雕”是指( )

A．输出资本和对抗苏联

B．遏制欧洲和称霸世界

C．控制西欧和遏制苏联

D．复兴欧洲和干涉中国

12．(2015·9月浙江学考测试)20世纪50年代初，法国外长舒曼在一份宣言中声称：“法国做出了欧洲建设的第一个决定性举动，并且把德国也联合进来。”这里的“第一个决定性举动”是指法国倡议建立( )

A．欧洲原子能联营B．欧洲煤钢共同体

C．北大西洋公约组织D．西欧经济共同体

13．(2015·9月浙江学考测试)20世纪60年代，不结盟运动兴起，这在一定程度上影响了世界政治格局。该运动的发起国是( )

A．中国、印度、埃及

B．南斯拉夫、印尼、埃及

C．中国、越南、印度

D．南斯拉夫、印度、埃及

14．“从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的，到1989年便已经结束了。1989年是20世纪末最具决定性的一刻。”“决定性的一刻”带来的深刻影响是( )

A．社会主义阵营的瓦解B．两极格局的结束

C．欧洲迈向政治一体化D．第三世界的崛起

15．东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解。欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞，不结盟运动组织不断壮大。结合以上史实，我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是( )

A．大国力量保持均衡B．美国独霸世界

C．“一超多强”、多极化趋势加强D．军事政治集团不断涌现

二、非选择题

16．阅读下列材料：

材料一某记录二战经典战役的著作有晴天霹雳、鹰击长空、短兵相接、航母号角、铁甲搏杀、摧枯拉朽等标题。其中晴天霹雳指的是波兰闪击战，摧枯拉朽指的是柏林会战。

材料二敦刻尔克大撤退示意图

(1)材料一中尚未给出释义的四个标题分别指的是哪些战役，其中哪两次战役实现了本战场的转折？

(2)简述材料二中事件发生的历史背景及其影响。

17．(2016·浙江4月学考)阅读材料，回答问题：

材料一1950年5月9日，法国外长舒曼向西欧国家提出了一份旨在建立一个欧洲煤钢共同体的大胆计划。即建议德国和其他西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管，目的是使大家在经济领域团结一致，并进而在政治领域相互靠拢。舒曼计划的中心观点是“欧洲建设非一时之力、一日之功”。这种渐进的一体化方式，有别于以往的各种方法。……到了1986年，欧共体成员从原先的6国增加到12国。——[法]法布里斯·拉哈《欧洲一体化史(1945～2004)》

材料二下图所示为1993年欧盟、美国、日本三大区域的国内生产总值

——引自[法]皮埃尔《历史与地理》

(1)根据材料一和所学知识，概述20世纪50～80年代，欧洲走向联合的历史进程。

(2)根据材料一、二，结合所学知识，指出欧洲的联合在20世纪90年代发生了哪些变化？并分析上述变化对推动世界格局多极化产生的积极作用。