北师大版数学二年级上册《课桌有多长》测量2
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《课桌有多长》测量2
北师大版数学二年级上册
超多互动!超多素材!总有你喜欢的。为教学插上翅膀!
一样的课桌?为什么 量的结果不一样呢?
测量物体的长度用统一 的Leabharlann Baidu量工具:尺子。
卡(k ǎ)尺
阅读P51第二部分 1.观察直尺,找一找直尺上有什么? 2.厘米是什么? 3.想一想,1厘米有多长?
0刻度
刻度
竖线——刻度线
数字——刻度
0刻度——标志着开始
cm——厘米
刻度线
这些都是1厘米
{ { { { { { { { { { {
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
什么东西的长度大约是 1厘米?
大约 1cm
说一说下面的物体的长度
长( 6 )cm
长( 7 )cm
长( 5)cm
大约长( 3 )cm
大约长( 4 )cm
小熊的量法对吗?为什么?
×
5cm
1、先把物体的一端对准尺子 的“0”刻度线。
2、物体的另一端对着尺上的 刻度几,物体就是几厘米。
13厘米 16厘米
17厘米
19厘米
6 cm 5cm
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一样的课桌?为什么 量的结果不一样呢?
测量物体的长度用统一 的Leabharlann Baidu量工具:尺子。
卡(k ǎ)尺
阅读P51第二部分 1.观察直尺,找一找直尺上有什么? 2.厘米是什么? 3.想一想,1厘米有多长?
0刻度
刻度
竖线——刻度线
数字——刻度
0刻度——标志着开始
cm——厘米
刻度线
这些都是1厘米
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0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
什么东西的长度大约是 1厘米?
大约 1cm
说一说下面的物体的长度
长( 6 )cm
长( 7 )cm
长( 5)cm
大约长( 3 )cm
大约长( 4 )cm
小熊的量法对吗?为什么?
×
5cm
1、先把物体的一端对准尺子 的“0”刻度线。
2、物体的另一端对着尺上的 刻度几,物体就是几厘米。
13厘米 16厘米
17厘米
19厘米
6 cm 5cm