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8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩) 和
9.用志不分,乃凝于神。(庄子)

10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子)

总 敬
提出 论点
(1)揭—敬示业全与文乐论业述中心—


分析 (2-8)
论点

有业之必要(2-5)
分 敬业之重要(6-7)
乐业之重要(8)
总 业
得出 结论
(9)
总结全文,勉励 人敬业乐业
请同学们结合自己的学习生 活写一段文字,谈谈如何在学 习中找到快乐。
梁启超
1、通过自主学习,了解作者及写作背景,识 记、理解并积累文中的生字、生词及经典 语句和格言。
2、通过读课文,理清本文的结构,理解本文
的主题。
【学习重点】
3、在教师指导下,通过小组讨论,初步学习 本文条理清晰的论证方法。 【学习难点】
4、在教师指导下,结合生活体验品味哲理, 了解敬业与乐业的重要,建立快乐学习 观。
1、自读2---8段,说说文中采用了哪些 论证方法?有何作用?
2、文章的6、7段是怎样论述敬业的重 要性的?
3、用自己的话说说什么是“敬业”和 “乐业”?在你我身边有这样的人吗? 试说说他(她)的一些事迹。
因自己的才能、境地, 做一种劳作做到圆满,便 是天地间第一等人。
从自己的职业中领略出 趣味,从劳苦工作中找出 快乐来。
1. 敬业乐群。 《礼记》
2. 安其居,乐其业。 《老子》
3. 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 积
4. 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 累
(孔子)

5. 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师) 中
6.百行业为先,ห้องสมุดไป่ตู้恶懒为首。(梁启超)
经 典
7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之

知。《庄子》
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