高一作文《同住地球村》800字(共11页PPT)

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高一作文《同住地球村》
科技 在我们这一代里,
的推动,
机 教育的提高,让我们有更多的
会去接触外面的世界。在我们的
眼里,外面的世界是五彩斑斓的。 我们之间其实很近
初中那年,我们学校来了一
批法国学生。看着他们黄色的
头发,挺拔的鼻子,褐色的
眼睛,让我感受到了我们之间的
距离是很远的,外貌的距离,
文化的距离,国家的距离。
高一作文《同住地球村》
每个人都是那么的朝气蓬勃,那么多
帅气逼人,抬头看了看刺眼的阳
黄色 光,我的心变成了
。临走时,
十字 他们拿着我们班送给他们的
绣,兴奋地和我们挥手告别,在那
一刻,我的心变成了橘黄色。原
距离 来,我们之间的
并没有那么
内心 远,我们
的距离其实很近。
关键词:每个,那么,朝气蓬勃,
那么,帅气,逼人,抬头,刺眼,阳光, 变成,黄色,临走时,他们,我们,送给, 他们,十字绣,兴奋,我们,挥手告别, 那一刻,变成,橘黄色,原来,我们,之 间,距离,没有,那么,我们,内心,距 离,其实。
高一作文《同住地球村》
我们的心早已变成了一幅五彩斑斓的 画
地 “我和你,心连心,同住 球村。”我们与外面的世界很 近,心的联系克服了真实的距 离。
关键词:我们,早已,变成,一幅,
五彩斑斓,心连心,地球村,我们,外 面,世界,联系,克服,真实,距离。
高一作文《同住地球村》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了 一条创造之路。
高一作文《同住地球村》
他们会认真地跟我们学习中文,用略
口音 带日耳曼语的
生涩地跟我们
潜心 说“谢谢”;他们会
地研究
茶文化,聆听中国老师传
授的知识;他们会用自己国家的
歌曲,表达他们与我们之间的友
谊………在此,我发现了我们居住在同
一个地球村,有着共同的梦
想。
关键词:他们,认真,我们,学习,
中文,略带,日耳曼语,口音,生涩,我 们,谢谢,他们,潜心,研究,茶文化, 聆听,中国,老师,传授,知识,他们, 自己,国家,歌曲,表达,他们,我们, 之间,友谊,发现,我们,居住,同一个, 地球村,有着,共同,梦想。
高一作文
同住地球村
800字
地 “我和你,心连心,共住
球村。”这首耳熟能详的歌曲
世界 为外面的
铺上了一层神秘的
色彩。
渴望
祖国 随着1978年
的改革开放,
经济的快速发展,人民生活
水平的提高,当看到琳琅满目的
商品时,听到不同于中国传统
外文 歌曲的
ຫໍສະໝຸດ Baidu歌曲时,我们对外面
的世界充满了渴望。
关键词:心连心,地球村,耳熟
关键词:我们,一代,科技,推动,
教育,提高,我们,机会,接触,外面, 世界,我们,眼里,外面,世界,五彩斑 斓,我们,之间,其实,初中,那年,我 们,学校,一批,法国,学生,看着,他 们,黄色,头发,挺拔,鼻子,褐色,眼 睛,感受,我们,之间,距离,很远,外 貌,距离,文化,距离,国家,距离。
高一作文《同住地球村》
再见
高一作文《同住地球村》
同一个梦想
踏上了高中的大门,迎来了
在高中第一个“国际文化艺
术节”。在这个节日中,结交了
世界上最聪明的名族——日耳
民族 曼
。对于德国,我所了解的
就只有希特勒和第二次世界大战,在
结识 真正与他们所
时,才发现自
己所了解的都只是表面。
关键词:同一个,梦想,踏上,高
中,大门,迎来,高中,第一个,国际, 文化,艺术节,这个,节日,结交,世界, 聪明,名族,日耳曼,民族,对于,德国, 了解,只有,希特勒,第二次世界大 战,真正,他们,结识,发现自己,了解, 只是,表面。
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高一作文《同住地球村》
在我爷爷奶奶那一辈里,
肚 他们的心里只有辛苦劳作,填饱
子。在他们眼里,外面的世界是
灰色的;在我父母那一辈里,
他们终于可以上学,可以读书,
课本中寥寥的几句话依旧无法
满足他们对外面世界的渴望,在他们
粉色 眼里,外面的世界是
的;
关键词:爷爷奶奶,一辈,他们,
心里,只有,辛苦,劳作,填饱,肚子, 他们,眼里,外面,世界,灰色,父母, 一辈,他们,终于,可以,上学,可以, 读书,课本,寥寥,几句话,依旧,无法, 满足,他们,外面,世界,渴望,他们, 眼里,外面,世界,粉色。
在那一刻,外面的世界变成了灰
色。可是后来,吃中饭的时
候,看到他们兴奋地拿着筷子吃
中餐 着和我们一样的
,尝着一清
豆腐 二白的水煮
,我的心变成了
粉红色。后来,体育课的时
足球 候,我们班和他们来了一场
比赛。赛场上的我们和他们是
没有多大的区别。
关键词:那一刻,外面,世界,变
成,灰色,可是,后来,中饭,时候,看 到,他们,兴奋,筷子,我们,一样,中 餐,一清二白,豆腐,变成,粉红色,后 来,体育课,时候,我们,他们,一场, 足球比赛,赛场,我们,他们,没有,区 别。
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