加拿大安省中学必修课程有哪些

加拿大安省中学必修课程有哪些

加拿大安省是加拿大的第二大省，人口是最多的省，同时也是综合教育水平最高的省份，拥有23所世界级的大学。安省也身份重视高中教育，并且使用学分制，高中毕业生要有30个学分，需要修读18个必修学分，12个选修学分和40个小时的义工

加拿大安省是加拿大的第二大省，人口是最多的省，同时也是综合教育水平最高的省份，拥有23所世界级的大学。安省也身份重视高中教育，并且使用学分制，高中毕业生要有30个学分，需要修读18个必修学分，12个选修学分和40个小时的义工。如果学生来自其他国家学校会给予评估但最多被认可24个学分。就此本文简要介绍加拿大安省高中必须课程有哪些？

加拿大安省高中课程设置介绍

必修学分必修课程名称

4英语（每一年级英语课程为1分）

1法语作为第二语言

3数学(数学原理、函数、高级函数、微积分与向量)

2科学（科学、物理、化学、生物）

1加拿大的历史

1加拿大的地理

1文学艺术（音乐、喜剧、视觉艺术）

1卫生体育

1/2和1/2公民学和职业研究

1英语或第三语言，或社会科学和人文科学

1卫生与体育或文学艺术或商业研究

1科学或技术教育

加拿大安省高中课程代码说明

扫盲安省高中选课

加拿大高中起进入选课学分（credits）制度。根据安省教育局的规定，学生在四年内要修足30个学分，毕业时才能得到高中毕业证书。没有修足学分的学生，仍是一起参加快乐的毕业典礼，甚至会得一些奖项，如社区服务，运动项目，音乐美术，特殊技艺等等，受到相同的鼓励。只是没有一份毕业证书，当然就不能直接选择继续申读专科或大学。他们有的会继续返校，一天只回校上一门或二门课，修足欠缺的学分。而且很多学生是有意的延迟毕业，目的是打工赚钱，

为自己储存大学的学费。

学生正常每学年可修8个学分，每学期4个学分。4个学分也就是四门课。一天只上四门课，上下午各二堂，每堂课 90分钟。科目选择是学生自行按学校课表挑选，再由学校统一规划分配。如9年级(Grade 9)学生，上学期选了9年级的英文，数学，体育，美术四堂课，则他每天都是这四门课。要上整个学期。下学期时他的课可能变成上9年级的科学，地理，法文，现代工艺。而他的其它同学可能跟他完全颠倒，或也可能部分一样。学生每学期上完且学期成绩超过50者，即是及格并可取得1学分。所以，一年可修得8个学分credit，四年合计应可轻松修足32学分。若有两科不及格，只要不是必修科目，仍足够30

学分，可获得毕业证书。对于不及格的科目，如果又是必修的，学生则需利用暑假重修，或待新学年时重修该门课。

对于30个学分的内容，安大略省教育部的规定是，必修18个学分，选修12个学分。例如有4个英文学分，也就是学生四年，9-12年级中，每年上一次。科学有2 credits，分别排在 Grade9&10。数学有3credits，除了在9，10年级要上以外，要学生在11，12年级时还需再上一次较高年级的数学。除此要

求之外，这些科目还有连贯性，也就是9年级时若学生科学成绩不及格，是不可以去上10年级的科学的。

<18个必修学分>

4 credits英文，

3 credits数学，

2 credits科学，

1 credits法文，

1credits地理，

1credits历史，

1credits艺术，(艺术有四种，美术，音乐，舞蹈，戏剧，任选一种即可。)

1credits体育，(这里的体育课内容，包括静态的健康教育。)

0.5 credits公民课，

0.5 credits生涯规划，(这二门课在10年级中的一学期要上。)

<必修课之外的学分课程>

剩下的三个学分课目，设计的很科学，也很有弹性。

1 credits（强化英文，第三国语言，社会人文科学，高阶史地科目中自选。）

1 credits （体育，艺术，商业科目中自选一门。）

1 credits（现代工艺课，或10年级后的生物，化学，物理选一门。）

学生在9，10年级时，上的大都是必修科目。

<各门类课程介绍>

商科类 - 财务会计，行销，商用计算机，国际贸易，企业组织

史地类 - 物质地理，观光旅游，环境与资源，世界地理，近代史，中世纪史，世界史，西方史，加拿大法律研究

高阶数学–个人财管，方程式，数学与生活，几何代数，微积分，数据管理，

科学– 11， 12年级生物，化学，物理

法文– 10， 11， 12 年级法文

艺术–视觉艺术，绘画，爵士乐，乐器，合唱声乐，舞台戏剧，摄影

体育–正常体育，大型活动管理，领导统御，运动研究

社会人文科学–父母学，营养学，多样社会

现代工艺– 10， 11， 12 工艺设计，媒体设计，动画设计，工厂技能，

计算机– 11， 12 计算机工程，信息管理，程序设计

实习学徒课程–美容美发，汽车修护，园艺，建筑，工厂技术

加拿大高中的选课设计，目的是让学生有多样性的选择，让学生在各种专业上均衡发展，学校视各各学生都是一样的，教育学生是他们的目的，学生的天生资质不同，各有所长。他们不忽略任一个学生的教育机会，以及学习照顾自己的技能。